生物基因重组

淘题 2010年高考生物冲刺回归必备--必修II高考重要考点点拨 一下是必修2高考重要考点，希望你在下面30天中，务必牢固掌握。 一、基因自由组合规律中9：３：３：１的条件分析 基因自由组合规律中Ｆ２代要出现９：３：３：１的比例，到底对亲本的选择有什么要求呢？这就与基因表达的时空性有关．我们知道基因型一旦形成，一般就不会轻易改变．而表现型是在生物个体发育过程中不断表现出来的．９：３：３：１的比例是两个（３：１）相乘得到的．根据概率的乘法原理，两个独立事件必须同时发生．也就是说实验选择的两对性状必须在个体发育过程中在同代同一时期表达才可以出现９：３：３：１．否则不会。分析如下。 用种子的形状（圆和皱）和种皮的颜色（灰和白）作亲本。说明：种子的形状是由子叶决定的，不是种皮决定的。 　 从上面分析知道，选用这两对性状，种皮的性状和种子的颜色是不同代（总是差一代）表达的，也就不可能出现９：３：３：１的比例． 我们再用用茎的高度（高和矮）和种皮（灰和白）的颜色作亲本分析． 从上面分析知，Ｆ２植株的两种表现型（高和矮）比例３：１和Ｆ２种皮两种表现型（灰和白）的比例３：１，是可以相乘的，因为这两对相对性状在同一代表（Ｆ２）表达的，这样就得到高茎灰种皮，高茎白种皮，矮茎灰种皮，矮茎白种皮四种表现型．比例为９：３：３：１． 例1．（08全国理综一）某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）为显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。 请回答： （1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？为什么？ （2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到？为什么？ （3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例。 （4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为　　　　　　　　　，基因型为　　　　　　　　；如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为　　　　　　　。发生基因突变的亲本是　　　　本。 【解析】本题考查的是遗传部分的常规题，在此次考试中不属于难题。由题意可知，紫苗（A）对绿苗（a），紧穗（B）对松穗（b），黄种皮（D）对白种皮（d）是三对相对性状，其遗传符合自由组合规律，则用于杂交实验的母本（绿苗紧穗白种皮的纯合品种）的基因型为aaBBdd，父本（紫苗松穗黄种皮纯合品种）的基因型是AabbDD，其杂交F1代基因型为AaBbDd，三对基因全为杂合，表现型全为紫苗紧穗黄种皮，播种F1植株所结的种子长成的植株为F2植株，其表现型就会发生性状分离，能分离出表现为绿苗松穗白种皮的类型。如果只考虑穗型和种皮两对性状，则F2代就会有四种表现型，为紧穗黄种皮：紧穗白种皮：松穗黄种皮：松穗白种皮=9：3：3：1；如果用上述父本与母本杂交，是使用父本的花粉对母本的雌蕊授粉，如果杂交失败而导致自花授粉，就只会有母本的自花授粉，而母本植株是纯合子，其自交后仍为纯合子，基因型不变，如果杂交正常，则F1代是三杂体AaBbDd，但亲本如果发生基因突变，导致后代出现紫苗松穗黄种皮的变异类型，一定是亲代中的显性基因B变成了b，所以是母本发生了突变，F1代的基因型为AabbDd。 【答案】（1）不是。因为F1代植株是杂合子，F2代会发生性状分离。 （2）能。 因为F1代植株三对基因都是杂合的，F2代能分离出表现为绿苗松穗白种皮的类型。 （3）紧穗黄种皮：紧穗白种皮：松穗黄种皮：松穗白种皮=9：3：3：1 （4）绿苗紧穗白种皮 aaBBdd AabbDd 母 【点评】本题第三问，假如这样问：如果只考虑穗型和苗色这两对性状，那么F2代的表现型及其比例如何?这样问的答案就是：穗型的表现型是紧穗和松穗，比例是3：1，苗色的表现型是紫苗和绿苗，比例是3：1.因为这两对相对性状不可能同时在F2代表现，也就不可能出现9：3：3：1 的比例关系。 例题2、（03广东高考生物）豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3∶1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？………………………………………（　　） A.F1植株和F1植株                       B.F2植株和F2植株 C.F1植株和F2植株                       D.F2植株和F1植株 【解析】 子叶和种皮差一代，例如当种皮是F1代时，子叶却是F2。具体见上面的分析。 【答案】 D 二、真核细胞的基因表达 1、基因表达的时间性 基因表达在生物生长发育的不同时期是不同的。有的基因在整个生长发育时期都表达，如决定有氧呼吸有关酶的基因；有的基因在生长发育初期表达，如决定牙齿生成的基因。有的在生长发育晚期表达，如决定衰老的有关基因。有的基因在生长发育的整个时期无规律的表达，如癌基因。 2、基因表达的空间性 同一种基因在同一个生物的不同器官表达有差异的。有的基因在任何器官都表达，如决定代谢类型的有关基因。有的基因在特定的器官特定细胞表达，如血红蛋白的基因只在幼小的红细胞表达，胰岛素基因只在胰岛的B细胞表达。 3、基因表达的产物 基因表达的产物是多肽，不是蛋白质。肽链要经过剪切、折叠、盘绕等很多加工过程才成为蛋白质。 4、基因表达的产物的数量 一个基因表达的产物可能是一个肽链，也可能有多个肽链。