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不要替孩子包办代替

2010-11-10 2页 doc 22KB 32阅读

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不要替孩子包办代替不要替孩子包办代替 不要替孩子包办代替 玲玲今年已经12岁了,妈妈却还把她看成是个什么都要父母管的小孩子。不论在学习上,还是在生活上,不顾玲玲喜欢不喜欢,妈妈总是把一切都要安排得好好的。玲玲有时也不同意妈妈的做法,妈妈却说:“小孩子懂什么,妈妈都是为了你好。” 妈妈给玲玲买了很多衣服,并且多数是玲玲不喜欢的红颜色。玲玲向妈妈提出建议,妈妈却说:“你不懂,买什么衣服你就穿什么衣服吧。”玲玲感到好委屈。 玲玲说:“我知道妈妈很爱我,可是我很快就要小学毕业了,妈妈还不让我处理自己的事。我自己的事就是无权做主,在这个家里,怎么老没有人...
不要替孩子包办代替
不要替孩子包办代替 不要替孩子包办代替 玲玲今年已经12岁了,妈妈却还把她看成是个什么都要父母管的小孩子。不论在学习上,还是在生活上,不顾玲玲喜欢不喜欢,妈妈总是把一切都要安排得好好的。玲玲有时也不同意妈妈的做法,妈妈却说:“小孩子懂什么,妈妈都是为了你好。” 妈妈给玲玲买了很多衣服,并且多数是玲玲不喜欢的红颜色。玲玲向妈妈提出建议,妈妈却说:“你不懂,买什么衣服你就穿什么衣服吧。”玲玲感到好委屈。 玲玲说:“我知道妈妈很爱我,可是我很快就要毕业了,妈妈还不让我处理自己的事。我自己的事就是无权做主,在这个家里,怎么老没有人尊重我的意见!” 也许在父母们看来,今天的小学生已经足够幸福了。他们吃穿不愁,父母亲对他们关怀备至,惟恐委屈了他们,可以说从物质到精神就是应有尽有,他们没有什么理由不满足。可出乎父母的意料,孩子就是不满足。 孩子不满足的真正原因,家长们未必知道。物质上的满足并不会给孩子带来多少幸福感,孩子只有在成长过程中自己做主干自己的事,并能够独立克服生活中遇到的困难时,得到的快乐才是真正的幸福。 一位从事教育工作几十年的大学教授说:“我如今越来越担忧中国的教育,尤其是中小学教育。孩子生活在父母的保护伞下,不经日晒,没有雨淋,就像生活在温室里的花朵。” 的确,孩子们从小到大,处处依赖父母。从幼儿园到上学,孩子对依赖父母的照顾习以为常。甚至孩子升学、就业,也是父母走后门、拉关系,奔走操劳,替孩子选学校、选专业、找工作,不辞辛苦,替孩子一包到底。等孩子长大成人,父母又要为他们操办婚事,替他们抚养孙辈。有了父母尽心尽力的“包办”。难怪孩子会成为经不起风吹雨打的温室花朵。 有人对某小学的学生做过调查:遇到困难怎么办?97%的小学生回答:找父母和老师。 留学海外的中国学生,其弱点暴露得更为明显。国内外的评论认为:中国学生考试成绩很优秀,可动手操着、实验能力则明显不足。“高分低能”是对这一现象的概括。 由此可知,中国孩子的致命弱点在于没有自主性、依赖性强。这种现象归根结底就在于父母的包办代替,让孩子缺乏自信,能力低下,使孩子丧失了自我实践的机会。 孩子穿衣、穿鞋时,笨手笨脚,磨磨蹭蹭,父母过来很快就帮他穿好了;孩子小时候学着自己吃饭,可能弄得满桌子都是掉的饭菜,还是没有吃到嘴里多少,父母看着便不耐烦,于是亲自喂孩子吃饭。父母的做法看起来利索、痛快,但却剥夺了孩子学习的机会,同时也养成了孩子凡是依赖父母的习惯。 在西方国家,父母常常让孩子自己照顾自己。孩子2岁半以后,上厕所都由孩子自己处理。尽管大人事后要检查,但十分注意让孩子自己去做该做的一切。由于他们从小重视独立精神和独立能力的培养,因此,西方的儿童大多具有较强的独立意识。 有一次,一个4岁的美国儿童在弯腰吃力地系鞋带时,一个路过这里的成年人提出要帮他 ,却遭到了拒绝。 孩子问成年人:“你知道我多大了吗?” “不知道,可我想你应该很小。” “我已经不小了,我都4岁了。” 显而易见,孩子认为自己已经长大了,系鞋带这样的小事应该由自己来做。 孩子的这种独立意识在美国是很普遍的。 当孩子还不能完全生活自理时,父母给予孩子生活上的照料,无可厚非,因为做父母的有这种责任和义务。 但是,父母还应当明白,照料孩子的目的,不仅仅是为了使孩子生活得舒适、幸福,更重要的是在照料过程中要让孩子逐步学会生活自理,进而掌握独立生活的能力。如果做父母的只想让孩子生活舒适,把孩子的事情全都包办代替,不让孩子自己动少、动脚、动脑,那么父母就等于把孩子的手、脚、脑都束缚起来,这样做的结果只能是孩子什么事都不能做,也不会做。将来孩子长大离开家庭、父母,进入社会独立生活、工作,就没有生活自理能力,这不但会给孩子今后的生活带来诸多不便,还会影响他们的学习和工作,甚至有可能因为缺乏生活自理能力而葬送他们的美好前程。
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