!"#$%&% ’(&$)*+!
"
"
#
$%
%
一提到!&’ ()*形容词*+,-*名词"代词#*不
定式$结构%就很容易想起&&’ ()*形容词*,+*名
词"代词#*不定式$%认为二者是同一种句型的
两种形式’事实上%这两种形式貌合神离%意义
相差甚远’ 现从以下七个方面进行
比较(
一! 感情不同
从交际功能看%+,- 型
示说话人对客观
事件的决断性情态),+ 型则表示说话人高兴*
惊讶*懊悔*感激*赞赏等感情’试看下列例句(
&’ () ./012-,3) +,- 4,3 ’, 56/4 7(’8 +(-2$ 9%:
! ;,- 4,3 ’, 56/4 7(’8 +(-2 () ./012-,3)$
! &’ () ./012-,3) ’8/’ 4,3 56/4 7(’8 +(-2$
&’ 7/) )’35(. ,+ <2 ’, =3/--26 7(’8 82-$ 9!:
! >,7 )’35(. ,+ <2 9(’ 7/): ’, =3/--26 7(’8
!!!!82-$
二! 形容词的特征不同
+,- 型中的大部分形容词是静态形容词%
表示决断性情态%主要有((<5,-’/0’? 30(<5,-!
’/0’? 8/-.? 2/)4? -(18’? 02@2))/-4? 3002@2))/-4?
5,))(A62? (<5,))(A62? .(++(@36’? 7-,01? +,,6()8? /.!
B()/A62? 1,,.? 20,318? @,<<,0? 3)262))? ./012-!
,3)等’
,+ 型中的形容词是动态形容词% 表示褒
贬%主要有(1,,.? 0(@2? C(0.? )722’? 7,0.2-+36?
+-(20.64? @,0)(.2-/’2? ’8,318’+36? A/.? 30C(0.?
0/318’4? 7()2? @62B2-? A-(66(/0’? 307()2? )’35(.?
+,,6()8? )(664? -(18’? @,--2@’? (0@,--2@’? 7-,01 等’
有少数形容词%如 -(18’? 7-,01? +,,6()8 等%
既可以表示决断性情态% 又可以表示感叹情
绪%可以用于 +,-型和 ,+型’ 所以%有句子 &’ ()
+,,6()8 +,- 82- ’, A34 ’82 5(@’3-2 和 &’ () +,,6()8
,+ 82- ’, A34 ’82 5(@’3-2’ 两者的区别在于(前
者是陈述观点%+,,6()8表达对 +,- 82- ’, A34 ’82
5(@’3-2 这一具体行为的看法)后者表达感叹情
绪%用 +,,6()8 突出 82- 在购画这事中显现出来
的特征’
三! 形容词的逻辑主语不同
+,- 型中%在意义上与形容词搭配成&主系
表$结构的逻辑主语是不定式复合结构&+,- *
名词"代词#*不定式$) ,+ 型中%在意义上与形
容词搭配成&主系表$结构的逻辑主语是 ,+ 后
的名词 "代词#’ 这可从两式的转换结果中看
出(
&’ () 2/)4 +,- / @/’ ’, )22 / <,3)2 (0 ’82
./-C$ 9D:
! ;,- / @/’ ’, )22 / <,3)2 (0 ’82 ./-C ()
!!!!2/)4$
&’ 7/) B2-4 @,0)(.2-/’2 ,+ 82- ’, @,<2 ’,
)22 <2 7820 & 7/) (66$ 9#:
! E82 7/) B2-4 @,0)(.2-/’2 ’, @,<2 ’, )22
!!!!<2 7820 & 7/) (66$
四! 不定式逻辑主语的特征不同
+,- 型中% 不定式的逻辑主语可以是人或
有生命的东西%也可以是无生命的事物%还可
以用 ’82-2引导%例如(
&’ () 02@2))/-4 +,- ’82 @,<5/04 ’, (0’-,.3@2
),<2 /.B/0@2. ’2@80(=32)$ 9F:
&’ () ./012-,3) +,- ’82-2 ’, A2 ), 04 52,!
562 (0 ’82 A,/’$ 9G:
,+型中%不定式的逻辑主语只能是有生命
的人或物%例如(
不能说
H&’ 7/) @/-262)) ,+ / )’,02 ’, +/66 (0’, ’82
+,30’/(0 5,,6$ 9I:
只能说
&’ () 7()2 ,+ ’82 /0’) ’, @/--4 /7/4 ’82 .2/.
云南大学 杨勤勇
用 +,-还是用 ,+J
"语言难点"
#!
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"
"
#
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!"#$%&% ’(&$)*+
&’( )’*+ ,- ).+.’/ 0+ &(’-’)+1(’ 2’3’2%4 0*5 6,/+
),1*+7!2’3’2 ).+.’/ 803’ *,+ 7’+ /+0(+’5 )80(9!
.*9 -’’/%# -,( 5./)80(9’/ ,- :0/+’ :0+’($
;8./ 80/ 2’5 +, +8’ /2,: &(,9(’// .* ),*!
