为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

培养自尊自信的良好品格

2011-02-07 18页 ppt 1MB 53阅读

用户头像

is_088033

暂无简介

举报
培养自尊自信的良好品格null培养自尊自信的良好品格培养自尊自信的良好品格 说课教师:王兴军 单位: 白马中学江阳区初中政治优质课说课竞赛参赛课件说教材说教材 本课内容是根据修订后的课程标准的要求, 把原第一课“正确看待自己”的相关内容与原第七课“增强自尊自信” 合并而成的,课题改为“正确看待自己,增强自尊自信”,而且由下册调到了上册成为第五课。本课是对学生进行品格修养的重要一环,是提高学生思想、道德和心理素质的重要一课。当前,有些学生没有良好的自尊自信的品质,或者过分自卑,做事缺乏自信;或者过于虚荣自尊,盲目自尊自...
培养自尊自信的良好品格
null培养自尊自信的良好品格培养自尊自信的良好品格 说课教师:王兴军 单位: 白马中学江阳区初中政治优质课说课竞赛参赛说教材说教材 本课内容是根据修订后的课程的要求, 把原第一课“正确看待自己”的相关内容与原第七课“增强自尊自信” 合并而成的,课题改为“正确看待自己,增强自尊自信”,而且由下册调到了上册成为第五课。本课是对学生进行品格修养的重要一环,是提高学生思想、道德和心理素质的重要一课。当前,有些学生没有良好的自尊自信的品质,或者过分自卑,做事缺乏自信;或者过于虚荣自尊,盲目自尊自大等,以致影响了个人的学业和正常的人际交往。所以,本课力图引导学生正确而全面地认识自己,树立个人自尊自信的良好品质,使其成为个人行为的推动力,并使其有助于个人的健康成长。 本框题名现改为“培养自尊自信的良好品格”。其主体内容是在原教材第四框的基础上构架而成的。本框是全课的教学重点,也是指导学生学习这课的主要目的,正可以说:“指导学生学习有关自尊自信方面知识的目的,就在于指导学生的实践行动。 “ null 1.识记目标: 通过学习,懂得培养自尊自信的良好品格的方法和途径。 2.能力目标: 通过学习,初步培养辩证思维能力及问题、解决问的能力。 3.觉悟目标: 通过学习,学会善于发挥自己的优势,多创造成功的记录,努力克服缺点,培养自尊自信的良好品格;同时,把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信,增强自己的民族自尊心和自信心,并以强烈的民族自尊心和自信心,勇敢地担当起实现中华民族伟大复兴的历史责任。 4.情感目标: 通过学习中的各种活动,认识自己的长处、优势,重温自己的成功记录,培养自尊、自信心,同时陶冶热爱中华民族、热爱祖国的高尚道德情操。学习目标:培养自尊自信的良好品格培养自尊自信的良好品格如何培养自尊自信的良好品格呢?寻找个人自尊自信的支点创造成功的记录要有正确的方向材料一:材料一: 据说,有一个美国人天生三条腿,有一条腿是从身体右侧伸展出来的,非常难看。他知道,这丑相当然成不了舞蹈家,但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上演用第三条腿踢球、跑步、溜冰,引得观众哈哈大笑,成了一名出色的丑角演员。 这个三条腿的美国人成为一名出色的丑角演员原因何在?一、寻找个人自尊的支点一、寻找个人自尊的支点1.个人自尊自信的支点是什么?2.怎样才能寻找到个人自尊自信的支点?自己突出的优势和长处正确的认识和自己全面的认识和评价自己学会用发展的眼光看自己二、创造成功的记录二、创造成功的记录1.为什么需要创造成功的记录?2.怎样创造成功的记录?选准适当的目标勇敢的行动克服依赖心理∵胜不骄,败不馁,是自尊自信的表现。  自尊自信毕竟是成功的产儿 ∴我们要不断地争取成功的机会,创造成功的记录,才能树立自尊自信的良好品格。材料二:材料二: 有一个中学生,曾经因为外语学得不好,对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说:“你的基础差一点,先不和其他同学比,自己和自己比,有进步就是成功”。