衡水中学 高考历史复习

nullnull 河北衡水中学 李续赏null 2004年：衡水中学文科考生650分以上有10人，占河北省（40人）的1/4，占衡水市（12人）的5/6。 2005年：6名考生进入河北省文科前10名：文科状元池思远总成绩641分，名列河北省第二名。 10人进入河北省前20名，文科考生600分以上29人，占全省的1/4强；我校考生包揽了全市文科前23名，28名考生进入全市文科前30名 null主要内容： 一、和谐促进发展，团结就是力量。 二、和谐师生关系，全心全意为学生服务。 三、周密，科学安排，搞好三轮复习。null 一、和谐促进发展，团结就是力量。 ◆ “五个统一”，即思想统一、教学进度统一、资料统一、习统一、自助餐统一。◆ 集体教研◆ 推门课◆ 考后合作1、充分发挥学科质量管理协作体的作用。2、充分发挥班级质量管理协作体的作用。◆ 班级质量分析会null   尊敬的王 琳女士： 262班定于3月8日（星期三）下午第三节课召开二调考试班级质量分析会，地点在明志楼五楼政治组教研室。诚恳地邀请您莅临指导，共商教育大事。   此致 最诚挚的谢意 刘春宇 2006年3月6日 齐心协力共铸辉煌 请 柬 null 一、和谐促进发展，团结就是力量。 ◆ “五个统一”，即思想统一、教学进度统一、资料统一、习题统一、自助餐统一。◆ 集体教研◆ 推门课制度◆ 考后合作1、充分发挥学科质量管理协作体的作用。2、充分发挥班级质量管理协作体的作用。◆ 班级质量分析会◆ 腾飞工程◆ 师生交流会null 二、和谐师生关系，全心全意为学生服务。 ◆ 加强对学生的了解。 ◆ 加大投入、加强交流、增进师生感情。null 三、周密计划，科学安排，搞好三轮复习。 ◆ 指导思想：夯实双基、构建学科立体知识体系，指导学法。一轮复习 第一、 由“点”及面，构筑章节的历史知识结构体系。  第二、单元复习，揭示历史的阶段特征，构建单元知识结构体系。 第三、以纵向联系分析法构筑立体的知识体系。 null118402194931966420051184021949319664200551、将新知识和旧有知识加以联系——理解。 2、增强紧迫感，集中注意力。 3、边看、边想、边写，利用多种感官刺激大脑 4、科学分配识记的时间、知识量。 5、充分利用早晚时间。晚上，识记后，马上入睡，不再输入新信息，没有后面学习内容的干扰，不易遗忘。null 三、周密计划，科学安排，搞好三轮复习。 ◆ 指导思想：夯实双基、构建学科立体知识体系，指导学法。一轮复习： ◆ 时间安排：从开学到次年3月中旬，历时6个半月。 ◆ 基本做法—抓好三个环节null1、搞好老师再创作——备好课 ◆ 根据学情梳理教材知识null最近发展区 实际发展水平 （学生能独立完成任务） 潜在发展水平 （学生在帮助下完成任务）维果斯基的“最近发展区”示意图null1、搞好老师再创作——备好课 ◆ 根据学情梳理教材知识 ◆ 以问题为主轴，设计系列学生活动。 人是建构外部世界知识的能动主体，而非被动接受者。 ——皮亚杰 文综高考历史命题主题设计思想：以问题为中心，以人类社会面临和关心的或现实重大的社会问题为素材。null2、提高课堂效益，向45分钟要质量 坚持“四个注重”：注重启发诱导、注重学法指导、注重情感渗透、注重培养创新思维；落实“五个要让”：能让学生观察的要让学生自己观察、能让学生表述的要让学生自己表述、能让学生动手的要让学生自己动手、能让学生思考的要让学生自己思考、能让学生自己得出结论的要让学生自己推导得出结论。“八字要求”：精讲、善诱、激趣、拓思nullnull高产作物新品种,明代从国外引进null松江地区印花布——明中期棉布是广大人民普遍的衣料null瓷器——现代家居中实用而美观的装饰，明清制瓷业达到全盛null明清统治者调整生产关系一条鞭法时间、目的、内容。结果：财政一度好转、后停止明清更名田滋生人丁，永不加赋摊丁入亩评价：赋役制度的重大改革纳银代役赋役征银背景：赋税繁杂、农民负担沉重土地兼并严重，政府财政收入减少商品经济发展，白银成为流通的货币null材料一： 思考：1、材料一反映了什么现象？