中学不要求掌握二者的数量关系。 5、基因表达的模板 基因表达的模板的是基因的一条链中部分碱基片段，而不是整个一条链。因为基因中有很多不能表达出肽链的片段。 例题1（09辽宁、宁夏理综卷） 多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验： 步骤①：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA； 步骤②：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子； 步骤③：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。 请回答： （1）图中凸环形成的原因是 ，说明该基因有 个内含子。 （2）如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链，然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对 原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有 序列。 （3）DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有 种，分别是 。 解析： （1）由题意知， 基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。而mRNA中只含有编码蛋白质的序列。因此， 变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环。 （2）mRNA逆转录得到DNA单链，该DNA单链也不含有不编码蛋白质的序列，因此，逆转录得到的DNA单链中不含有内含子序列。 （3）DNA中有四种碱基AGCT， mRNA有四种AGCU， DNA中的A与mRNA中的U， DNA中T与mRNA中A ，DNA中C与mRNA中G ，DNA中G与mRNA中C， 所以配对类型有三种。 答案： （1）DNA中有内含子序列， mRNA中没有其对应序列，变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环 7 （2）内含子 （3）3 A—U T—A C—G 例2(05广东生物)、以下关于生物变异的叙述，正确的是 A、基因突变都会遗传给后代            B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 C、染色体变异产生的后代都是不育的 D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 解析： A中的后代就是指有性后代 B基因碱基序列发生改变，只有导致信使RNA改变，进一步导致蛋白质结构改变，才可能出现性状改变。否则不会导致性状的改变。 C见上面的分析 D基因重组可发生于有丝分裂过程中(见例2)，常见的是发生于生殖细胞形成过程中 答案 B 例3.（07广东生物）在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。 交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体） （1）请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？并分别写出基因型。 （2）如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种基因型？并写出基因型。 （3）如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配子类型有几种？并写出基因型。 （4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为什么？ 解析 此题综合考查对细胞学和遗传学核心知识的理解和掌握，考查构建知识网络和读图获取信息的能力，考查用比较、分析与综合等方法对遗传学现象进行推理、作出合理解释和正确判断的能力。（1）该细胞有丝分裂过程中出现了如题图所示的交换，当在有丝分裂的后期姐妹染色单体分离后，两条染色体是随机移向细胞两极的，因此可以出现两种情况：若产生了DdEeFF子细胞，同时产生的子细胞基因型为DdEeff，若产生的子细胞基因型为DdEeFf，同时产生的子细胞为DdEeFf。（2）若不考虑互换，减数分裂过程中同源染色体分离，必将产生两种基因组成的配子，即DEF和def。（3）减数分裂过程中若发生了如题图所示的互换，经过减数第一次分裂同源染色体分离和减数第二次分裂姐妹染色单体分开，会产生四种配子分别是：DEF、def、DEf、deF。（4）由于减数分裂产生的配子能够影响到后代，而有丝分裂只能影响部分细胞，因此减数分裂对于遗传多样性的贡献大。 答案： （1）2种或1种（有2种可能，一种可能出现2种基因型，一种可能出现1种基因型）。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。（不考虑字母顺序） 若答案为：有2种可能，每种可能出现2种基因型，基因型写为DEF/deF和DEf/def或DEF/def和DEf/deF,才给分。提供这种答案是考虑到考生可能运用了基因在染色体上的位置效应知识回答该问题。 （2）2种。DEF和def。（不考虑字母顺序） （3）4种。DEF、DEf、deF、def。（不考虑字母顺序） （4）减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。 