/+(1)+.,* ,- :0/+’ :0+’( &(,<’)+/= 0*5 /,6’
:0/+’ :0+’( +(’0+6’*+ -0).2.+.’/%> 0(’ *,+ 7’+
,&’(0+.*9 0+ +8’ )0&0).+7 +8’7 803’$
;8’ /.+10+.,* :.+8 +8’ ),1*+(7!/ &(,9(06
+, )1+ /12-1( 5.,?.5’ ’6.//.,*/%@ 0*5 0).5 (0.*%A
./ /.6.20( +, +80+ ,- :0+’( &,221+.,* &(,<’)+/$
B8.*0!/ &(,9(06/ +, )1+ 5,:*%C .*51/+(.02 0.(
&,221+.,* 022,: *, (,,6 -,( ,&+.6./6%D$ B8.*0!/
+,+02 ’6.//.,* ,- /12-1( 5.,?.5’ 9(’: +, 0E,1+
!!$! 6.22.,* +,*/ 20/+ 7’0(= 1& !$D 6.22.,* +,*/
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/’+ 1& 0 /,1*5!% /7/+’6 ,- /’++.*9 (0+’/ ,* 5./!
)80(9’ ,- :0/+’ :0+’( 0*5 )(’0+.*9 ),*5.+.,*/ -,(
*,*!F+0+’ .*3’/+6’*+ .* +8’ ’*3.(,*6’*+02 &(,+’)!
+.,* /’)+,(= /, 0/ +, 60J’ :0/+’ :0+’( +(’0+6’*+
&20*+/ 0 3.0E2’!! E1/.*’//$ 大学英语
%4$ &(’-’)+1(’ K"#$%L&’()*+!M 2’3’2 专区级 %#$ )80(9’
-’’/ 收费 %>$ -0).2.+7 K,!-.%/%)%M 设备 %@$ /12-1( 5.,?!
.5’ ’6.//.,*/ 二氧化硫的排放 %A$ 0).5 (0.* 酸雨
%C$ )1+ 5,:* 控制 %D$022,: *, (,,6 -,( ,&+.6./6 不
容乐观 !"$ 1(9’*+ 紧急的" 该词引导的 +80+!)201/’
中的谓语动词须用虚拟语气 !%$ /,1*5 健全的 !!$
3.0E2’ 能生存的
E’’+2’ +,9’+8’($ NCO
五! .+ 的语法意义不同
通过转换#可看出 .+的语法意义不同$
P+ ./ <1/+ .*),*)’.30E2’ -,( 0 )8.25 +, 5, +80+
<,E$ NDO
" Q,( 0 )8.25 +, 5, +80+ <,E ./ <1/+ .*),*!!
!!!!)’.30E2’$
P+ :0/ /’2-./8 ,- 8’( +, +8.*J +80+ :07$ N%"O
" F8’ :0/ /’2-./8 +, +8.*J +80+ :07$
可见$%D&的原型句%-,( 型&中#’P+(是形式
主语#真正主语是’-,( 0 )8.25 +, 5, +80+ <,E(=形
容词 ’.*),*)’.30E2’(为表语 )%%"&的原型句 %,-
型&中#形容词词组’/’2-./8 ,- 8’((为表语#不定
式’+, +8.*J +80+ :07(是状语" P+ 是引词#不是形
式主语#无具体的所指#只起引导作用"
六! 意群不同
在 -,( 型中#’形容词(为一意群#’-,(R/E$R+,
5, /+8$( 为一意群"
在 ,- 型中#’形容词R,-R/E$( 为一意群#’+,
5, /+8$(为一意群%尽管’+, 5, /+8$(的逻辑主语为
’/E$(&"
七! 形容词的词性变化不同
-,( 型中的’形容词(可以替换成某些含
有形容词意义的名词或名词词组#如$0 &2’0!
/1(’= 0 /806’= 0 &.+7= 0* ’3.2 +8.*9= 80(5 :,(J=
-1*等) 而 ,- 型中的形容词则不能这样替换"
如$
P+ ./ ’3.2 -,( 0 60* +, 803’ /1/&.).,*$ N%%O
" P+ ./ 0* ’3.2 +8.*9 -,( 0 60* +, 803’ /1/
&.).,*$
P+ ./ -1**7 -,( 1/ +, E’ :.+8 8’($ N%!O
" P+ ./ -1* -,( 1/ +, E’ :.+8 8’($
P+ ./ 9’*’(,1/ ,- ;,6 +, 2’*5 /, 61)8
6,*’7 +, S’,(9’$ N%4O
%%4& 只有改用 -,( 型的替换形式时才能
用上含有形容词意义的名词或名词词组#即$
P+ ./ 0 9’*’(,1/ +8.*9 -,( ;,6 +, 2’*5 /, 61)8
6,*’7 +, S’,(9’$
通过以上比较# 可见二者有许多不同之
处#’.+( 的指代不同#’形容词( 的特征不同#
’形容词(的逻辑主语不同#交际功能也不相
同" 大学英语
#语言难点#
!上接第 D页"
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