记忆方法训练

nullnull记忆方法训练 执教者:钱家荣 江苏省木渎高级中学辅导目的：*辅导目的：通过活动与训练，让同学们掌握一些记忆诀窍。  2. 通过记忆方法的训练，提高同学们的记忆力。 导入*导入 人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔泰 任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高记忆力。测一测*测一测1、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重复，看能记住多少。 flyer wait thin dancer smile fat singer digger planter washer boss fifty你的测验结果是：你的测验结果是：学生1： 学生2： 学生3：测一测*测一测 2、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间5秒。你能依次记住几张图片名称？ 你的测验结果是：你的测验结果是： 生1： 生2：探索与体验一：*探索与体验一： 1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？ 2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？ 讨论：讨论： 为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却不会忘记别人借我们的500元钱？ 小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目的性。 探索与体验二*探索与体验二1、请同学们记： 华 市 东 学 六 重 省 点 中 一你记住的是： *你记住的是： 生1： 生2：探索与体验二*探索与体验二2、请同学们再记： 华 东 六 省 一 市 重 点 中 学你记住的是： *你记住的是： 生1： 生2： 探索与体验二*探索与体验二3、请同学们再记： 秋 峥 骨 古 篇 千 落 磊 遗 万 存 在 风 嵘你记住的是： *你记住的是： 生1： 生2： 探索与体验二*探索与体验二4、请同学们再记： 磊 落 遗 篇 千 秋 在 峥 嵘 风 骨 万 古 青你记住的是： *你记住的是： 生1： 生2： 讨论 *讨论 在这两个对比实验中,为什么我们大多没有记住前一条，而后一条都记住了？ 小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上记忆。探索与体验三*探索与体验三下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了这个曲线，你得到了什么启发？ 你的认识：你的认识： 生1： 生2：艾宾浩斯遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线 德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%以上，一个月后的遗忘率为72%左右，自此以后就基本上不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课要当天及时，学好一个单元后进行复习，考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了。 说一说*说一说请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的，学习效果怎么样？请你归纳 ：请你归纳 ：记忆的第三个诀窍： 及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法探索与体验四：*探索与体验四：1、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5体验结果:体验结果: 生1: 生2:组块法组块法 如果我们换一种方法记，会有什么效果？ 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5方法一*方法一 请同学们把下列这组数字分四组来记，也是看一遍，看能记住多少： 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1你的记忆结果:你的记忆结果: 生:心理小博士*心理小博士在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短时记忆容量的限制，一般只能记7±2个单位。要想在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记，如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是组块记忆法。练习 *练习 1.记数字7758258365168101194920081112 2.用组块法记英语单词 dictionary congratulate。延伸延伸用组块法记英语单词 radioactive 放射线的 radiate 放射，散发 radium 镭 radius 半径 方法二*方法二请同学们记一记这则朝代口诀，你觉得这样记容易吗？对你的学习有什么启发？ 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休小结 *小结 口诀法也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上口， 容易记住，而且有助于保持和回忆。 方法三*方法三 有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们跟老师用这种方法记下组图片： 归类线索：归类线索： 以上十二样物品可以分成四类来记忆： 三种动物： 猫、猪、猫头鹰 三件日常用具： 梳子、剪子、叉 三件圆的东西： 苹果、球、月亮 三样都有木的东西：旗杆上的旗帜、房子、树方法三*方法三 有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们跟老师用这种方法记下组图片： 方法四*方法四有一种方法叫 数形挂钩法。 练习：练习：请同学们跟老师用这种方法记： ①交响曲 ②祈祷 ③西瓜 ④火山 ⑤摩托车 ⑥ 日光 ⑦苹果 ⑧果树花 ⑨空中飞船 ⑩麦田 练习体验:练习体验: ①交响曲 ②祈祷 ③西瓜 ④火山 ⑤摩托车 ⑥ 日光 ⑦苹果 ⑧果树花 ⑨空中飞船 ⑩麦田方法五*方法五还有一种记忆方法叫联想连锁记忆法。请同学们跟老师用这种方法记： flyer(飞鸟) wait(等待) thin(瘦弱) dancer(舞蹈家) smile(微笑) fat(肥胖) singer(歌唱家) digger(挖掘机) planter(花盆) washer(洗衣机) boss( 老板) fifty(五十)试试回忆试试回忆 练习 ：用联想连锁法记下列二十样东西 *练习 ：用联想连锁法记下列二十样东西 飞机 大树 信封 耳环 水桶 唱歌 篮球 腊肠 星星 鼻子 手榴弹 电视机 鸡蛋 汽车 学校 警察 手表 老鹰 眼睛 狗洞试试回忆试试回忆 活动延伸 *活动延伸 1、请你想一想，为什么听老师讲过的东西记得不是太牢，自己再看过后，记得要牢些，如果再抄写几遍，印象就更深了呢？你有没有这样的经历，自己亲身经历过的事要比听来的，或报纸上看到的记得更牢？ 这也是记忆的一个诀窍，就是记忆要与操作结合起来。活动延伸*活动延伸2、请你再想一想，在你的记忆中什么内容最容易记？什么内容最难记？ 请你归纳记忆的这个诀窍 ： 活动延伸*活动延伸3、记忆还有许多具体的方法，你能讲出几种好的记忆方法？ 练习*练习4、同座的两个人各自准备一套识记材料，用数形挂钩法来记一记。 小结 小结 通过学习，我们知道在掌握记忆规律的基础上，通过记忆训练，是可以增强记忆力的，记忆方法要灵活运用，记忆的十个要诀，供同学们参考。 背诵——记忆的根本　　理解——记忆的基础 趣味——记忆的媒介　　应用——记忆的动力 卡片——记忆的仓库　　争论——记忆的益友 重复——记忆的窃门　　联想——记忆的捷径 简化——记忆的助手　　整理——记忆的措施 null 谢 谢 大 家 ！