人格类型对应激反应影响的实验研究_自然应激源部分_

©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net第期心理学报’年、人格类型对应激反应影响的实验研究“,‘’自然应激源部分程莎汤慈美·李心天中国科学院心理研究所摘‘要本实验以艾森克人格问卷为依据,定了高、低神经质,内、外倾被试考试时尿内儿茶酚胺的分泌量,并用考试焦虑调查表对被试在考试中的肾张程度及主观体验进行评估。结果表明,高神经质组在紧张性刺激条件下尿内去甲肾上腺素、肾上腺素和多巴胺的分泌量均显著高于低神经质组平静状态下高神经质组的去甲’肾上腺素分泌量高于低神经质组内倾组在紧张性刺激条件下,多巴胺的增加高于外倾组。另外,高神经质组的分数显著高于低神经质组,内倾组高于外倾组。上述结果提示,由于人格差异的存在,对同样的紧张性刺激可产生不同的认知和主观体验,并引起尿内儿茶酚胺反应的差别,高神经质组的应激反应大于低神经质组,内倾组的应激反应大于外倾组,而以高神经质的应激反应尤为显著。以往的研究表明,早期环境和后夭训练对机体应付紧张性刺激物的能力有明显的影响”。人格类型是否对应激的应付能力产生影响换句话说,人格类型是否是影响应激反应的又一重要因素,这不仅对生理心理学和医学心理学的基础理论有重大的意义,而且因其与疾病的防治有密切的联系而受到人们的关注〔。从理论上指出人的应激反应的产生是建立在人格差异和紧张性刺激类型的基础上〔‘〕。等人在研究中发现,型行为类型的被试在紧张性刺激条件下有更强的生理,生化反应,“。大批脑电图的研究报告提示,内倾被试在高强度刺激条件下皮层唤醒水平降低,提示内倾者的应激耐受力低于外倾者,。高神经质被试在紧张性刺激条件下表现出皮电反应、肌电反应、心率、血压等生理反应的强烈变化〔。’。但是内外倾人格维度与应激关系的研究缺乏外周生理、生化变化的资料,然而正是这些变化与疾病的发生密切相关。神经质人格维度与应激关系的研究主要以生理反应作为指标,而缺乏以生化反应作为指标的报告。因此木文以真实的课堂考试为紧张性刺激,通过测定神经质人格维度和内外倾人格维度的被试尿内儿国家自然科学蒸金资助项目。本文于马。年。月日收到。王桂荣同志参加了本实验部分工作。余体同学也给予热情的合作,北大附中尹小钢和王铮同志给予本实验以极大的帮助,同时二年纸的在此深表谢意©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net心·理学报年茶酚胺的分泌量,同时分析不同被试在考试中的心理反应来探讨人格类型对应激反应的影响程度和途径。实验方法一、被试神经质维度,采用艾森克人格’卷,选择高分组和低分组。选择原则高、低分组被试的分均为陈仲庚报告的平均分。加或减一个差。而他们的、、分则与陈仲庚报告的平均、、分属同一分布。且两组间年龄、、、分,均无显著性差异见表。表神经质维度被试情况一一里匕一里一一一卜竺生色一‘月一‘‘竺竺兰一一一‘牲”’·士’·,一·土“·竺”·‘土,·“·‘士‘·,犷·“士‘·‘·,士·‘““·士“·,·士“·步竺‘护尸卢‘’瞥尸二众弩‘兰望齐彰人,’兰担齐创川塌兰一卿世‘王二卜,一,岁色套一注表内值为均数士标准差内外倾维度,采用选择高分和低分组。选择原则高、低分组被试的分为陈仲庚报告的平均分‘”’加或减一个标准差。而他们的、、分则与陈仲庚报告的平均、、分属同一分布。且两组间在年龄、,、分上均无显著差异见表。表内外倾维度被试情况高分组外倾低分组内倾。士。。土。。士。士。。士男女各人高中学生。士。。士。。士。士。。士男女各人高中学生注表内值均为均数士标准差二、尿标本的采集和测定,应激状态下尿标本的采集考试前排尿、排尿时间。考试完毕后立即留尿,置于一℃,条件下储存。