三、 可遗传变异的有关难点分析 1、可遗传变异的概念 遗传物质改变引起的变异叫可遗传变异。 2、可遗传的变异能否传给后代 可遗传的变异不一定会传给后代。如21三体综合症。 3、可遗传的变异的三个来源：基因突变、基因重组和染色体变异。 基因突变发生在DNA复制过程中，但体细胞发生的突变一般不会遗传给后代。 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。结构变异若导致减数分裂异常，不能产生生殖细胞，就不能遗传给后代；数目变异若染色体数目多几条或少几条，在减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生生殖细胞，所以不会传给下一代，如21三体综合症。染色体数目成倍地增加，成为多倍体，假如能够进行减数分裂产生正常的生殖细胞，就能传给下一代，如四倍体西瓜；假如不能进行减数分裂，就不能产生生殖细胞，就无法传给下一代，如三倍体西瓜。 基因重组一般发生于减数分裂过程中，常见有非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体上非等位基因连锁互换。所以这种变异一般可遗传给后代。 总之，只要变异引起生殖细胞的遗传物质改变，且是正常的生殖细胞，才可能遗传给有性后代。 4、可遗传的变异不传给后代为什么还叫可遗传的变异 首先弄清可遗传变异遗传的后代是指广义的后代，广义的后代包括无性后代和有性后代（我们课本和考题中的后代一般是指有性后代）。 理论上生物体体细胞一般都有全能性，可以发育成完整的个体。这样可遗传变异就既可以遗传给有性后代，也可以遗传给无性后代。例如：植物某个芽发生基因突变，可通过组织培养把该变异牙培养成植株，这样体细胞的变异也可以传给无性后代。 实际上我们通常所说的后代是指有性后代，可遗传变异中基因突变和染色体变异的结构变异一般很难把变异传给生殖细胞，因而无法传给有性后代，但可以传给无性后代。 综合上面分析，所以说可遗传的变异都可以传给广义的后代。如亲本变异没有引起生殖细胞的遗传物质改变，就不会把变异传给有性后代，但可传给无性后代。变异只有引起生殖细胞的遗传物质改变，才有可能传给有性后代。 例题(05广东生物)、以下关于生物变异的叙述，正确的是 A、基因突变都会遗传给后代            B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 C、染色体变异产生的后代都是不育的 D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 解析： A中的后代就是指有性后代 B基因碱基序列发生改变，只有导致信使RNA改变，进一步导致蛋白质结构改变，才可能出现性状改变。否则不会导致性状的改变。 C见上面的分析 D基因重组可发生于有丝分裂过程中，常见的是发生于生殖细胞形成过程中 答案 B 四、先天性疾病和遗传病的区别 先天性疾病是指婴儿出生时就已表现出来的疾病。一般来说，大部分先天性疾病是遗传病，但也有一部分不是遗传病。 遗传病是遗传物质改变引起的疾病。一般来说，遗传病是由父母遗传物质改变引起，并传给下一代的先天性疾病。但也有一部分遗传病不是父母传的，而是子代遗传物质改变引起的。 先天性疾病不一定就是遗传病。遗传病也不一定就是先天的。 不是遗传病的先天性疾病，没有遗传物质的改变，其发生是在胚胎发育过程中，特别是在妊娠前8周，母亲受到某些环境因素影响，如接触有害物质或有毒气体，使胎儿体重明显降低，并有畸形。或有的母亲受风疹病毒感染而影响胎儿发育，使新生儿出生时就患有先天性心脏病。或有的胎儿在子宫内受天花病毒感染，出生时面部留有麻斑。所以说，出生时就患有的疾病，并不都是遗传病。 一些体内有遗传基因缺陷的新生儿，在出生时可以无病症，有时要经过若干年后病症才表现出来，这不能说出生时没有病，就没有遗传病。例如有种遗传性慢性舞蹈病，常常要在30岁后才发病。如进行型肌营养不良症，发病年龄一般在15岁左右，最迟的60岁才发病。因此，不能认为后天性疾病就不是遗传病。 总之，先天性疾病是指婴儿出生时就已表现出来的疾病。只要遗传物质发生变异就是遗传病，不管是先天患病，还是后天患病。 例题（2009全国1）下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 A．单基因突变可以导致遗传病 B．染色体结构的改变可以导致遗传病 C．近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险 D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响 解析：人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因突变可以遗传病，如镰刀型细胞贫血症；染色体结构改变可以导致遗传病，如猫叫综合征；近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加；多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。因此，D错误。 答案D 巩固练习 一、选择题 1.（09广东卷,9） 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 A．重组DNA片段，研究其表型效应 B．诱发DNA突变，研究其表型效应 C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 2.