打造您的卓越团队

打造您的卓越团队（2天2夜） 团队工作坊流程 第一天：上午8：30开课 一、 大定向 2.5小时 二、 二人对话 0.5小时 三、 宣读守则、分组 10小时 四、 受害与责任（选择） 1.0小时 13:30吃饭 休息1.5小时 下午3:00上课 一、 责任者 1.5小时 分享 0.5小时 二、 抓迟到、讲承诺 0.5小时 三、 “红黑”游戏 1.5小时 四、 “红黑”分享 1.0小时 五、 爱不能等 0.5小时 作业：给父母、爱人打电话，说“我爱你” 8：30下课 休息1：00小时 晚上9：30上课 一、 分享（给打电话） 1.5小时 二、 漫漫人生 1.5小时 三、 分享 0.5小时 01：00下课睡觉 第二天：上午9：00上课 一、分享： 1.5小时 二、脱盔甲 1.5小时 三、“齐眉棍” 1.0小时 13：30吃饭 休息1小时 下午15：00上课 一、十大警句分享 1.0小时 二、过“电网” 2—3小时 三、回应，再过“电网” 1.0小时 四、迪斯科、感谢 1.0小时 五、嘉宾会10：00 2.0小时 12：00结束 “打造您的卓越团队”——团队工作坊 板书：走进这个课堂是幸运的，走出这个课堂是幸福的！ 上午8：30开课 定向：1、个人1分钟介绍， 2、参与打招呼 3、分组介绍及喊队名和口号 4、立场：我们“承诺”创造一个“奉献、爱心、快乐”的世界！ 音乐4分钟，音乐1分钟 门神：门已打开，可以近来坐！ 导坐：先坐满前排/先坐满前排 义工：手拿物品放一边，手机请关机 □【开场白】 　　□　团长：请大家用热烈的掌声欢迎本次课程的导师Simon上场！ □“各位早上好！”“欢迎各位的到来！”自我介绍：我姓李，英文名叫Simon,我来自广州亚太精英训练机构，我是你们这次工作坊的教练，也是这次课程的培训导师。从现在开始，我将和后面的四位义工，陪伴大家度过一生中，最最难忘的两天两夜的时间（大约40个小时）！ □【练习一】：下面我想请大家做个练习，要求各位同学，用你最灿烂的笑容，伸出你的热情、友谊之手，去和教室里的人打个招呼，问个好！ 分二次做。第一次：坐在原位；第二次：跨出一步；全场走动。 示范：你可以说：我是xx水果（苹果、梨子、香蕉、葡萄……），很高兴认识你！然后握握对方的手。开始《永远是朋友》 请大家回到原位坐下，请问刚才你们发现了什么？这一刻你们有什么感受……（提问）， 原来，人与人交往不是那么的容易，只要你跨出一步就有很多很多的可能性是不是？！这一刻你觉得身边这个 让你开心、让你快乐的环境是由谁创造的？（同学回答：自己。）对！就是你自己！给你自己一个掌声。鼓掌！ ◆〈调查一〉下面我呢想做一个调查： 今天你来到这个课堂，怀着一种“好奇心”的请举手！请放下！ 今天你是应为要给老板、给我或给其他人面子来的同学，也就是“给面子”的同学请举手！请放下！ 今天你是被迫来到这个课堂的同学请举手！不好意思的没关系，请放下！ 今天你是想“证明这个课程没有用的”请举手！很好！请放下！ 今天你的确是想来学点东西，提升以下自己的素质的请举手！很好！请放下！ ◆ 那好！同学们，如果你们是带着好奇心来的呢，那你们在这个课程结束后，你是一定会知道这个课程是怎么回事的，你就好象看了一场电影，电影结束了，你也会说：“我知道了”，但你不会说“我学到了，我改变了”。 如果你是给面子来的，那我告诉你，你的到来已经给足面子，你的目的已经达到了。 如果你是“被迫的”，那我告诉你，你这大约40多小时会让你很难受，因为在这期间，我是不会让你们喜欢的，这对我不重要。 如果你是来证明这个课程对我没有用的话，那你现在已经有答案了，答案就是：一定对你没用！ 如果你是想来学点东西，提升自己的，那我恭喜你，嘉许你自己！只有自己真正想要学习的人，他才能学到想要的东西，给你自己一个掌声。（鼓掌！） 下面我有三点希望： 1、 希望大家“即来之，则安之”，一定要全身心，白分百投入。 2、 此刻我不管你是什么老板，还是懂事长、总经理、还是什么角色，一切都放下，这里你的身份就是学员！ 