平静状态下尿标本的采集考试结束后数日,选择与考试时间相同的地理,历史等比较轻松的课时收集尿娇本,©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net期程莎等人格类型对应激反应彤响的实验研究一一曰一一一一一一一一一一一一一一一一一课前分钟排尿,记录排尿时间,课后立即留尿,于一加℃,条件下储存。钡定尿内儿茶酚胺的含量按照林文娟等人修改的儿茶酚胺高效液相色谱侧定法〔川测定尿内儿茶酚胺的含量。三、考试前每个被试均填写考试焦虑调查表乳,,由宋维真等人修订‘“。实验结果一、尿内儿茶酚胺分泌摄的变化高分组,低分组,内倾组和外倾组在平静状态和应激状态下分泌最列子表。表应激与平静状态下尿内分泌凰组组一别别成分分分泌皿皿应应应应激状态态平静状态态高高分组组。士。。士。。土。。士。。士。。土。低低分组组。士。士。士。士。士迄迄。士。内内倾组组士。。士。。土。。士。。士。士外外倾组组士。‘孚。士士士士。。士。注表内值为均数士标准差高分组与低分组比较平静状态平静状态下高分组尿内去甲肾上腺素分泌量明显高于低分组分泌量一肾上腺素和多巴胺分泌量组间均无显著性差异见表和图。应激状态’应激状态下高分组,和分泌量比平静状态均有明显升高一、且明显高于低分组的、和分泌量见表和图。内倾组“氏分与外倾组高分比较平静状态平静状态下内倾组和外倾组尿内,和分泌量均无显著性差异见表和图。记应激状态应激状态下内倾组与外倾组的和分泌量组间未见显著性差异,内倾组的分泌量明显高于外倾组的分泌量。此见表和图。©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net心报仓心理学报年图口卜叮﹄‘卜脚之逸,分、公日日︶啊演众峨口冈冈冈应激状态平静状态一︿二、马众甘日︶归驹余闰习︵乏召日日︶喇斑众海高分组低分组高分组低分组低分组图神经质维度分泌量的变化平静状态下高分组分泌量明显高于低分组分泌量。应激状态下高分组分泌量明显高于低分组分泌量。应激状态下高分组分泌量明显高于低分组分泌量。。。应激状态下高分组分泌全明显高于低分组分泌量。心应激状态平静状态下七‘卜卜︵渭、。日日︸喇润巾哎自川招分、。日︶·喇脚石喻国一汉分叔召。日日‘暇翻全闰之内倾组外倾组内烦组外倾组内倾组外倾组图内外倾维度分泌量的变化·‘应激状态下内倾组的分泌量明显高于外倾组的分泌量—高分组⋯⋯低分组一。一内倾组外倾组以变化百分率《肠阅,︸率归、乃刀奔以仓下态状缈应勇变化百分率的组间比较由于基础分泌量的个体差异较大,为了消除这一影响,我们又应用应激状态下变化百分率进行了分析,结果见图应激状态下高分组分泌量增加最多,其次为内倾组,第三位为外倾组,增加最少的为低分组。各组比较结果见表。·,人中、和三种成分‘即今、。©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net期程莎等人格类型对应激反应影响的实验研究口一,州护户侧,尸叭口一一‘一一一一一,的变化百分率比较,表现为见图,统计学检验结果表明,的变化量明显大于的蛋化量。和的变化量。与比较差异不显著,。表应激状态下变化百分率组间比较·曰口‘一一,一一一一一劫一,一一一。另,—一二一二‘一—一二——卜一‘全兰一一卜‘一一一生一一一一一竺—高一低·“,二’·一’内倾一外倾·”·。“·’高一内倾“·”·‘·高一外倾·’’’·””·”内倾一低’·。“·’·一’外严二任丝·竺竺‘』,“。。二王,”只一’“一。二。二二、分数用于测定被试在考试中的紧张、焦虑状态,作为被试对紧张程度自我评价的指标。高分组的分数明显高于低分组,内倾组的分数高于外倾组见表。表分数的组间比较组别高分组低分组分数。士。。士。。⋯。士。。士。。组组倾倾内外注表内值为均数士标准差一,。三、考试成绩高分组的考试成绩与低分组的比较无显著性差异。