小学数学工作计划

20XX——20XX第二学期数学工作一、指导思想　　新学期的数学教育教学工作，　以HYPERLINK"http://xuexiaogongzuojihua.unjs.com/"学校工作计划为指导，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“四个一”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。二、主要工作：　　常规工作“日常化”1.健全集体备课制度，以组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每两周举行一次集体备课。　　2.推行随堂听课制度，领导包级听课。发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展年级组内的相互听课、新教师多听有经验的教师的课，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。3.加强常规，每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)主要由数学组长负责。每个月举行质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。　　5.改革考核制度，针对低年级学生的身心发展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平时的教学中逐步渗透，以减轻考试时学生的压力。具体安排　　【二月份】　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划　　2、新教材研讨　　【三月份】　　1、学校普听课。　　2、集体评课备课活动。　　3、检查教师备课、学生作业　　【四月份】　　1、集体备课研讨　　2、期中测试、试卷评讲、质量分析　　3、开展口算竞赛。　　4、检查教师备课、学生作业批改情况。　　【五月份】　　1、集体备课研讨　　2、开展全校数学综合竞赛活动。　　3、检查教师备课、学生作业批改情况。　　【六月份】　　各教师制定期末复习计划，做好总复习的工作。　　【七月份】　　1、期末考试、试卷分析。　　2、进行学期各项。