形成上述现象的原因是什么？ 2、材料二反映了什么问题？从这些问题中你能得出什么认识？ 材料二：乾隆46年，黄河“河滩地亩，尽皆耕种麦苗，并多居民村落……筑围打坝，填塞日多”。null封建社会赋税制度演变简表 从征税标准、形式、税种、时间等方面说明我国古代赋税制度的发展呈现出怎样的趋势？ 从征税标准、形式、税种、时间等方面说明我国古代赋税制度的发展呈现出怎样的趋势？ 请思考：赋税制度的变化趋势赋税制度的变化趋势标准：人丁到土地财产，直至取消人头税。 (两税法、摊丁人亩) 税种：由赋役分征到赋役合征，名目和手续的简化。（一条鞭法) 形式：由实物、劳役地租到货币地租。(一条鞭法) 时间：不定时到基本定时。（两税法） 服役形式：必服到纳钱物代役。（庸） 商品税：愈重。（明清） 思考题：思考题： 列举我国历史上封建统治者减轻农民负担的事例。从当权者的主观目的分析，古今“减负”的根本不同是什么？ 王朝初期: 汉高祖实行“休养生息”政策；唐朝实行租庸调制；明太祖实行“安养生息”政策；康熙实行“更名田”，雍正使“地丁银”制度得以推行。 王朝中期: 唐朝的两税法、北宋的方田均税法、募役法、明朝的一条鞭法。 古今减负的根本不同在于二者是否以人民的利益为根本出发点；是否认识到农民是国家的主人。null2、提高课堂效益，向45分钟要质量 坚持“四个注重”：注重启发诱导、注重学法指导、注重情感渗透、注重培养创新思维；落实“五个要让”：能让学生观察的要让学生自己观察、能让学生表述的要让学生自己表述、能让学生动手的要让学生自己动手、能让学生思考的要让学生自己思考、能让学生自己得出结论的要让学生自己推导得出结论。“八字要求”：精讲、善诱、激趣、拓思3、科学训练null 三、周密计划，科学安排，搞好三轮复习。 ◆ 指导思想：突出主干知识,兼顾基础知识；突破疑点、难点知识；关注热点知识和考纲新增点、变化点知识；重视适度训练，提高学生解题能力。二轮专题复习： ◆ 时间安排：3月中旬—4月底。 ◆ 基本做法—抓好三个“着力点”null 三个着力点： 1、以集体力量为核心，精心设计复习专题。null  ★  2005年高考命中率。 null◇5月底三模考试： 我国历代都重视对边疆地区的管辖，在管理体制上有很多创新。据此回答15～16题。 15、汉朝在南越设南海等九郡，进行有效管辖始于： A.汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉元帝 D.光武帝 16、明清时期在西南少数民族地区实行“改土归流”，是指 A.中央政府开始管理该地区少数民族 B.在西南地撤司设省 C.地方方长官由世袭改为中央任命 D.为平定三“三藩之乱”奠定了基础 null  ★  2005年高考命中率。 null 三个着力点： ◆ 学科内专题：人类社会的政治活动；经济活动；思想文化活动。 1、以集体力量为核心，精心设计复习专题。 ◆ 现实热点问题的历史链接（列举10个）。null 热点1.三农问题： “三农”问题是近年来持续关注的热点，故对此专题应格外关注。就历史科而言，可注意：　 ①历代中央政府(特别是唐、明、清初)推行的促农发展的措施、作用和历史启示。 ②中国古代史上的赋税制度的变革(尤其需重点把握)。 ③中国近现代的土地政策与制度 ④世界近现史资产阶级革命的土地政策 ⑤建国后我国农业发展状况的曲折过程及其原因。 null 热点2.国有企业改革： 历史链接： ①建国后的经济体制改革 ②苏联新经济政策，东欧、苏联改革 ③罗斯福新政与资本主义制度的自我调节 热点3.构建社会主义和谐社会 历史链接： ①春秋战国时期关于和谐社会的主张：孔子的“仁”的学说；墨子的“兼爱、非攻”；孟子的仁政、民贵君轻思想 ②唐太宗政策调整 ③欧洲思想中的人文主义 null 热点4.台海问题与国家统一问题 ①中央政府对少数民族地区的管理（新疆西藏台湾） ②新中国民族政策——少数民族的发展。 ③古代历史上台湾与祖国大陆的关系、新时期海峡两岸的交流、台湾是中国领土不可分割的法理依据。 ④德国的两次统一和崛起。 ⑤美国内战，维护了国家统一。 ⑥台湾问题中的国共两党合作问题。 Ⅰ.国共合作的历史背景、经过和历史意义。 Ⅱ.比较两次国共合作的相同点和不同点。 Ⅳ.两次国共合作期间，国共两党联合进行的反帝反封建斗争的重大事件及典型事例。 Ⅳ.中国共产党历史上的几条统一战线(由于后两次今年考试说明已删，故只需关注革命统一战线和抗日民族统一战线。) null 热点5. 中国共产党的奋斗史和加强党的执政能力建设 热点链接： ①中共成立以来召开的会议。这些会议整体反映了中国共产党八十多年来艰辛而又光辉的历程。其中七届二中全会、八大、十一届三中全会在我国社会主义发展史上具有划时代的意义。 ②党的自身建设：两次整风运动，中共七大党风建设、三反运动、 七千人大会等。 ③新中国的民主政治和社会生活的发展。 null 历史链接： ①中国古代史上的水患灾害和经济重心南移、东移的原因。 　　②隋唐时通过向山要田、围湖造田等方式进一步开发江南所造成的后果及警示。 　　③中国古代对水能、煤炭、石油等能源的开发利用，资本主义列强对中国煤炭资源的掠夺和新中国在能源建设中的伟大成就。 ④资本主义国家在三次科技革命中新能源的利用和开发，欧佩克组织的性质、形成原因及所起的影响。 　　⑤能源问题引起的地区冲突或战争。 热点六：能源、环保与可持续发展战略 null热点10.中日关系走入低谷 历史链接： ①中国古代史上秦汉、隋唐友好交往， ②明朝后期的倭寇之患及抗倭斗争 ②日本追随美国“冷战”，中日邦交正常化 热点8.联合国改革 历史链接：①国际联盟的宗旨和行动； ②联合国的由来、宗旨、发展、作用及面临的挑战 热点9.复杂的中美关系 历史链接：①近代史上美国对中国侵略及特征②新中国成立后中美关系的曲折发展null 三个着力点： ◆ 学科内专题：人类社会的政治活动；经济活动；思想文化活动。 ◆ 周年纪念的重大事件。 1、以集体力量为核心，精心设计复习专题。 ◆ 现实热点问题的历史连接（列举10个）。null ★周年纪念的重大事件 涉及到05-06年的周年大事较多，如新文化运动、废科举、红军长征、遵义会议、一二九运动、西安事变、重庆政治协商会议、七大、八大、三大改造的完成、西藏自治区成立40周年、新疆自治区成立50周年（注意民族宗教问题，结合青藏铁路全线通车）西班牙反法西斯的民族革命战争、波兰波兹南事件、匈牙利事件等等。 null 三个着力点： ◆ 学科内专题：人类社会的政治活动；经济活动；思想文化活动。 ◆ 周年纪念的重大事件。 1、依靠集体力量，精心设计复习专题。 ◆ 现实热点问题的历史连接（列举10个）。 2、强调思维为主攻，训练为主线，抓住课堂45分钟。 二轮课堂教学模式：学案导学（知识梳理）—师生共学（提问、讨论）—变式训练（活化活用）null◎学案导学：1、赋税制度含义： 2、赋税制度的变化（沿革） 3、对中国古代中国古代赋税制度的认识 null◎讲什么？1、赋税制度含义 2、统治阶级调整赋税的原因？有几种情况及影响 。 3、统治阶级调整赋税为什么总摆脱不了“黄宗羲”定律？◎当堂训练 1、下列赋税制度中减轻了农民对封建国家人身依附关系的是①编户制度 ②租庸调制③两税法 ④一条鞭法 ⑤摊丁入亩 A.①②③ B.②③④⑤ C. ③④⑤    D. ②④⑤ 2、从西汉到明清，赋税制度沿革发展的规律与下列历史现象有紧密关系的是（ABD） A 农民起义深入发展，沉重打击了地主阶级 B 随着生产力的提高，商品经济日趋活跃 C 历代统治者推行重农抑商政策 D 大地主经济力量壮大，土地兼并日趋激烈 null3、 西汉实行编户制度，唐实行两税法，明张居正推行一条鞭法，清雍正帝实行“摊丁入亩”。上述赋税制度的变革，表明（ABC） A 封建国家对农民人身依附控制渐趋松驰 B 封建社会后期商品经济的发展 C 封建国家征收手续日趋简单化 D 封建统治者的剥削观念发生了根本性的变化 4、 对清朝实施的“摊丁入亩”的评价正确的有（ABCD） A 调整生产关系 B 废除了封建社会长期实行的人头税 C 相对减轻了无地农民的负担 D 某种程度上有利于资本主义萌芽的缓慢发展 null  5、简述唐初至清前期赋役制度的演变，分析这种演变的主要趋势及其原因。 