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变态的心理,扭曲的人格——论“套中人”别里科夫

2010-10-27 1页 pdf 152KB 44阅读

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变态的心理,扭曲的人格——论“套中人”别里科夫 . 别里科夫是 : 活刺激他、惊吓他,老是闹得他六神无 : 得透不过气来的现实,于是他老是歌颂 i : 俄Iii著名短篇小 主’让他痛苦不堪。如果只是这样的话, 过去,歌颂那些从没存在过的东西。 重 : 说家契诃夫于 : 我们只能说他是一个性格内向的甚至 : 保守、顽固、陈腐、僵化、墨守陈规就 { : l898年创作的 : j黾孤僻的人 可问题远非这么简单。 : 是别里科夫的套子,是他为人处世的原 ‘ : I 小说 《装在套子 :。。 。别里科夫在时刻逃避现实的同时 却 :则,也是他的人生观。但是透过这些我们...
变态的心理,扭曲的人格——论“套中人”别里科夫
. 别里科夫是 : 活刺激他、惊吓他,老是闹得他六神无 : 得透不过气来的现实,于是他老是歌颂 i : 俄Iii著名短篇小 主’让他痛苦不堪。如果只是这样的话, 过去,歌颂那些从没存在过的东西。 重 : 说家契诃夫于 : 我们只能说他是一个性格内向的甚至 : 保守、顽固、陈腐、僵化、墨守陈规就 { : l898年创作的 : j黾孤僻的人 可问题远非这么简单。 : 是别里科夫的套子,是他为人处世的原 ‘ : I 小说 《装在套子 :。。 。别里科夫在时刻逃避现实的同时 却 :则,也是他的人生观。但是透过这些我们 f : l 里的人》中的主 :极力地参与现实甚至影响现实。他在把自 : 看到的却是别里科夫被现实扭曲的人 u : 1 人公。这是一个 己用套予套住的同时,又时刻想用这个套 : 格和变态的心理。在这种套子下,别里 爪 :诊 心理变态,人格 子去套别人 一 :科夫诚惶诚恐,战战兢兢,不敢越雷池半 } : 被扭曲的人 , 而 ?一 凡是违背法令、脱离常规、不合规矩 : 步,整天生活在痛苦之中,真是可悲可 j 套 使他成为这样一 :的事,虽然看来跟他毫不相干,却 他 i怜。但更为可悲的却是别里科夫在饱尝 己|一 : 个人的根源是 t 闷闷不乐 而且一定要把这些事情纠正。 0套子带给他的痛苦的同时,却又用这个 卫 ; “套子”。 · 过来,他才心安。在他的影响下,二年级 套子给别人制造痛苦。 窖jI :/\ 别里科夫 ·一 的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫被开 一 别里科夫死在华连卡的笑声中。华 毫 _鼍 ·‘言 是一个古怪的 :一除,这里的太太们礼拜六不办家庭戏剧 :连卡的笑其实并没有敌意,就像一个小 Il!l1 ·刀IJ 人:即使是最晴 晚会,教士们当着他的面不敢吃荤,也不 :孩子在看到了一件有趣的事情之后忍 ;{ :里 朗的日子,也穿 :敢打牌。至于中学教师和小姐骑自行车, :不住发出笑声一样,但在别里科夫看来, 1 l l :科 上i!i衣,带着ili :那就更不成体统。因为在他的思想观念 : 这却是一件足以要他命的大事,因为这 ≠ ·二 伞,而且一定穿 :里,如果教师骑自行车,就不能希望学生 : 件事很快就会被全城人知道,这样一来, \ 八 着 暖和的棉大 : 能做出什 么好事,学生只能倒过来用脑 : 说不定又会闹出什么乱子。他就在这种 j : 衣。他的雨伞、 :袋走路了。还因为政府没有发出通告允 :担忧中再也没有起过床,一个月后,他死 4j ‘ 、小折刀也是 :许做这件事,所以,就不应该这样做。别 : 了。别里科夫至死都无法打破思想的套 u ; r_]像 余爵 装在套子里的。 : 里科夫觉得自己有必要管这些事。还有 : 子,最终,死于恐惧与绝望。 他 的脸也藏在 : 科瓦连科穿绣花衬衫出门,在大街上拿 : 人是环境的产物,契诃夫在塑造别 竖起的衣领里,戴着黑眼镜,用棉花堵住 着书走来走去 这些事他也要干涉。别。 : 里科夫时,虽然运用了夸张的手法,但 耳朵眼。他的卧室挺小,活像一只箱子, : 里科夫有一句 头语:“千万别闹出什么 : 是,别里科夫这种变态的心理和扭曲的 床上挂着帐子,他一上床就拉过被子蒙 : 乱子”,他整天唉声叹气、战战兢兢,通宵 : 人格却是当时的社会造成的。他是 19世 住脸。总之,别里科夫时刻想把自己装 做噩梦。但就是这样一个人却将整个中 纪末期俄国沙皇专制统治产出的怪胎,作 在一个个套子里,他想用这种套子把自 学甚至整座城辖制了足足 15年,在他的 者借别里科夫批判沙皇政府反动统治的 己与现实隔离开,不受外界影响。 t 监督下,人们不敢大声说话,不敢写信, ll同时,留给我们许多启示:如同在我们的 雨鞋、雨伞、竖起的衣领、黑眼镜,这 不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人, , 思想深处很容易找到阿Q的影子一样, 些是别里科夫形体上的套子。在思想上, · 不敢教人念书写字。别里科夫不过是一 , 别星科夫的套子也常常出现在我们的头 别里科夫也为自己设置了一个套子。只 一 个普通的教希腊文的中学教师,人们何 · 脑中,影响着我们。我们也时常在为自己 有政府的告示、报纸上的文章,其中规定 · 以如此惧怕他?因为这位自称正人君子 - 制造套子。在套住自己的同时,也试图套 着禁止什么,他才觉得一清二楚。政府的 r 的另0里科夫还有一种不怎么光明的手 一 住别人。 告示和报纸上的文章就是别里科夫思 |段—.向上司告密,还I!I为别里科夫并 r 小说的结尾:“再也不能照这样生活 想的套子。除了这些之外,其他的就被 · 非只有一个,而是有许多。这就是他辖 · 下去了”,也耐人寻味。因为时代在发展, 别里科夫归入禁止之列。另外,他所教 ’ 制别人,同时也是别人辖制他的最根本 一 社会在进步,新事物的出现是不可避免 的古代语言,也是一种套子,这些古老的 的方式。这样的生活使得他既胆小多疑、 。 的,我们不能不适应新事物,不能逆历史 东西是他借以逃避现实最好的工具。别 : 唯政府之命是从、行为保守、思想僵化、 : 的潮流,否则,我们就会成为现实生活 里科夫借助这些套子将 自己严严实实 : 惧怕变革、极力想维护现行制度、做一个 : 中的又一个别里科夫。 地封闭起来,以逃避现实。因为现实生 : 守法良民,同时又想逃避这种让人压抑 : (作者单位:甘肃省武山县咀头学校 ) (上接 54页)只要除去一相熔丝后 装表者,应指出负荷线供给用户,或集中 6、加强管理: 电能表就慢转,但有些用户把高压熔断 装在表房内并加锁。 6.1电能计量人员加强巡视检查; 器剪断了一相熔丝,同样能使电能表慢 2、计量装置加封印: 6.2抄表人员严格抄表核对用电量; 转,达到窃电目的。 2.1电能计量在电能表修、试后应加 6.3检查人员同样加强检查,及时发 12、高压电能表计量装置电流互感 封印; 现窃电并进行处理。 器二次侧被短路 2.2安装后接线盒应盖加封印; 64特别对高压电能计量装置的接线,应 在高压电能表计量装置的接线盒中 2.3表箱也要加封印和加锁。 加强检查澳0试,以防止接错线和窃电接线。 的接线,很容易被短路,电能表慢转,达到 3、采用防撬铅封。 7、加强宣传教育 窃电目的。 4、采用双向计量或者逆式电能表。 利用电视、广播、报纸等媒体大力宣 5、安装防窃电电能表: 传《电力法》,让大家知道窃电是一种违 二 、防窃电措施 现在很多厂家已经生产出具有防倒 法行为 。 抓住典型,严厉处罚。对窃电数 1、装表接电要: 转、防脱钩、防电流短路 、防一线一地的 额巨大的,交司法部门处理,从各种渠道 1.1单相电能表接线时,相线必须接 新型电度表。对用电大户应优先考虑选 警示窃电的危害性和严重性。 第一个接线端子上。 用,它具有窃电时间记录、报警等先进功 (作者单位:陕西电力职Z-培训中心 1.2对住宅用户采用集中在一层楼 能。能有效防止窃电发生。 成阳分部) II西北职教8期 鎏 IIIIIZII
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