3、 希望大家以“空杯”的心态去学习，去拿你想要的成果。 ※为什么要“空杯”心态？（讲小和尚的故事） ◆〈调查二〉下面，我想再做依次调查： 我们曾经在学校里都学过数学，请问现在还记得内容的80%请举手！记得内容的60%的请举手！40%的请举手！20%以下的请举手！ 同样，我再问在坐的同学，会骑自行车的请举手，学会后已经忘了的请举手！（没有人忘记） 同样问大家会游泳的请举手，学会后忘了的请举手！（没有人忘记）好！请放下！ □ 让我们来看，这就是传统教育学习方法与体验式学习方法的不同！ □ 摆书 体验式学习（骑车、游泳） 传统式学习（学习数理化） 比 较 1、靠领悟、体会 2、重观念、态度 3、以学员为中心的 4、强调行动中学习 5、强调即时感受 6、团队学习、化学习 1、靠记忆 2、重知识、技能 3、以教师为中心的 4、强调学过的知识 5、强调教材、教师 6、自主学习、个性化学习 我想问一下，你是希望学了以后马上忘记好呢，还是学了不再忘记好？也就是你们希望采用什么样的学习方法呢？（同学们：体验式） ◆介绍教练技术课程 那好，下面呢，我就来和大家谈谈学了忘不了的课程，——教练技术课程。这个课程最早起源于美国。（网球教练的故事——教练技术的创始人：涤高威）该课程诞生后，广泛应用到世界500强企业，使其效果明显上升，二十世纪九十年代末开始传入我国。 摆书 学习的方式：主要是采用体验式的学习方式，20%讲解，60%体验 学习的资源：是每个参加者的分享和解决问题的过程，它要求团队学习，分享经验，解决问题为导向。 学习的目的：突破领导力，提升素质。 学习的效果：向内挖掘潜能、向外发现可能性。 学习的内容：我不知道我不知道，我不知道我知道。 ◆那么教练技术课程到底是什么的呢？ 摆书 我知道我知道 （会开车） 我知道我不知道 （现在路上有车不知多少辆车） 我不知道我知道 （教练技术、内向挖掘潜能） 我不知道我不知道 （教练技术、向外发现可能性） ◆〈例一〉接下来，我们一起来做一个智力游戏：（用四条直线一笔通过九点），请同学上来完成。（已做过的不要上来） 摆书先在一张纸上画好九个点 请同学上来完成(已做过的不要上来) 摆书 现在一张白纸上画好九个点 ·……·……· · · · · · · 同学们平时我们思考总是局限在某个框框里面,总是突破不了,这主要是信念这块出了问题,这次课程中我会帮助大家不断突破这个框,不断的拓宽你的信念,让你有更大的收获,获得更大成果！ (例二)信念问题 “蹦极” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 给他”勇敢”的概念,他知道,但就是不敢跳.　　　 我就是个勇敢的人,为团队粉身碎骨在所不惜 人生的圆圈 1\ 这图意味着什么? 答:这是你的舒展区,在里头你会感到很舒服,很自在,很安全 2\ 当你跨越出这个圈后会发生什么? 答: 害怕出错 3\ 当你犯错了,其结果是什么? 答:会从错误中学到东西 4\ 当你走出了舒展区以后 结果: 你就会把自己抛到了另一个你感到不自在的世界里你学到了自己以前不知道的东西,增加了自己的见识, 所以你进步了 如果你老是在自己的舒展区里打转,你就是永远无法扩大你的视野,永远无法学到新的东西. 只有当你跨越出舒展区以后,才能使自己人生的圆圈变大,你才能挑战自己的心灵,使之变得更加坚强,最终把自己塑造成一个更优秀的人,更成功的人! 人生的三个时间段 □ 接下来,我想提个问题: 谁知道 任何时候都可以把自己的人生分为三个时间段 摆书 当下一刻 ◆ 昨天会决定今天的行为!(怨妇的故事)许多人都活在过去,活在痛苦中,这样也影响健康,如果健康没了,真的什么都没有了! <国王的故事> “要知道过去的已经,将来的还未来临---你生命中最重要的时刻就是现在,你的生命中最重要的人就是现在和你呆在一起的人,因为正是他和你分享并体验着生活啊! ◆ 活在当下,把握现在,开开心心每一天! □ 告别昨天,活在当下,为了明天! 