第一次他定的目标是得50分,经过努力得了51分。老师鼓励说:“有进步,下次争取55分。”就这样,随着成绩的逐步提高,这个同学的自信心也增强了,终于跨进了中上等成绩学生的行列。 这个中学生的成功,告诉我们要创造成功的记录,应该怎么办? “0 ”的突破“0 ”的突破 1984年7 月29日,在美国洛杉矾奥运会上,男子自选手枪比赛开始了。许海峰,以566 环的成绩,夺得了手枪慢射比赛的冠军。这是中国人在奥运会上夺得的第一枚金牌,从此,中国人在奥运会上“0 ”的纪录被突破了! 许海峰,从小就喜欢玩枪。当上了射击运动员后,他自己下定决心:一定要在奥运会上打出好成绩,夺取金牌。目标已定,他就付诸行动。不管是寒冷的冬天还是炎热的夏天,他每天都和教练一起到射击场去训练,日复一日,从不间断。天天打,月月打,整天“泡”在靶棚里从事枯燥的瞄准、射击。周而复始,长期在封闭单一的环境里经受磨炼,成绩不断提高。他终于在奥运会上为中华民族争了光。 材料三: 许海峰成功突破“0”的记录,告诉我们要创造成功的记录,应该怎么办? 材料四:材料四: 在孪生姐妹或兄弟中,哥哥和姐姐往往要自信、坚强一些,而弟弟和妹妹能力较差、不太自信。这是怎么回事呢?究其原因,在于身为哥哥、姐姐的自尊意识,时常唤起他们的责任感和独立意识,遇事有主见,独立处理事情,这些良好的经验培养了他们的自信心。而弟弟和妹妹正好相反,他们往往依赖哥哥、姐姐,失去了独立锻炼的机会,这种依赖心理直接妨碍了他们自信心的培养。 材料四中弟弟和妹妹的遭遇,告诉我们要创造成功的记录,应该怎么办? 思考与讨论思考与讨论1这个中学生的成功,告诉我们要创造成功的记录,应该怎么办? 2许海峰成功突破“0”的记录,告诉我们要创造成功的记录,应该怎么办? 3材料四中弟弟和妹妹的遭遇,告诉我们要创造成功的记录,应该怎么办? 要选准适当的目标使目标与个人的能力相符、不能好高骛远。而要量力而行! 最重要的是勇敢的行动,这是取得自信的基本途径必须克服依赖心理,依赖是自信的大敌。 三、要有正确的方向三、要有正确的方向1.正确的方向指的是什么? 把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信,增强自己的民族自尊心和自信心。 2.随着改革开放的不断深入,我们与外国人交往日益频繁,在交往中我们该怎样维护国家的尊严? 要继承和发扬中华民族的光荣传统,一言一行都要考虑祖国的利益,在和外国人的交往中,要自尊、自爱,不卑不亢,在任何情况下,都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严,这是每一个中国人所应有的民族自尊心和自信心。 null海外华人的生活、工作环境巴塞罗那奥运会上:邓亚萍为国争光,勇夺两枚金牌null中华民族是不可战胜的! ——江泽民 1998年特大洪灾在经奋力拼搏,取得胜利。null海外华人的生活、工作环境阅读与思考阅读与思考 我国青年提琴制作大师郑荃,在素有“提琴制作王国”之称的意大利荣获小提琴制作金奖。在国外进修的四年期间,他曾多次参加国际提琴制作比赛并获奖。但他一直没有忘记自己代表的是中国。在一次国际比赛中,大会的组织者在郑荃的作品上标着“郑荃·意大利”字样,郑荃发现后立即找到组织者,要求将“意大利”改为“中国”。谁知第二天,展品仍未做更正。郑荃急了,他指着会场外飘扬的五星红旗对主办人说:“我虽然一个人参赛,但我代表中华人民共和国,如果你们不改正,我就立即退出比赛。”大会主办人员只好照办了。郑荃用自己的行动维护了祖国的名誉和民族的尊严。 郑荃提出要退出比赛的要求合理吗?他的这种行为说明了什么?巩固练习图片一:图片一: 羊与长颈鹿对自己的认识与评价正确吗,该怎样正确地认识与评价自己? 要调整自己的参照的标准,要比出努力的方向,比出信心和勇气,比出实际的进步。 图片二:图片二: 羊与长颈鹿对自己的认识与评价全面吗,该怎样全面地认识与评价自己? 我们首先应该看到自己的长处,相信自己的力量,做到扬长避短 。
/
本文档为【培养自尊自信的良好品格】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索