（09江苏卷,5） 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 3. （09皖西四校第一次联考）下列有关科学研究的叙述中，错误的是   实验生物 实验过程 实验结果与推测 A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌DNA（经DNA酶处理）混合培养并观察 只生长R型菌；可推测DNA被水解，失去遗传效应 B 噬菌体、大肠杆菌 用35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌，短时间保温，离心获得上清液并检测。 上清液放射性很高；可推测DNA是遗传物质 C 烟草花叶病毒、烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草并观察 烟草出现病斑；可推测烟草花叶病毒的RNA是遗传物质 D 大肠杆菌 将15N标记DNA的大肠杆菌培养在14N培养基中，经三次分裂后检测 含15N的DNA占DNA总数1/4；可推测DNA进行半保留复制 4.（09广东卷,24） 有关DNA分子结构的叙述，正确的是 A. DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B. DNA单链上相邻碱基以氢键连接 C. 碱基与磷基相连接 D. 磷酸与脱核糖交替连接构成DNA 链的基本骨架 5. （09天津海滨新区五校联考）用“同位素标记法”探明了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是 A．用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B．用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料 C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D．用35S标记噬菌体的DNA并侵染细菌，证明了DNA是噬菌体的遗传物质 6.（09广东卷,22） 大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内 A．物质转运加速 B．新陈代谢变缓 C．呼吸速率加快 D．与黑色素合成相关的酶活性降低 7.（09广东卷）25.有关蛋白质合成的叙述，正确的是 A. 终止密码子不编码氨基酸 B. 每种tRNA只运转一种氨基酸 C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D. 核糖体可在mRNA上移动 8.（09海南卷,10） 酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表： 添加物 突变体 突变体a(酶A缺陷) 突变体b(酶B缺陷) 突变体c(酶C缺陷) 化合物甲 不生长 不生长 生 长 化合物乙 不生长 生 长 生 长 由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是 A. 酶A、酶B、酶C B. 酶A、酶C、酶B C．酶B、酶C、酶A D. 酶C、酶B、酶A 9．在减数分裂过程中，基因突变、姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体的自由组合分别发生在 （ ） ① 第一次分裂的间期 ② 第二次分裂的间期 ③ 第一次分裂的分裂期 ④ 第二次分裂的分裂期 A. ① ③ ④ B. ② ③ ④ C. ① ③ ③ D. ① ④ ④ 10. 在减数第二次分裂中不会出现 （ ） A. 纺锤体出现 B. 着丝点分裂 C. 染色体复制 D. 细胞质分裂 11（09海南卷,11） 已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是 A. 基因a B. 基因b C. 基因c D. 基因d 12.( 安徽省安庆市新安中学2009届高三高考模拟卷,2)育种工作者选用野生纯台子的家兔，进行右图所示杂交实验，下列有关说法正确的是（ ） A. 家兔的体色是由一对基因决定的 B. 控制家兔体色的基因不符合孟德尔遗传定律网 C. 灰色家兔中基因型有3种 D. 表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1／4 13(广东省揭阳市2009年普通高中学业水平质量调研考试,11)下列各组中不属于相对性状的是 A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的长毛和细毛 14.( 广东省揭阳市2009年普通高中学业水平质量调研考试,12)基因分离定律的实质是 A．子二代出现性状分离 B．子二代性状的分离比为3：1 C．测交后代性状的分离比为3：1 D．等位基因随同源染色体的分开而分离 15.( 广东省揭阳市2009年普通高中学业水平质量调研考试,13)基因型为AaBb的个体与某个体杂交后代的比例是1：1：1：1，则某个体的基因型是 A．Aabb B．AABb C．AaBb D．aabb 16.( 广东省揭阳市2009年普通高中学业水平质量调研考试,14)两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植且能获得稳定产量。若种植F2产量会下降，其原因是： A．F2生命力下降 B．F2出现性状分离 C．F2高度不孕 D．F2发生基因突变 17.