人生的列车 人生使一张单程车票, □ 我们每个人一生下来就好像坐上了一列永不回头的列车,列车的行程从起点到终点只有二万多天,在这个人生活旅途中你想怎么过,都是由我们自己选择的,都有起点,终点,但我们一定要把握好自己的 “拐点” □ 终点 起点 拐点 今天我就是来让你找到人生的 “拐点”,想让你停下来好好想想,今天的人生路该怎么走?如何才能实现自己的理想? 每个人只有2万多天,我们应该珍惜生命!开开心心每一天! ◆我们对任何事情都要看到更多的可能性,而不是执着于我们的习惯. 例: “ 握手” 大拇指上下交换,自己的故事 ◆ 社会上有二种人:现的人,(表现=潜能-干扰) 辩解的人 辩解的人,辩解的人总是在说”这不是我的错,我是对的”!他们牺牲了很大的成本就在证明一件事”我是对的”!其实你对了又怎么样? 讲一个故事 ◆ 关于聆听 ◆ 我们经常以为自己在聆听,但我们总是喜欢听我们想听的,总是执着于我们的经验,我们已经没有真我了,因为我们都有了很厚的盔甲, 你爱听的× × × × 不爱听的 ○ × × 这段时间内,你可以看你自己,你到底来这里干什么? 是不是这样来接受我讲的东西,我会不断的问你为什么会这样?但我不会告诉你方法的. 关于信任 信任是一种心态 你信任一个人,并不等于你就要为他做一些事. 我信任你,并不等于我要借钱给你,反之,我不借钱给你,也不等于我不信任你. 不要用不再信任别人来惩罚自己,使自己损失更大. 信任, 于被信任的那个人没有关系, 与你信任别人的标准有关系, 信任能有效降低沟通与合作的成本. 信任只是一个开始,后面的事情还得按不同范畴内的规律来操作, 如借钱与人,这是一个关系的开始,要继续经营这种关系,要在财务管理,法律知识上去改善自己,经营与了解信用度. 信 任 50%赢/50%输 100%赢 不信任 0%赢 100%输 (没机会) 你不愿意信任别人,你失去了很多可能性. 你信任了别人,你才能赢. ◆ 教练的作用 我是一名教练,在这课程中,我会不断教练你们，引导你们去拿你想要的东西，教练作用：——“自知” 老子《道德经》：知人者智，自知者明 孙武：《孙子兵法》知已知彼，百战不殆 以铜为镜，可正衣冠， 以人为镜，可知得失， 以史为镜，可鉴兴衰。————唐太宗、李世民 摆书 一面镜子（知位置，知状态） 针（清晰目标，指明方向） 催化剂（加速达取得成果） 第一：是一面镜子，（问：知道镜子有什么用吗？） 让你从我身上发现你自己。反映被教练者的心态、行为、实况。 第二：是指南针。（问：指南针有什么用？） 让你明白方向。更有效的达到目标。 第三：是催化剂。（问：催化剂有什么用？） 让你的感受更深刻。提升个人表现，加速企业发展。 ◆教练与运动员的关系 刚才我在一上课的时候提到，我是你们今天的教练，你们当时想到了什么？ （学员答：体育比赛、运动场上、教练、运动员、裁判、观众） 好，请问：运动场的教练是干什么的：……教练永远是指导运动员去拿金牌！这一刻你是把自己定位在什么样的角色呢？如果你在这里当裁判或观众，那我告诉你，你真的什么都学不到，也拿你一点办法都没有. 健美训练：交了钱，自已不练，要健美的身体可能吗？ 吃自助餐：交了钱，自已不去选，不去拿，想要有美味的感觉，想要垫饱肚皮，可能吗？ 收获多少？取决于自己练了多少，吃了多少？ 同学们，课讲到这里，我想告诉大家，真正的课程还没有开始，我想问一下在座的各位同学，你会以什么样的态度来参加下面的研讨会呢？（提问3－5名同学）　好！ 下面有10分钟的休息时间，现在的时间是＿＿＿＿上课的时间是＿＿＿＿＿我们教室的门会在＿＿＿＿准时为你打开！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 练习二接下来，我们进行一项练习，请大家迅速找一位不认识或不太熟悉的人面对面坐在一起，靠近一点. ○导师到后台　 举手选A、B。