伴X或常染色体

伴X或常染色体（显隐性）遗传系谱图识别 伴X或常染色体（显隐性）遗传系谱图识别 (一)一对等位基因的遗传病图谱： 　 1、常染色体显性遗传病： 　　　　　　　　　　　　　　 ：患者男女均有，不是Y染色体遗传；代代连续发病，为显性，患病父８母７有正常女儿(10)，男5病，母2不一定病，为常染色体显性遗传病。 2．常染色体隐性遗传病： 分析：患者男女均有，不是Y染色体遗传；隔代6．7发病10为隐性遗传，父母6．7正常有病女10，女病10父7子11不一定病，为常染色体隐性遗传病。 3．伴X染色体显性遗传病： 分析：患者男女均有，不是Y染色体遗传。代代连续发病，为显性。父3母4病无正常女儿4．5，父病3母4女8一定病，患者女多于男，为伴X染色体显性遗传病。 4．伴X染色体隐性遗传病： 分析：患者男女均有，不是Y染色体遗传病。隔代发病为隐性，父母7．8正常无病女11，女病6父2子7一定病。为伴X染色体隐性遗传病。 (二)二对(或以上)等位基因遗传病： 　　下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图。已知遗传病甲与A、a这对等位基因有关；乙与另一对等位基因B、b有关，且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传 ，问：控制甲、乙两病的基因各位于哪种染色体上，是显性还是隐性遗传? 　同时患甲乙病男、女 　仅患甲病男、女 　仅患乙病男、女 　正常男、女 分析：由于在同一系谱图中同时含有两种遗传病，在分析时思维容易混乱，不易得出正确结论。若将该系谱图按甲、乙两种遗传病拆开成为两个分图，解题就容易得多了。 解答：将原图分成两个分图： 　　(1)甲病图不是代后男性均病，不是Y染色体遗传病；隔代发病为隐性。患者均为男性，符合男多于女，父3，母4正常无病女8。为伴X染色体隐性遗传病。 　　(2)乙病图患者男女均有，不是Y染色体遗传病；代代连续发病，为显性。患病父4母3有正常女8，男病4母2无病，是常染色体显性遗传病。 　　符合题意，此解题过程成立。 解题规律 　　(一)主要步骤： 　　1．确认或排除伴Y染色体遗传：Y染色体是男性所特有，其上基因在X染色体上没有等位基因，只要Y染色体上有致病基因，个体就会表现出病症。因此，若直系血亲的男性都有病，而女都没病，则遗传方式为伴Y染色体遗传。 　　2．确定致病基因是显性还是隐性：系谱中代代连续发病为显性，一般父母有病，可以生正常孩子(有中生无)；隔代发病为隐性，一般父母正常可以生病孩(无中生有) 　　3．确定致病基因在常染色体上还是在性染色体上。可先以性染色体基因判断，不符合性染色体遗传的，则一定是常染色体遗传。 　　4．如果是二种遗传病同在一个家族系谱中，可化繁为简，拆开辨别后再组合解答。 　　(二)归纳遗传病特点如下表：   显　　　性 隐　　　性 判断特点 ①代代连续发病 ②父母有病生正常孩子 ③发病率较高 ①隔代发病 ②父母正常生病孩 ③发病率较低 常染色体遗传 ①男女均等发病 ②患病父母有正常女儿 ③男病母女不一定病 ①男女均等发病 ②父母正常有病女 ③女病父子不一定病 伴X染色体遗传 ①患者女多于男 ②患病父母无正常女 ③男病母女一定病 ①患者男多于女 ②父母正常无病女 ③女病父子一定病 　　运用上述规律时，一定要灵活，如有的遗传系谱既符合常染色体遗传方式，又符合伴X染色体遗传，以伴性遗传为主。 　　六、应用举例 　　让学生根据以上特点和判断，老师提问，及时反馈。 　　请判断下列各图谱是什么染色体上的什么遗传病： 　　1. 2.(九二全国高考题) 3.(九一全国高考题) 4. 参考： 　　1．直系血亲男性都有病，女性没有，为伴Y染色体遗传。 　　2．代代连续发病，为显性，患者女多于男，男病女一定病，为伴X染色体显性遗传。 　　3．隔代发病，女病父子不一定病，为常染色体上的隐性遗传。 　　4．隔代发病，患者男多于女，女病父子一定病，为伴X染色体隐性遗传。