( 东北师大附中2009年“三年磨一剑”高考模拟试题,3)已知水稻高秆（T，易倒伏）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1中高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。那么F1中符合生产要求的品种所占比例为 A．1/16 B．1/8 C．3/16 D．3/8 18.( 浙江省慈湖中学2009届高三“6＋2”试卷（3）,6)某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交 实验，结果如下表： 杂交组合 亲代表现型 子代表现型株数 父本 母本 雌株 雄株 1 阔叶 阔叶 阔叶243 阔叶119、窄叶122 2 窄叶 阔叶 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80 3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127 下列有关表格数据的分析，错误的是 （ ） A．根据第1或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 B．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/4 C．仅根据第2组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系 D．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型的比为3：1 19.( 浙江省宁波四明中学2009届高三高考模拟（3）,4)若某种生物体细胞中n对同源染色体有n对等位基因，所控制的相对性状都具有显隐性关系，在无变异的等情况下，一个精原细胞经减数分裂产生的精子种类数、一个个体经减数分裂产生的配子种类数、具有相同基因型个体交配后代表现型的种类数、后代基因型的种类数依次是 A. 2n、2n、2n、3 n B. 4、2n 、2n、3 n C. 2、2n、2n、3 n D. 2、2n、2n、4n 20. ( 浙江省宁波四明中学2009届高三高考模拟（3）,5)某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如下图所示： 现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为 A． 1/64 B．8/64 C．9/64 D．27/64 21.（原创）一对黑色绵阳交配，繁殖后代，共有后代18只，其中白色羊9只，下列说法正确的是（ ） A．该对黑色绵羊，一个亲本是杂合子，另一个是隐性纯合子。 B．该对黑色绵羊再生一个白色绵羊的概率是1/2. C．该对绵羊的后代正好符合1：1，符合孟德尔的分离定律。 D．该对黑色绵羊亲本都是显性杂合子，白色绵羊是隐性纯合子。 22.（原创）一对正常的夫妇生了一个白化病的儿子和一个色盲的儿子，下列说法不正确的是（ ） A．该夫妇在白化病遗传上，都是杂合子，基因型都是Aa。 B．该夫妇的女性个体是携带者。 C．该对夫妇如果再生一个孩子，换两种病的概率是1/8。 D.该对夫妇生一个女孩患白化病的概率是1/4。 23.（07苏、锡、常、镇四市联考）右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A．该细胞可能取自哺乳动物的睾丸或卵巢 B．图示细胞的分裂过程中可能出现基因重组 C．显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板 D．此时细胞中含有两对同源染色体，4个双链DNA分子 24. （07广西三校联考）下图是某二倍体植株一个正在进行有丝分裂的细胞，下列叙述正确的是    A．该植物的基因型必为AaBB    B．该植株的体细胞含有8条染色体    C．该植株肯定不能产生Ab型的配子    D．该细胞发生过基因突变 25.（07广州市联考）下列有关单倍体的叙述中，不正确的是 A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体     D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 26、某患者得了一种遗传病---软骨发育不全症，其父母均为软骨发育不全症。该病为常染体显性遗传病，且显性纯合致死。其父母再生一个患病孩子中为杂合子的概率为多少？ A．1/4 B.1/8 C.1 D.1/6 27、下列有关遗传和变异的说法正确的是（ ） A．所有的变异都是由基因引起的。 B．所有的变异，都能够遗传下去。 C．基因突变发生会产生新的基因，出现等位基因。基因突变发生的时期在分裂的间期。 D.三倍体无籽西瓜的性状的出现是染色体变异的结果，这种性状不会遗传下去。 28、下列有关几幅图像的说法正确的是（ ） A．​ 甲图中的过程中发生了一次有丝分裂和一次减数分裂，该过程不会发生基因突变。 B．​ 乙图中若其中一个染色体上有一个基因A，则另一极对应的染色体上一定是A。 C．​ 上述三个图中所示的过程中，只会发生基因突变和染色体变异。 D．​ 丙图中，若发生了同源染色体的交叉互换，该变异应属于基因重组。 29、下列表示的是一段基因的碱基顺序，若从第二个碱基对后面开始分别插入1、2、3、4个碱基对，哪一个引起的变异最小？ A．​ 插入一个碱基对 B．​ 插入两个碱基对 C．​ 插入三个碱基对 D．​ 插入四个碱基对 30、已知玉米的种皮黄色对白色玉米粒是显性，胚乳紫色对白色是显性。现有种皮黄色胚乳紫色和白色种皮胚乳紫色的玉米种植后，进行杂交。所结玉米粒共有102粒，其中种皮黄色胚乳白色49粒， 下列说法正确的是（ ） A．