做A的先举手，做B的再举手 你为什么是B，你是不是总喜欢落在别人的后面，总喜欢看清楚没有危险才做。 你为什么是A，你是不是总是一马当先，喜欢走到别人的前面。 【独白】 现在：我要求大家不用说话，都看着对方的眼睛，问问自己有多少时间没有这样看这我们身边的人了，看着他的眼睛你想起了谁呢？像不像曾经关心你的人，或者他就是你的兄弟姐妹，像不像你的领导、你的老板、像不像你的父母，你知道他们在想些什么吗？你知道他们还好吗？现在，座在你面前的这个人,他和你一样对自己负责,给自己一个机会来到了这个课堂，他是你生命中值得信赖的人，在接下来得一天半时间例，甚至是你将来的生活中，他将成为你得另一半，你们将互相支持，互相帮助成为“死党”。这也意味着你们俩从现在起就是一对拍档，从现在起我们在座的所有人就是一个团队，是团队就意味着我们是一个不可分割的整体，我们绝不能因为自己的过失而影响到自己的团队，你愿意为这个团队做些什么呢？你将以什么样的状态投入到下面的学习中去呢？ 接下来有（3分钟）的时间，首先B握A的手说：“能成为你的拍档是我的荣幸”，然后自我介绍，你来自哪里？你喜欢与什么样的人打交道，你不喜欢与什么样的人打交道，你愿意为这个团队做些什么呢？你将以什么样的状态投入到下面的学习中去？ 开始……..初春mp3 A对B… … … …。（3分钟）初春mp3 B对A介绍自己如何处理人际关系，你是如何对待自己身边的亲人，朋友的或者是生意场上的客户的。（2分钟）开始……初春mp3 A对B交换。（2分钟）开始……初春mp3 ○导师拿好《手则》上台 请问大家我们要把椅子放回原位需要多长时间？ 请大家把椅子放回原位（挑战时间）。 义工催快。 1．〈调查三〉守承诺调查。 ※自己认为说话比较算数，能说到做到的人 ，请举手！ ※能严格遵守交通规则，从来没有闯过红灯的人，（驾车、步行）请举手！ 2．调查令人担忧，为协助大家全情投入及有效地完成整个研讨会，各参加者必须遵守以下基本守则。 ◆宣读学员守则： 1、对参加者个人资料及其研讨会的内容保密。 2、准时在指定音乐停止前坐下。（请音响师放开门前1分钟mp3音乐） 3、在会场不准吸烟，吃口香糖和其它食物。 4、不记录、不录音、不摄像、不随意离开教室。 5、坐在研讨会前不认识或不太熟悉的人旁边。（现在可以调整） 6、名牌放在胸前显眼的位置。 7、手机关机或调至无声（请检查） 8、课堂上不能私自交谈。 9、按时完成教练布置的作业。 10、参加整个研讨会。决不放弃这个团队。 重要提示： 1、 教练有权决定学员是否继续参加研讨会。 2、 对自己负责，食用足够的食物，饮品并保持足够的睡眠。不吃影响自己情绪的药物。 ◆ 承诺能做到的同学请站起来！ 学员表态！！ ◆ 下面介绍义工。请义工小组长站在凳子上召唤学员。 适当调整人数。 ◆ 小组分享：分享内容（发每人一纸条） 1、 姓名、年龄、职业。 2、 你参加这个研讨会的目的？ 3、 你要突破的是什么？ 4、 你今天投入的程度0-10分，你是几分？ 5、 你可以贡献给团队的是什么？ ◆ 各组拿口号和队名，看一看哪一组的状态好！ ◆ （布置作业 发作业题1） 姓名： 小组长： 1、 直到现在我在这个研讨会中的投入程度是…………（0﹪至100﹪） 2、 到现在，我在这个研讨会中发现自己的是………… 3、 假如我以一个负责任的态度生活，在我生命中最大的 突破将会是：（事业、家庭、健康、社会…………等等） 4、 接下来的研讨会我承诺参与的方式是………… 要求 ：晚上上课前交 下面有10分钟的休息时间，现在的时间是＿＿＿上课的时间是＿＿＿我们教室的门会在＿＿准时为你打开！ 上午第二课 义工定向： 1、 恭敬的下蹲听学员说 2、 责任者游戏 一位主裁判，主持比赛的进行 二名裁判，一名记录，一名记时 （记时裁判控制时间A、B二组轮流胜负） 教室布置：椅子放在两边溜出空地，记录表画好挂上，导师在独白时，不要让学员去碰地上的队长，一直要让他们做。。。。。。 音乐响起，大家跪下！ 