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短文两篇

2010-09-18 27页 ppt 1MB 33阅读

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短文两篇nullnull爱 莲 说周敦颐nullnull在古人笔下,莲花,或与天真纯洁的少女结下不解之缘,或被用作清高脱俗的象征,或被赞为百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱,可以说已成为我国人民一种文化心态。     ——古人笔下的“莲”nullnull周敦颐 字茂书 宋代哲学家 有《周元公集》作 者说说“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。null1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫,要有高低起伏(骈句,散句结合) 4、读出感情 朗...
短文两篇
nullnull爱 莲 说周敦颐nullnull在古人笔下,莲花,或与天真纯洁的少女结下不解之缘,或被用作清高脱俗的象征,或被赞为百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱,可以说已成为我国人民一种文化心态。     ——古人笔下的“莲”nullnull周敦颐 字茂书 宋代哲学家 有《周元公集》作 者说说“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。null1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫,要有高低起伏(骈句,散句结合) 4、读出感情 朗读要求null读准字音:  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。淤yū濯zhuó蕃fán涟lián蔓màn亵xiènull读准字音:  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。噫yī鲜xiǎn予yúnull读懂课文 疏通大意null注释1:  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。多唐朝null注释2:  予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。美丽而不庄重长蔓长枝洗沾染清水耸立的样子树立亲近而不庄重null注释3:  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。认为隐士叹词唉少当然爱菊null 水里、陆上的草本、木本的花儿,可爱的很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自唐代以来,世人十分喜爱牡丹。我却只爱莲花从污泥中生长出来而不沾染(污秽),在清水里洗过而不显得妖媚,中间贯通,外形挺直,不长藤蔓,不长丫枝(或:不牵牵连连,不枝枝节节的),香气在远处更加清幽,笔直的洁净的立在那里,可在远处观赏而不可(拿在手里)玩弄。译文:null四、句子翻译: 1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。 2、中通外直,不蔓不枝。 3、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 5、莲,花之君子者也。 6、牡丹之爱,宜乎众矣。 我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来,却不受淤泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳; (它的茎)内空外直,没有(缠绕的)蔓,(也)没有(旁逸的)枝; 香气远播,更显得清芬;它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 莲,是花中的君子。对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了。null研读课文:一、理解莲花的高洁品质 1、请同学们把文中具体描写莲花的语句找出来。(齐读) 2、作者从哪些方面描写莲花的?赋予了莲花哪些品格? (小组讨论)null莲生长环境体态香气风 度出淤泥而不染(高洁)濯清莲而不妖(质朴)中通外直,不蔓不枝 (正直)香远益清(芳香)亭亭净植,可远观而不可亵玩(清高)null二、理解运用“菊”和“牡丹”来衬托莲花。 1、分析“菊”正衬的作用。 2、分析“牡丹”反衬的作用。 3、了解“菊”“牡丹”“莲”的象征意义 null花,可爱者甚蕃 (一般映衬)陶渊明爱菊隐逸 (鲜)(正衬)李唐 爱牡丹(反衬)富贵(众)予 爱莲君子(无)托物言志以 花 喻 人null隐逸者富贵者物托(正衬)志向高洁 消极避世 志言说迁移配乐null归纳:在作者眼里,菊、牡丹、莲各有什么象征意义?菊花象征隐士; 牡丹象征富贵; 莲花象征君子。 1、就表达方式来说,第一段侧重于记叙、描写,那么第二段呢? 1、就表达方式来说,第一段侧重于记叙、描写,那么第二段呢? 议论,文中哪一个字能集中体现出来?“谓” 抒情,文中有哪一个字作了提示?    “噫” 问题探究null2、理解作者的人生态度: 他既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那种追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。 问题探究null 3、你是否同意作者的观点,你认为学习本文有什么现实意义? 现实生活中我们经常会面对是否随波逐流的选择,学习作者的君子之风,高洁而庄重,可以让我们遵守公民道德,做合格公民。可以让我们的人生之路上多一些高尚之举。null4、本文的主旨:“爱莲”即爱君子之德 作者托物言志,以莲花自况,抒发自己不慕名利、洁身自好的情操,同时批判世人贪图富贵、追名逐利的世风。 null当堂:解释词语爱莲说 可爱者甚蕃 自李唐 来 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清一种文体  多  唐朝  沾染  洗 清水  妖艳 长蔓 长枝 更亭亭净植 亭亭净植 不可亵玩 予谓菊 隐逸者 花之君子 陶后鲜有闻 宜乎众矣耸立的样子 树立 亲近而不庄重 认为 隐士 品德高尚的人  少 当然null之 者 (结构助词,取消句 子独立性,无实义)(结构助词“的”)(……的东西,指各种花)(“者也”判断)(……的人)(结构助词“的”)(表示宾语前置)
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