亲本黄色种皮胚乳紫色玉米粒是杂合子，亲本白色种皮胚乳紫色玉米粒是杂合子。 B．亲本黄色种皮胚乳紫色玉米粒是杂合子，亲本白色种皮胚乳紫色玉米粒是纯合子。 C．亲本黄色种皮胚乳紫色玉米粒是纯合子，亲本白色种皮胚乳紫色玉米粒是杂合子。 D．亲本黄色种皮胚乳紫色玉米粒是纯合子，亲本白色种皮胚乳紫色玉米粒是纯合子。 二、简答题 1、.( 09泰州市联考） 阅读下图，回答问题： （1）乙图过程发生的场所是__________________。 （2）合成②的场所是________________，丙图中③的名称为_________。 （3）图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有           生成。 （4）细胞中①分子比②分子        （填“大”或“小”）得多，分子结构也很特别。 （5）在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是________________。 ①tRNA与氨基酸的结合　②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键　③tRNA与氨基酸分离 （6）图示tRNA中，G和C的数目是否相等？________。 2.（09浙江卷，31）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ—裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系），请回答： （1）现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育B-B-雄性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解中表现型不作要求）。 （2）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的 上进行，通过tRNA上的 与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这是因为 。 （3）右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，这是因为 。通过比较B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系，可得出的结论是 。 3、.（09福建卷，27） 某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰 。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表： 表现型 有氰 有产氰糖苷、无氰 无产氰苷、无氰 基因型 A_B_（A和B同时存在） A_bb（A存在，B不存在） aaB_或aabb（A不存在） （1）在有氰牧草（AABB）后代中出现的突变那个体（AAbb）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸 ，或者是 。 （2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F1均表现为氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为 。 （3）高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占 。 （4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。 4、.(天水市一中2006级2008—2009学年第二学期,31 )小麦是自花传粉植物。在种植白色籽粒小麦的田间偶然发现有一株小麦所结籽粒为红色。研究表明红色籽粒小麦是由种皮中色素所引起的。第二年将该小麦的800多颗红色籽粒播种后，有600多株发育成熟，其中有160多株结白色籽粒，其余仍结红色籽粒。(答题中基因型用A表示显性基因，a表示隐性基因。) (1) 最初产生结红色籽粒植株的原因很可能是由于 ；红色籽粒中胚的基因型是 。 (2) 若要单倍体育种的方法尽快获得稳定遗传的红色籽粒小麦品种，具体步骤是：将最初得到的红色籽粒播种后，取 进行离体培养， 待得到 ，用秋水仙素处理使染色体加倍后，培养至成熟；得到的植株基因型为 。 待 时，选 籽粒留种。 （3）除上述方法外，还可以用______________方法能尽快获得稳定遗传的红色籽粒小麦品种，写出简单思路：________________________。 5、(河北衡水中学三模试卷,31)Ⅰ．某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性，紫茎(A)对绿茎(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答： (1)如果只考虑种皮颜色的遗传：将基因型为 的植株自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 (填相符或不相符)，最可能的原因是 。 (2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为 的植株和 的植株相互受粉，正交和反交产生的子代性状分离比 (填相同或不相同)，原因是 。 (3)用基因型为 的植株作材料，可以采用 育种方法获得基因型为 的紫茎抗病植株。 6、.