内倾组与外倾组比较考试成绩也无显著性差异见表。表考试成绩的组间比较一兰‘生一一一⋯二二二三兰燮竺三二‘—高分组·士怀分组士·。’·内倾组。士。。吕尹‘项组、二‘叼士’注表内值为均数士标准差讨论已有许多研究对应激水平与生理、生化反应的荞系进行了探讨,究表明,尿内儿革©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net心理学报白牟酚胺分泌量是反映机体应激反应水平的一个较灵敏的指标‘。在人格类型与应激反应的关系的研究中,研究神经质、内外倾人格维度同应激的关系,用为依据,较少用儿茶酚胺作指标〔‘,。本实验不仅应用尿内儿茶酚胺分泌量作为人格类型对应激反应影响的指标,而且在实验中采用控制除自变量以外的其它量表分的方法,即在研究神经质维度时,高分组和低分组,除分外,其它量表分保持相对一致,从而使所观察到的儿茶酚胺反应较为单纯地体现神经质维度的影响。在研究内外倾维度时也采用同样的方法,这样的研究尚未见报道,我们认为这可以为人格类型与应激反应的关系的研究以及为人格的生物学基础的研究提供较为可靠的实验依据。实验结果表明,在应激状态下,高分组尿内儿茶酚胺分泌量显著高于低分组图,这说明在同等紧张性刺激条件下,高分组的应激耐受力较差,在适应过程中需要付出更大的生理代价。高分组表现出尿内去甲肾上腺素和肾上腺素的明显升高,反映了神经内分泌系统高度激活的特点,另外由于自主神经系统的激活,导致中枢神经系统的高度唤醒,可能是多巴胺分泌量升高的原因。由于儿茶酚胺对机体的影响,尤其是在心血管系统中的作用,应激状态下过度强烈的儿茶酚胺反应可能易于导致某些疾病的发生,这提示了高神经质倾向的人与某些疾病的联系。以往对于内外倾维度的研究主要采用量表相关性的研究,而生物学基础的研究主要来源于脑电唤醒的资料,尚未见到内外倾维度与尿内儿茶酚胺分泌量关系的研究报告。在本研究中,内倾和外倾组之间在儿茶酚胺分泌量上的差异,主要表现为多巴胺的差异,根据的大脑皮层唤醒水平的差异导致内外倾的差异的观点,以及多巴胺主要是’中枢来源,去甲肾上腺素也有部分中枢来源,而肾上腺素则极少有中枢来源的报告‘“,因此考虑本实验中内外倾组间的差异很可能与两组被试中枢神经系统内儿茶酚胺能神经元活动水平的差异有关。对这一问有待进一步研究。实验中应用考试焦虑调查表作为评定被试对考试紧张、焦虑程度和主观体验的依据,结果表明,应激反应的水平与被试对紧张性刺激物的评价非常一致,高分组分数最高,以下依次为内倾组,外倾组,低分组见表,这与各组的儿茶酚胺反应呈现相同的趋势见图。我们认为是由子对紧张性刺激的认知水平的差异导致了机体茶酚胺反应的差异。尽管四个组的学习能力和水平基本一致,但是高分组比低分组,内倾组比外倾组更多地体验到考试的威胁,也可以说,同样的刺激对于高分组和内倾组则更加有效,可将刺激放大,引起较强烈的心理反应和相应的生理反应。这表明在应激源与生理反应之间存在着认知评价的中介,相对稳定的人格类型决定了人对应激源印认知评价和应付方式,这符合的认知调节学说〔‘。上述结果不仅为研究应激反应的影响因素提供了依据,同时也为研究人格差异与疾病的关系的可能机制提供了线索,为了解人格差异的生物学基础提供了资料。刊©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net期程莎等人格类型对应激反应影响的实验研究参考文献〔肠慈笑等,群休隔离对大白鼠听源性嗽病的影响及其脸内单胺类神经介质含量变化的关系,心理学报,年,期,一页。〔汤慈美等,体操运动员应激反应特点的研究,心理学报,年,期,一页。〔王大川等,行为免疫学研究的新进展,心理学动态,日年,期,一页。〕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