《四步笔记学习法》

四步学习法 四步笔记学习法 襄惠中学张惠灵 我花了数年时间，根据当今世界最先进、最系统的学习心理学理论，结合本人三四十年来读书和教书的经验，了《四步笔记学习法》。并于今年秋季在襄惠中学进行实践应用和调整。     学习是任何人终身都不可缺少的事，一个在实践中不断运用、不断成熟的学习，将使你能受益于学习。希望《四步笔记学习法》能对你有所帮助。 《四步笔记学习法》分为四步：第一步、理解详记；第二步、概括；第三步、点评；第四步、巩固。 具体做法：把笔记本“六三一”分为左中右三栏，按每栏提示完成下列学习环节。左栏做详记，记主要内容，越详细越好。中栏做概括，要高度概括，字数要少不要多；中栏下面做点评，要评出自己的想法。右栏做巩固，1、2马上做，看概括来反思回忆详记的内容，能不看概括更好，并对照详记和文本核正；以后的十步完成后就记下，如复述五，第五天做反思回忆，做了写下复述五。 第一步：理解详记 方法： 1、细读或细听； 2、质疑提问（质疑和自我提问）； 3、理解（即弄清来龙去脉、明白知识间的关系）； 4、精加工（用比较、对比、深化、联想增加学习材料的精细信息）； 5、想象。 记录： 理科以概念、定理、典例为主； 文科以生字词、主要语句、段意中心为主。 第二步：概括 1、 对左栏内容概括 （写摘要、提纲、解方法步骤等）； 2、标出重点； 3、用列表或画图（网络图、树状图）进行系统化。 第三步：点评 理科以错例、变式练习为主； 文科以的想法、意见观点为主。 第四步： 巩固 1、2、 反思回忆 核正 3、4、 练习 校正 5--8、 复述一 复述二 复述五 复述十 9--12、 自我检查 自我 自我评价 自我强化