(山东省威海市2009届高三高考模拟,27 )下图表示某研究所利用具有优良性状的二倍体植株A（AaBb）作为实验材料繁育植株B、C、D的途径示意图。请据图分析回答： （1）通过途径1、2获得植株B、C的过程中都应用了一种生物技术，该技术依据的生物学原理是 。 （2）要想尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径 来繁育植株；假如植株A叶肉细胞中某个基因中的碱基T被替换成A，这种改变只能通过途径 传递给后代。 （3）植株B和植株C不能直接杂交产生后代，原因是__________________________；若将植株B和植株C在幼苗时期分别用秋水仙素诱导处理，形成植株E、F，E、F杂交产生的后代为 倍体。 （4）植株D与植株C表现型相同的概率为 ；假如植株D与植株C表现型相同，则基因型相同的概率为 。 （5）已知植株A的高茎和矮茎是一对相对性状（核基因控制），现有通过途径1获得的植株B幼苗若干（既有高茎，也有矮茎）。请设计实验，确定高茎与矮茎的显隐性关系。（要求用图解表示并加以必要的文字说明） 7、（福建省福州市2009 年 高 三 综 合 练 习，27 ）金鱼的性别决定方式为XY型，金鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、龙跟等，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等，体色有灰色、紫色等。 （1）某科学家分析，一条纯种雌性金鱼一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变成为龙眼，用该金鱼与正常眼雄鱼杂交，FI雌雄金鱼中均有正常眼，也有龙眼。则在龙眼和正常眼这对相对性状中，显性性状是 。 （2）（1）中杂交实验的结果能否确定控制跟型的基因在x染色体或常染色体上? 。 （3）如果已经证实控制眼型的基因位于x染色体上。某养殖场出于生产的需要．需要通 过杂交育种培养出一批在金鱼，在鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗，请你设计一个简单实用的杂交方案。（提供的成鱼有龙眼的雌雄鱼，正常跟的雌雄鱼．要求用遗传图解表示杂交方案，眼型的基因用F、f表示。） （4）中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的，紫色是由四对隐性基因（aabbccdd）控制的性状．这四对基因分别位于不同的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为灰色。观察发现灰色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深，则灰色最深的金鱼其基因型应该是 ，用灰色最深的灰色鱼与紫色鱼杂交得到足够数量的F1，让F1雌雄鱼杂交，得到F2个体，若R个体的各表现型成活率相同，则F2中灰色个体和紫色个体的比例理论上应该为 。 （5）双尾鳍和单尾鳍是一对相对性状，某养殖场出于观赏的需要，逐步淘汰单尾鳍金鱼，请问：2年后，该养殖场金鱼种群发生进化了吗?请依据现代生物进化论的观点说明理由。 。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C B B AD C BD ABD D C C B 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 D D D D C A D C C D C 23 24 25 26 27 28 29 30 A D BCD C C D C A 1. 答案： （1）核糖体　 （2）细胞核　腺嘌呤    （3）水 （4）小　 （5）①③②　　 （6）不一定（答相等或不相等均不得分） 2、 （1） （2）核糖体 发密码子 G酶能降低化学反应活化能 （3）①血压中的H2S不仅仅由G酶催化产生 ②基因可通过控制G酶的合成来控制H2S浓度 3、 （1）（种类）不同 合成终止（或翻译终止） （2）有氰︰无氰=1︰3(或有氰︰有产氰糖苷、无氰︰无产氰糖苷、无氰=1︰1︰2)。 （3）3/64 （4） AABBEE×AAbbee AABbEe 后代中没有符合要求的aaB_E_或aabbE_的个体 4． (1) 基因突变 AA、Aa、aa (2) 花药 单倍体幼苗 AA或aa 籽粒成熟(结种子、结果实) 红色 （3）自交 把该红色籽粒小麦的种子种植后，让其自交，单独保存每一株所结的红色种子，淘汰白色籽粒，第二年种植后再让其自交，不出现性状分离者即为能稳定遗传的红色籽粒。（图解也可） 5. Ⅰ．（1）不相符 子代样本数量太少 （2）①不相同 AaBb的植株产生的基因型为AB的花粉不能萌发长出花粉管（不能参与受精作用），影响子代的性状分离 （3）单倍体 6. （1） 细胞的全能性 （2）1 2 （3）植株B为单倍体，高度不育（或植株B不能形成正常的生殖细胞） 三 （4）9/16 4/9 （5） 方案一： 高茎植株B（单倍体） 矮茎植株B（单倍体） 秋水仙素处理 秋水仙素处理 高茎（纯合二倍体） × 矮茎（纯合二倍体） 子代（所显示出来的性状为显性性状） 方案二： 高茎植株B细胞 矮茎植株B细胞 细胞融合 杂种细胞（筛选出合适的细胞） 植物组织培养 杂种植株（所显示出来的性状为显性性状） 7. （1）龙眼 （2）不能 （3）P♂XFY × ♀XfXf （龙眼） ↓ （正常眼） FlXfY XFXF （正常眼雄性） （龙眼雌性） （4）AABBCCDD（2分）255：1 （5）发生了进化。 进化的实质是种群基囚频率的定向改变，该种群单尾鳍基因频率减小，双尾鳍基因频率增大。