制作一幅装饰画

课前准备 1​ 教师准备教具：欣赏挂图或其他影像资料。不同题材品种的装饰画作品于不同色彩倾向的装饰画作品（图片）。悬挂和摆放不同类型的装饰画作品的居室图片。不同材质的可制作拼贴装饰画的废旧材料。 2​ 学生准备学具：课本、自己收集的中外装饰画作品图片。收集可用于拼贴装饰画的废旧材料及创作所需的工具。 教学目标： 1、​ 认识理解装饰画的装饰表现形式和独特的材料特点带来的装饰美感。 2、​ 结合运用自己能收集到的废旧材料，一品特的形式进行装饰画创作，学习拼贴装饰画的的基本表现技法。 3、结合装饰画的特点分析其对居室装饰的影响 教学过程 a)​ 引导阶段 装饰画接装饰变形的分类分为： 1、​ 依物变形码、2、依情变形成3、主观意象变形4、抽象变形 从装饰变形的分类分为：冷变形、热变形 从构成讲分为三类：平面变形2、立体变形3、打散构成 1​ 展示不同材料的废旧材料，请同学们谈谈是否可以利用这些材料装饰自己的居室。如果直接用这些材料进行装饰，肯定是否定的。 2​ 展示悬挂或摆放不同类型的装饰画作品的居室照片。结合装饰画的材料美特点介绍由此产生的废旧材料所带来不同效果和装饰特色。 3​ 结合装饰画的构图、形象与色彩特点，着重从运用材料本身的机理特点、色彩特点介绍运用装饰画进行居室装饰所产生的不同效果。 b)​ 发展阶段 1​ 结合演示，从构图、形象与色彩的运用三个方面介绍装饰画的创作元素。 2​ 结合一种材料或多种材料的拼贴方法，介绍拼贴装饰画的制作方法。 3​ 请同学们根据自己的认识和理解，根据自己收集的图片素材或或事先准备的画稿，结合在自己收集的废旧材料的特点，进行归纳和整理，进行创作。注意体现材料的机理特点、色彩特点。创作内容可以是具体的，也可以是抽象的。 c)收拾与整理 同学们可以在创作过程中，根据自己的需要相互交换自己收集的材料。在大块拼贴完以后，还可以根据自己的需要用油性笔或油画颜料对部分细节材料进行加工。 课堂练习： 尝试用拼贴的方法制作一幅装饰画。也可画一幅彩色装饰画。 课后拓展： 不同材料品种的装饰画与不同色彩倾向的装饰画对居室装饰的影响