6、 清朝建立以前，我国赋税制度完成了两次重要转变：一是收税的标准由以人丁为主转向以财产为主；二是收税的形式由以实物为主向以货币为主转变。第一次转变发生于唐朝，第二次转变发生于什么朝代?简述这次转变的原因和影响。 7、我国古代封建国家对农民的人身控制主要表现在哪里？在封建社会中后期赋役制度的重大变革中，是如何对农民人身控制逐步放松的？其实质是什么？ null 三个着力点： ◆ 学科内专题：人类社会的政治活动；经济活动；思想文化活动。 ◆ 周年纪念的重大事件。 1、依靠集体力量，精心设计复习专题。 ◆ 现实热点问题的历史连接（列举10个）。 2、强调思维为主攻，训练为主线，抓住课堂45分钟。 3、以主观题训练为重心，进行适度训练。null 例1：有史学家认为清代的“康乾盛世”（指17世纪后期至18世纪末，康熙、雍正、乾隆统治时期）从中国历史的纵向发展来看，是值得颂扬和自豪的。试从经济、政治、对外关系和文化等方面来说明。 例2： 简述近代以来我国首都被外国侵略者占领的耻辱，并说明其原因。 null 例3：阅读下图，简要说明19世纪中期、19世纪后期和20世纪晚期，能源消费结构的变化。结合所学历史知识，分别说明发生这种变化的原因。 ：变化：19世纪中期，木材下降，煤上升；19世纪后期，石油上升；20世纪中后期，传统能源下降，核能、等新能源开始使用并呈上升。 原因：第一次工业革命，煤的开采和使用；第二次工业革命石油的开采和使用；第三次科技革命期间原子能技术发展；20世纪70年代的石油危机加快了核能的使用。 null 三个着力点： ◆ 学科内专题：人类社会的政治活动；经济活动；思想文化活动。 ◆ 周年纪念的重大事件。 1、依靠集体力量，精心设计复习专题。 ◆ 现实热点问题的历史连接（列举10个）。 2、强调思维为主攻，训练为主线，抓住课堂45分钟。 3、以主观题训练为重心，进行适度训练。null 三、周密计划，科学安排，搞好三轮复习。 一轮复习：从开学到次年3月中旬，历时6个半月。 二轮专题复习： 3月中旬—4月底。三轮综合训练：5月份null 祈祷 让我们敲希望的钟呀多少祈祷在心中 让大家看不到失败叫成功永远在 让地球忘记了转动呀四季少了夏秋冬 让宇宙关不了天窗叫太阳不西冲 让欢喜代替了哀愁呀微笑不会再害羞 让时间懂得去倒流叫青春不开溜 让贫穷开始去逃亡呀快乐健康留四方 让世间找不到黑暗幸福像花儿开放 让我们敲希望的钟呀多少祈祷在心中 让大家看不到失败叫成功永远在 让大家看不到失败叫成功永远在null 浩浩乾坤 ——《太平天国》主题曲 流血的伤口不流泪 举起的竿子不下跪 攥紧的拳头不松手 过河的卒子不后退 人活一口气／难得拼一回 生死路一条／聚散酒一杯 何以成败论英雄／浩浩乾坤立丰碑null 你在复习时、做训练题时是感到疲劳厌倦，还是轻松愉快？ 既然是不得不干的事情，为什么不把自己的心情调整得好些呢？整天愁眉苦脸的，我们还是要学习，厌倦不能从正面解决丝毫的问题，只能让我们心情更糟糕、情绪低落、面目可憎。迎接挑战其实也是一件很愉快的事啊！疲倦是在所难免的，考试不仅是脑力、智力的比拼，一也是从精神到肉体的损耗。最可怕的是我们精神上的厌倦、泄气。null “我永远不能忘记1992年8月3日那天下午，当西班牙礼仪小姐领着我登上巴塞罗那奥林匹克体育场的领奖台时，面对国歌声中冉冉升起的五星红旗，我的眼前模糊了。我想起往日教练骑自行车驮我去很远的坡路训练累得满头大汗，想起队友们陪我训练的每个日子，想起我穿着沙衣带着自己缝制的铁腰带玩命地跟着男队员后面走，想起我昏倒在路旁队友们扶起我哭成一团，一幕幕情景在我脑际闪过：拿到这枚金牌，实在不容易啊！” null 陈跃玲（1968——）女，辽宁铁岭人。