受害与责任 在 后台： 接下来请同学们再找一位不太熟悉的人面对面坐下 举手选择A、B 先举手的为A 后举手的为B A对B：讲一个自己受害的故事，如有一天你因为挤公交车，手机被人偷了，你很委屈，很受害，因而也很难过……..描述当时的经过和感受 要求：真实、能感动对方、讲完后闭眼 拍挡B，收到后起立表态（否则不起立） 开始…….（3分钟）音乐 ZI钢琴名曲。 神秘花园mp3 好＿＿停！请A闭上眼睛，这一刻拍挡B你如果收到了的话，请你站起来，你不要给他面子，勉强站起来，我希望做到诚实，对他负责！ 好，请A睁开眼睛，看一看面前这张成绩单，拍挡B站起来了的话，由于你的投入，你对自己的负责，对方收到了。 如果拍挡B没有站起来，我不知道你在这里干什么？你还要骗自己多久，到现在还不投入，不敢开放自己。 下面：B对A说自己一个受害的故事，开始………（3分钟）音乐 ZI钢琴名曲。 神秘花园mp3 好＿＿，停！请B闭上眼睛，这一刻如果A收到的话请你站起来，你不要给他面子，也不要包庇他。 好，请B闭上眼睛看一看面前的这个成绩单，你确实用心去讲了，对方就收到了； 如果拍挡A没有站起来，我不知你这一刻还在玩什么感念，你是不是对自己负责任，只有你自己知道。 导师上台：好，大家转过身来看着我。 在刚才的叙述当中，你好似一个受害者，你是什么感受（把感受写出来） 受 害 感受 收获 结果 痛苦 悲伤 忧郁 沉重 同情 可怜 施舍 原地 停止不前 坏心情 坏的心情 痛苦、郁闷 压抑、沉重 绝望、痛苦 在刚才的讲述中，你口口声声说你是多么多么受害，可是，你这么受害难道你一点责任都没有吗？ 我想请你们从另一个角度去看一看，想一想！ △ 一个石头正好打在你的头上，你说：我真倒霉，难道你就没有责任吗？ △ 你身上的手机和钱包被小偷偷了，你说：我不知道，你就没有责任吗？ △ 在你单位里死气沉沉，人际关系非常紧张，你什么都没有做，你就没有责任吗？ □ 发生了一起交通事故，你的车被别人撞了，大家都说是他的错，你就没有责任吗？ □ 你与别人约会，你迟到了，是因为堵车，难道你就没有责任吗？ □ 在我们这个团队中，有人迟到，有人没有完成作业，有人到现在还没有投入，甚至违反承诺，你就没有一点责任吗？你为这个“团队”到底做了些什么？ 现在我要求大家把刚才的故事，换个角度重讲一遍，请你以一个负责任的心态，负100﹪的责任，重新讲一遍这个故事，如有一天我出门去挤公交车，当时人很多，由于我的不小心，没有当心自己的手机，结果掉了，现在我知道在人多拥挤的时候，一定要注意自己的随身物品，这次就算是给自己的一次教训吧！感谢生活给我这次体验和收获。同样一件事情，你这样说的时候，是一种什么样的感受？ A先说把刚才的故事换个角度讲一遍，请你以一个负责任的心态，负100﹪的责任，重新讲一遍这个故事，开始……（3分钟）初春mp3好，B表态，接下来B对A重新讲一遍这个故事，开始……（3分钟）初春mp3好，A表态。 导师上台：好，大家转过身来看着我。 【独白】：这一刻我想问问各位现在的感受。 请大家分享一下负责任的感觉，有五个机会给到大家 负责任 感受 收获 结果 高兴 兴奋 愉快 轻松 金钱 朋友 赞许 行动 好的结果 好心情 好的心情 高兴、快乐 轻松、开心 爽！快乐！ 【独白】：音乐《选择》 其实，“负责任和受害”是不是你自己的选择？“好心情与坏心情”也是你自己的选择！其实生活中“痛苦””与“快乐”都是我们自己的选择！ 看看我们平时生活中，都是在指责，充当一个受害者，那时感觉是怎样的呢？是不是很痛，很不开心，为什么呢？因为上帝是公平的，当你一个手指在指别人的时候，有三个手指在指你自己，而“指责”除了使我们痛苦以外，不会使我们有任何进步和成长，你“指责”越多，你就越累，你身上的包袱就越重。所以我们回过头去，看我们这么多年走过的路，有那么多的不开心，那么多的痛苦，实际上跟那些事情没有关系，跟我们看事情角度有关系，跟我们每个人的心态有关系！ 