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高中生物遗传的物质基础试题

2011-01-27 5页 pdf 185KB 20阅读

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高中生物遗传的物质基础试题 高考状元学习经验:www.cxk123.com 高考状元学习经验:www.cxk123.com 遗传的物质基础 班级___ 姓名______ 一、选择题 烟草的遗传物质是( ) A.RNA B.DNA C.DNA 或 RNA D.主要是 DNA 噬菌体侵染细菌之后,合成新噬菌体的蛋白质外壳需要( ) A.细菌的DNA 和氨基酸 B.噬菌体的 DNA、核糖体和氨基酸 C.细菌的DNA 和噬菌体的氨基酸 D.噬菌体的 DNA和细菌的氨基酸 猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次分别是( ) A...
高中生物遗传的物质基础试题
高考状元学习经验:www.cxk123.com 高考状元学习经验:www.cxk123.com 遗传的物质基础 班级___ 姓名______ 一、选择题 烟草的遗传物质是( ) A.RNA B.DNA C.DNA 或 RNA D.主要是 DNA 噬菌体侵染细菌之后,合成新噬菌体的蛋白质外壳需要( ) A.细菌的DNA 和氨基酸 B.噬菌体的 DNA、核糖体和氨基酸 C.细菌的DNA 和噬菌体的氨基酸 D.噬菌体的 DNA和细菌的氨基酸 猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次分别是( ) A.4、4、5 B.5、4、5 C.4、5、4 D.5、4、4 下列关于蛋白质代谢的叙述,错误. . 的是 A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质 B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 C.tRNA、mRNA、rRNA 都参与蛋白质的合成 D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质 肺炎双球菌中的S 型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是( ) A.培养R 型活细菌时加S 型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌 B.培养R 型活细菌时加S 型细菌DNA 的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌 C.培养R 型活细菌时加S 型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌 D.培养R 型活细菌时加S 型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌 双链DNA 分子中鸟嘌呤占38%,其中一条链中胸腺嘧啶占5%,那么另一条链中胸腺嘧啶占 该单链的( ) A.76% B.5% C.19% D.38% 在含有4 种碱基的双链DNA 区段中,有腺嘌呤 b个,占该区段全部碱基的比例为a,下列 说法中正确的是( ) A.a≤0.5 B.a≥0.5 C.胞嘧啶为b(1/2a-1) D.胞嘧啶为 a(1/2b-1) 一个DNA 分子中有 100个碱基对,其中有 40 个腺嘌呤,如果该 DNA分子连续复制两次, 高考状元学习经验:www.cxk123.com 高考状元学习经验:www.cxk123.com 需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸( ) A.40个 B.80 个 C.120个 D.180 个 某 DNA 分子共有a 个碱基,其中含胞嘧啶 m个,则该 DNA分子复制 3次,需要的游离的胸 腺嘧啶脱氧核苷酸为( ) A.7(a-m) B.8(a-m) C.7( 2 1 a-m) D.8( 2 1 a-m) 具有 a 个碱基对的一个DNA 分子片段中含有m 个腺嘌呤,该片段完成第 n 次复制需要的游 离的胞嘧啶脱氧核苷酸为( ) A.(2n-1)·(a-m) B.2n·(a-m) C.2n-1·(a/2-m) D.2n·(a/2-m) 某DNA 分子的碱基总数为 1000个,其中腺嘌呤为 200 个,复制数次后,消耗周围环境中 胞嘧啶脱氧核苷酸 2100个,该 DNA分子复制了几次?( ) A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 几种氨基酸可能的密码子如下。甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、 GUG;甲硫氨酸:AUG。经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了 1 个碱基替 换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变成缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上 的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则该基因未突变时的甘氨酸的密码子应该是 A.GGU B.GGC C.GGA D.GGG 通过分析发现,甲、乙两个生物细胞中的 DNA总质量完全相同,四种碱基的质量也分别相 同,下列各项均为对此现象的解释,其中正确的是( ) A.