第三章 声现象练习题

第三章 声现象练习题 第三章 声现象练习题 （45分，满分100分） 一、填空题（每小题3分，共30分） 1.把一条橡皮筋，扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图3-1所示。这时 可以听到______所发出的声音,它是由____引起的。因为，在人听觉的范围内, 任何物体的振动都可以发出_______。 2.如图3-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有 碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的_____通过____传给 ___。 在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中， 音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是_______________。 3.声音是由_____产生的，必须通过_____才能向外传播。 4.你听不见手的挥动声，是由于_______。人能听见蚊子的嗡嗡声，是由于 (1)________，(2)________。 5.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时， _____传播最快，_______传播最慢。 6.在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来， 这种现象是由于_____，这种现象叫：_______。 7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面，在用力拍手掌，也听不 见掌声的回音，这是因为__________。 8.在声音的传播过程中，声音的高低决定于_____，声音的大小决定于_______。 9.乐音的三要素是____，_____和_____。 10.客观环境的调查中，农村人口的寿命比城市人口长，在很多原因中跟声音 有关的有_____污染造成的，农村的_____污染较小。 二、判断题（每小题2分，共10分） 1.声音是由于物体的振动产生的。 ［ ］ 2.男女声音的不同由于频率的高低不同，才有音调高低的不同。［ ］ 3.声音产生是由于物体振动，有振动就一定可以听到声音。 ［ ］ 4.任何人都喜欢音调不变的一种声音。 ［ ］ 5.各种声音的振动快慢都相同。 ［ ］ 三、选择题（把正确答案的序号填在题后面括号内）,（每小题8分， 共24分） 1.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内， 在这个范围内能听到声音的条件是： ［ ］ A.只要有发生器——声源就可以 B.必须具有声源和空气 C.必须有声源和声音的传播物质 D.只要有发生物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音。 2.学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，正确的是：［ ］ A.只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音 B.有声音，就一定有振动物体 C.在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是通过传播物向外传播的 D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动 3.大多数人都喜欢听听音乐、乐曲动人与否的原因是： ［ ］ A.音调的高低转化 B.响度大小的变化 C.音调、响度和音色三要素的谐调性的统一 D.有音调、响度和音色三者的统一还不够，还必需有音调和响度自然变化 四、实验题（每空3分，共15分） 把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空。 1.在抽空过程中，你听到的声音将_____，最后______。 2.如果用秒计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：____，这种确定把 罩内空气抽尽的时间的测定方法是_____。 3.声音需要两个条件：振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了， 答：___________。 五、问答题（第1小题6分，第2小题5分，共11分） 1.在声音的大小相同的情况下，通过他们的说话就可以分出是男同学还是女 同学，为什么？ 2.在室内说话要比在操场上说话响亮，为什么？ 六、计算题（每小题5分，共10分） 1.声音在空中的传播速度是335米／秒。一架在2680米高空飞行的飞机发 出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少？ 2.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有 声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒 钟后接收到了回声，这里的水深为多少？ 　 第三章 声现象练习题 答 案 一、（每小题3分，共30分） 1.橡皮筋，橡皮筋的振动，声音； 2.振动，空气，轻质塑料小球造成的，振动物体产生的声音，必须通过 物质才能向外传播； 3.物体振动，物质； 4.手振动的太慢 (1)蚊子翅膀的振动较快，能引起人的听觉； (2)振动由空气传到人耳； 5.固体，气体； 6.声音遇到障碍物发生了反射，回声； 7.声音被墙吸收； 8.声波的频率，振幅的大小和离声源的远近； 9.音调，响度，音色； 10.噪声，噪声。 二、（10分） 1.√2.√3.×4.×5.× 三、（每小题8分，共24分） 1.B、C 2.B、C、D 3.D 四、（15分） 1.逐渐变小；听不到声音 2.能够；从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间 即为抽气时间 3.传播声音的物质 五、（11分） 1.女同学的声带振动快，所产生的声音音调高。男同学的声带振动得 慢些，所产生的声音音调比女同学低。（6分） 2.教室内存在反射的回声，它是回声与所发出声音的混合。同时由于 回声反回时间很短，与发话时差值小，人的听觉感觉不到，所以在 教室内听到的声音很响亮。操场上较空旷，不容易产生回声，同时 声音又向四处发散，这样声音就不如教室中响亮。（5分） 六、（每小题5分，共10分） （公式答对３分，代入数字１分，结果对1分）