当我们选择了以一个负责任的态度，去面对这些事情的时候，我们会发现我们是有力量的，我们是可以去做点什么的，会发现我们会很轻松，很坚强，当我们选择负责任心态的时候，我们可以从这些事情中学到东西，会有所进步，会有所成长，其实“我是一切的根源！”看看我们2的人生中，在公司里，在朋友、家人面前，我们总是在指责，总是在“辩解”说：我以为什么什么…….或者说：这是你的错，这是他的错，这是你的责任，这是他的责任，就是没有自己的错，自己总归是对的！自己好象总是很“受害”的样子，总想赢得别人的同情，你满腹牢骚，那样只会增加你的情绪，对你自己对集体对公司又有什么好处恩？ 只有我们勇于承担责任，我们才会有提高，才会得到进步； M想飞越-无印良品MP3要敢于向自己开刀，我们才会轻松，才会坚强，才会有团结一致的力量，才会有想飞起来的感觉。 不下课 心法：我愿意为所有的事情负责任！ ×× ×× ×× ×× △ ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× 上午第三课“责任者” 请大家把椅子放到二边 下面我们进行一个游戏，请本 次比赛的裁判进场， 现在全场的最高指挥是主裁 判。 要求学员排成四路或二路纵队，如图示 一、 选出两队的队长步骤 （1） 愿意担任队长，带领大家去赢的上前一步 （2） 每人发表一句宣言：如何做好队长 （3） 没有说话的后退一步 （4） 留下的同学再一次发表宣言，然后转过身 （5） 投票表决，同意他当队长，站到他的身后 （6） 确定有最多支持者的为队长 二、 男女队长宣誓 三、 主裁判宣读游戏规则 责任者游戏规则： 1、 分A、B人数相等的二个组 2、 A、B两组各选出男女队长各一名，队长不参加 报数 3、 比赛方法是A、B两组轮流报数并计时，以报完 全体人数时间最快的为优胜 4、 错报、漏报、抢报判为输，不遵守纪律有说话，有影响对方组的判为输 5、 每轮比赛结束，输的一方向对方鞠躬90度说：愿者服输，恭喜你们。输的一组的队长要罚做俯卧撑（第一轮20个）每轮罚做的个数要加倍 6、 其他同学不可代做俯卧撑，不可说话，全神贯注投入比赛 （四）三分钟整理队伍，调整大家到最好状态 报数比赛记录表 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 A组 B组 罚俯卧撑 20 40 80 160 320 640 游戏进行中……… （当看到队长做到已经无法完成的时候，撑不起来的时候） 【独白】音乐《母亲》响起 （音量较低）《烛光里的妈妈》 我想请大家好好看一看这两个背影：看着这两个背影你想起了谁呢？想起了你生活中的谁呢？他们像不像你的父母…….， 请你们看看这个活活挣扎的女人吧，她像不像生你养你的母亲呢？你还记得，她曾经怎样的呵护你，怎样照顾你的吗？ 在你刚上学的时候，是谁为你拿着新书包 在下雨的时候，是谁为你打着伞 在你生病的时候，是谁为你忙前忙后，喂药送饭 在你想吃的时候，是谁把最好吃的东西给了你 在你受委屈的时候，又是谁为你檫干了眼泪 …… 是啊！这个人就是我们的妈妈呀！ 妈妈她，为了承担对你的责任，小时候由于你不听话，由于你的淘气，由于你的不够努力，你知道她多么痛心，承受多么大的痛苦吗？！但她总是这样坚定的认为：既然把你带到了这个世界上来，她就有这份责任。无论要吃多大的苦，她都要拼命的撑下去，可是也总有撑不住的时候啊！……. 让我们再看看这个苦苦挣扎的男人，像不像你的老父亲，小时候家里也很穷，为了你能上学，为了能让你吃好，穿好，他挑起了一家的重担，他承担着家里的一切一切责任，甚至是灾难，可是你知道吗？他也是一个平凡的人啊！他也有扛不起，抬不动的时候，每到这个时候，他连眼泪都不敢流，只能躲在角落里哭泣，他哭得很伤心，眼泪只能往心里面流啊！》 就是他们给了我们生命，给了我们一个家啊！ 《在你面前我好想流泪》30秒 就是我们的爸爸妈妈，不管你走多远，无论你在干什么，他们无时无刻不在为你牵挂；不管你多有钱，无论你官有多大；他们一直在默默地为你祈祷；不管你有多高兴，多悲伤，无论你遇到多大的挫折和困难，他们始终在竭尽全力支持着你，他们为了你，为了这个不知付出了多 少，可是，他们的付出冲来没想要回报啊，他们拼命地工作，支撑着这个家！