两个生物的遗传信息一定相同 B.两个生物的DNA 分子数量一定相同 C.两个生物的DNA 分子数量和遗传信息一定不同 D.两个生物的DNA 分子数量和遗传信息不一定相同 一个 mRNA 分子有 m个碱基,其中 G+C 有 n个;由该mRNA 合成的蛋白质有两条肽链。 则其 DNA分子的 A+T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( ) A.m、 1 3 − m B.m、 2 3 − m C.2(m-n)、 1 3 − m D.2(m-n)、 2 3 − m 蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对的是( ) 高考状元学习经验:www.cxk123.com 高考状元学习经验:www.cxk123.com A.多肽链与转运RNA B.信使 RNA与转运 RNA C.DNA与信使 RNA D.核糖体与信使 RNA 若一条多肽链中有100 个肽键,则合成该多肽的信使 RNA,以及相应的 DNA片断,至少分 别有碱基( ) A.300个和 600个 B.300 个和 300 个 C.303个和 606个 D.100 个和 200 个 DNA分子的解旋过程发生于( ) A.只在转录过程中 B.只在翻译过程中 C.在复制和转录中均发生 D.只在 DNA复制时发生 下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大 的是(不考虑终止密码子) A.第 6 位的 C 被替换为 T B.第 9 位与第 10 位之间插入 1 个 T C.第 100、101、102 位被替换为 TTT D.第 103 至 105 位被替换为 1个 T 一种人工合成的信使RNA 只含有两种核苷酸 U和 A,其中U 的含量是A 的 5 倍,这种人工 合成的 RNA理论上最多能形成多少种密码子?( ) A.2种 B.4 种 C.8 种 D.6 种 某种动物的两个体细胞M 和 N 中,如果M 中的RNA 比 N 中的多,最有可能是( ) A.DNA的含量 M比 N多 B. DNA 的含量N 比 M 多 C.合成的蛋白质M 比 N 多 D. 合成的蛋白质 N比 M多 二、非选择题(本大题共 3个小题,共 20分) 21.中心法则揭示了生物遗传信息由 DNA 向蛋白质传递与达的过程。请回答下列问题。 (1)a、b、c、d 所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。 (2)需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。 (3)a 过程发生在真核细胞分裂的 期。 高考状元学习经验:www.cxk123.com 高考状元学习经验:www.cxk123.com (4)在真核细胞中,a 和 b两个过程发生的主要场所是 。 (5)能特异性识别信使 RNA 上密码子的分子是 ,后者所携带的分子 是 。 (6)RNA 病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述): ① ;② 。 22.以下为动物学家格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验: ①注射无荚膜菌,小鼠不死亡。 ②注射有荚膜菌,小鼠死亡。 ③注射加热杀死的有荚膜菌,小鼠不死亡。 ④注射无荚膜菌和加热杀死的有荚膜菌,小鼠死亡,小鼠体内分离出有荚膜菌。 请分析回答: (1)实验③说明________对小鼠无毒害作用;实验④说明_________ __。 (2)此实验可以得出这样一个结论:在加热杀死的有荚膜细菌中,很可能含有促成这一 转化的物质,但这种物质究竟是什么?请你在上述实验基础上再设计一个实验加以证明。 写出主要步骤、预期结果和结论: ①将加热杀死的有荚膜菌分离,分别得到蛋白质和核酸 ②__________________________________。 ③__________________________________。 结论:整个实验说明遗传物质是_____不是_____。 高考状元学习经验:www.cxk123.com 高考状元学习经验:www.cxk123.com 遗传的物质基础 参考及评分 一、选择题(本大题共 20个小题,每题 2.5分,共 50分) 1-5 BDDDA 6-10 CCDCC 11-15 ADDDB 16-20 CCACC 二、非选择题(本大题共 2个小题,共 20分) 21.(1)DNA复制 转录 翻译 逆转录 (2)c (3)间(S) (4)细胞核 (5) tRNA(转运 RNA) 氨基酸 (6)如下图: 22.(1)加热杀死的有荚膜菌 无荚膜菌在加热杀死的有荚膜菌的作用下可以转化为 活的有荚膜菌 (2)②将无荚膜菌与分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内, 小鼠不死亡,且在小鼠体 内没有发现有荚膜菌 ③将无荚膜菌与分离得到的 DNA混合注射入小鼠体内, 小鼠死亡,并在小鼠体内发现有 荚膜菌 结论:DNA 蛋白质 版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)
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