1986年入辽宁竞走学校，1987年在第6届全运全中以43分52秒1的成绩破10000米竞走世界纪录，并获冠军，被评为“国家优秀田径选手”，获国家体委颁发的“体育运动荣誉奖章”。1989年第5届世界杯竞走赛女子10公里竞走团体亚军成员，个人获第一名。1990年第11届亚运会获得女子10公里竞走冠军，并以44分47秒的成绩破亚运会纪录。在1992年巴塞罗那奥运会上以44分32秒的成绩夺取女子10公里竞走冠军，创奥运会第一个纪录，从而结束了中国田径选手在奥运会上金牌为零的历史。 null 1987年7月南斯拉夫格勒布世界大学生运动会，被三张红卡罚下。 1991年美国世界杯赛，10公里比赛走至第7公里时被罚下。 1991年8月日本东京世界田径锦标赛为了奥运会不被罚下，只为练兵，不求成绩只得了第八名。null危机与机遇并存 困难与超越同在 一、 每位同学给自己写一句话，写在距高考只三十六天。null 二、反对以下几种论调： 1、反对定局论 请相信我，没有人能够保证看见明天的太阳 ——张继涛（2002年高考天津市理科状元；录取专业：北京大学生物科学专业；高考之前，我始终持着这种态度在生活和学习；在家庭遭到变故、进入北京大学后，我仍始终持着这种态度在生活和学习。）null2、反对规律论。别做自己的“乌鸦嘴” 许多同学根据本学期几次重要考试在班里的名次，得出规律——“一次好一次坏”，根据规律推算下一次恰恰是考坏的那次，于是无法安心复习，悲观地认为自己无法走出命运的安排，心态十分消极。 　 所谓“考好的第一次”，在考前没有任何的负担，轻松地考了。于是获得好成绩。也正因为轻松而且成绩好，难免有些骄傲，放松了学习，所以在第二次考前却有了输不起的感觉，紧张和焦虑导致成绩不理想。于是第三次吸取教训，踏实学习，并暗示自己这次肯定会考好，这样第三次真的成功了，这个规律被再次印证。 　　null 所谓的考试成败曲线是由自己的情绪控制的，而不是什么命运的安排。你是命运的真正主人，给自己一个轻松的心理氛围，以积极的心态备战，坦然地走进考场吧，不要做自己的“乌鸦嘴”。null 3、反对患得患失。 “没有恐慌的必要。”——米雅·瓦瑞拉在考试开始时这样对自己说。这次考试包括50道多项选择题（每道一分）以及两道问答题（总共50分），并且她有75分钟的时间来完成考试。 “让我看看，”她对自己说，“大约1．5分钟做一道选择题，那就75分钟。啊，不太妙。每分钟一道呢？50分钟做选择题，留出25分钟来做问答题，这样就可以了。我将首先解决选择题。” 但事情并不像她所想像的那样。一个小时以后，她只完成了40道选择题，并且还没有开始做问答题。只有15分钟的时间了，恐慌开始了。她有了思想包袱。她开始确认她肯定通过不了这次考试。开始想以前是如何没有充分地学习；如果她再努力一点就好了；她该如何将这次失败向家人解释？ 向她自己来解释？这种想法不断地袭来，时间也溜走了。 null “没有恐慌的必要。”——米雅·瓦瑞拉在考试开始时这样对自己说。这次考试包括50道多项选择题（每道一分）以及两道问答题（总共50分），并且她有75分钟的时间来完成考试。 “让我看看，”她对自己说，“大约1．5分钟做一道选择题，那就75分钟。啊，不太妙。每分钟一道呢？50分钟做选择题，留出25分钟来做问答题，这样就可以了。我将首先解决选择题。” 但事情并不像她所想像的那样。一个小时以后，她只完成了40道选择题，并且还没有开始做问答题。只有15分钟的时间了，恐慌开始了。她有了思想包袱。她开始确认她肯定通过不了这次考试。开始想以前是如何没有充分地学习；如果她再努力一点就好了；她该如何将这次失败向家人解释？ 向她自己来解释？这种想法不断地袭来，时间也溜走了。 null 4、反对运气论。 5、反对疲劳战。 6、反对个人至上。 null三、考试前的准备： 1、  临危不乱，按部就班。 2、  权衡利弊，惜时高效 。 3、   迎难而上，超越自我。 4、   知己知彼，争取主动。 null只要明天还在 【作者】：汪国真 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 null