但是，他们也有支撑不起来的时候…… 我想请大家看着这两个背影，去想一想他们是为了谁在承担着责任，承担着这样的痛苦，你知道吗？ 音乐《好大一颗树》 他们就像你的单位的领导或像你的老板，他每天要为你，为公司处理很多很多的事情，每天他第一个上班，最后一个下班，他们每天工作时间最长，就是回到家还在牵挂公司的事，他知道肩上的责任，他要对我们所有的员工负责，他要承担所有因我们的疏忽，我们的不严谨，不小心而造成的后果承担责任，有的时候他也很累很累啊…… 音乐响起《兄弟姐妹》 同学们请大家在看看这两个背影，他们像不像在你生活中默默的支持你的同事，你的兄弟姐妹，和最关心最爱你的朋友， 看看这背影你是否想起了你生活中为你付出过的什么人，他是你的爱人，恋人，朋友，老师，他们曾经对你是那么好，那样的爱护你，为你承担了很多很多……，可是你还嫌他们麻烦，嫌他们唠叨，嫌他们不够理解，甚至和他们顶撞，你们真的理解他们的一片苦心吗？你有没有站在他们的角度考虑过？在你过往的生活中，有多少人为了你，做过心灵的俯卧撑，而这些俯卧撑你是看不到的，可是你们真的理解吗？ 他们一直在你的背后默默地支持你，你高兴他们比你更高兴，你伤心他们同样为你难过，他们总是主动为你承担责任，不让你受一点点委屈；可是他们也同样要肩负着各种各样的压力，他们真的也有支撑不住的时候啊…… 这一刻请大家什么都不用说，你们想用什么样的方式去表达，就用什么样的方式表达吧！请大家把队长抬起来，放在你们的怀里，放在你们的摇篮里，慢慢摇吧…… 送歌《感恩的心》30秒 送歌《感谢你》 下面分享，大家围坐在地上，分享时先报姓名 下面有1小时20分钟的吃饭时间，我们现在的时间是 下一堂课上课时间是是 ，大门会在 准时为你们打开。 下课。 下午第一课 义工定向 1、有人如果受不了要走的话一定要去劝说,但不要长时间做工作,告诉他这是上课的需要就可以了. 2、红黑游戏 1 2 3 4 5 6 A ** *** B 传信员：义工团长 情报员：（二五仔） 已玩过的人：单独定向 撰写：1.三张红黑记分表 2.准备好游戏规则 第三轮**号加倍记分，第六轮***号叁倍记分 A组 B组 黑-5 红+5 红-3 红-3 红+5 黑-5 黑+3 黑+3 3、下课时义工坐在地上等学员走完后导师扶起来 4、通知明天上午上课时间是8：30，请穿上适合于运动的服装和鞋子。 一、抓迟到（或抓没有完成作业） 教学目的：让学员明白承诺的重要 问你为什么迟到？为什么？为什么？ （学员肯定在寻找理由，借口，客观事实…….帮他们写下来） 你错在那里？（让学员自己答出“违反承诺”） 你已经承诺了为什么做不到？ 你最爱的人是谁？假如你违反承诺要枪毙他们怎么办？你还会迟到吗？ 难道承诺还需要条件吗？ 成果=（没有成果）（美丽的借口＋合情合理的理由＋客观事实＋……..） 违反了承诺，寻找借口，理由，事实，跟你讲出来的这些有没有关系？ 你说借口，理由，事实都不过是为了自己的面子，讲给别人听听而已，是为了自己的情绪而已！ 违反承诺发出的信息是：你们不重要的！我也不重要！ 知识是在大脑里，素质是在内心里，承诺就是一种素质！ 成为―――行动――― 拥有 （李嘉成的故事） 拥有―――行动――― 成为 承诺 又做不到 做不到 再承诺 □ 生活中就是这样有些人在这样怪圈里转啊转！甚至让你的孩子，身边的人都受你影响。看看你过往的人生，就是这样吗？ □ 你说自己为什么就不能成功？你这样做正是付出了最大的代价，失去了与你生命一样重要的东西，就是“承诺”！“诚信” □ 你还要去怪谁？我不知道！ □ 关于“承诺”的分享 二、红黑游戏环节： 1、接下来请大家玩一个叫“红黑游戏”。 2、介绍计算分数的方法。 3、请义工团团长把游戏规则递上来。 4、宣读游戏规则。 5、开始分组玩。 6、回来后：下面请传信人宣布结果。 7、导师上。 教练：刚才的游戏是A组赢还是B组赢？为什么？（学员回答，教练记录。） 你们说完了吗？……. 说完了的话,下面听我说,我的话可不太好听! 在刚才的游戏中,我们有一架摄象机,拍下了你们投票的全过程.这多么象活生生的现实生活。 有的人，就是喜欢充当领袖，冲在前面，高谈阔论…….. 有的人，总是喜欢缩在后面，人云亦云，没有主见…….. 有的人,还是那么自以为是,不就是玩游戏吗?没什么了不起。……… 更让人不解的是：你们连游戏规则都没有搞清楚，你们在玩什么？ 问问你们自己啊！过往的人生就是这样玩的吗？ 你们没有目标，根本 没有方向，你们稀里糊涂的在过，你们每天都在随波逐流…….. 我说过××就算赢了吗? 我说过××就算赢了吗? 我说过××就算赢了吗? 你们有谁知道游戏的目的和赢的方法吗? 有谁能一字不漏的告诉我游戏的目的和赢的方法是什么？ 我读过三遍：游戏的目的是去赢，赢的方法是累积最大的正分。有谁知道最大正分是多少？让我们来算一算，是54分。 有谁早已看到最大正分是54分？你们根本看不到！ 你们根本就想不到还能创造双赢的局面！ 你们只知道要么打败对方，自己赢，要么大家一起去死！ 有的人即使有过正确意见，想过投黑票，甚至想到要创造双赢的局面，可是，你看到反对意见多了，你马上就退缩了。你的责任呢？即使你知道了要创造双赢的局面，看到了最大正分是54分，可是你不能带领团队去到这个位置，让他们获得双赢。你知道了又怎么样呢？ 你们只知道去斗，你们相信过谁！ 问问你自己啊！生活中你与多少人斗过？你与你的亲人斗，与朋友斗，与同事斗，请问你斗赢了又怎么样！！ 关灯 到后台 请大家闭上眼睛，我想给大家讲一个故事。音乐《想念你》 这个故事发生在美国的弗罗里达州：有一天晚上有一批200多人团队也在上这个课程，他们游戏没有规定玩多少回合，也没有时间的限制，他们从晚上八点一直玩到第二天凌晨六点。他们开始也象我们一样红票来红票去，红票来红票去，直到深夜十二点种的时候，在A组房间有一位83岁的老太太，颤颤微微的从位置上站了起来，她用激动的声音说“孩子们啊，不能这样玩啊！我明白了，我们应该投黑票 ！我活到这把年纪了，我知道了我就是这样的一个人，要赢我自己赢，要死大家一块儿死！我就喜欢跟别人斗，跟我的孩子斗、丈夫斗，所以斗到今天只剩下我孤苦伶仃一个人啊！我知道我错拉！不能这样活啊！……..”老太太的意见没有人愿意采纳，最后老太太终于坚定说：“如果你们不投黑票我就弃权！！”没有办法，A组终于依老太太的意见投过去一张黑票，没想到B组这一轮还是过来一张红票，有的人开始埋怨老太太，不该听她的话，这样我们就要输了！但是，由于老太太坚持要投黑票，A组只好再给B一张黑票，就这样，黑票过去，红票过来，黑票过去，红票过来，连续三个回合，这时B组房间有一位21岁的小伙子大声喊了起来：“为什么？为什么？他们明明知道，这样会输的，为什么还要给我们黑票呢？我们也应该给他们黑票啊！”小伙子很激动地说：“我们为什么要和他们斗呢，这样斗下去肯定是两败俱伤啊！即使我们赢了，赢了又怎么样呢？”这时B组房里开始安静下来，每个人都在静静的思考投好自己慎重的一票。最后，终于大部分人明白过来，同意投黑票过去。意想不到的似乎请终于发生了，B组的黑票过去，A组的房间里马上沸腾起来。大家高兴地说：“我们的一片心意他们终于收到了！”于是，黑票过去，黑票过去，黑票过去，黑票过来，就这样，他们再也忍不住了，冲出房间在走廊里大家拥抱起来…….他们为自己的行动欢呼跳跃！原来人与人之间是多么的需要理解。需要关心，需要支持啊！ 各位同学，此刻我想问问你，在你过往的人生中到底与多少人斗过？跟你斗，跟他斗，还要斗到何时呢？ 你到底还要“征 服 谁”？ 音乐《征服》 寂寞是因为思念谁　　独角戏 教练；好慢慢的睁开眼睛，不要和他人交流，离开后不要和别人分享，请你保持在这份体验中． 宣布作业： １. 在红黑游戏中，你看到了什么？ ２. 如果一早就看到这些问题，你目前的生活（事业，家庭，社会关系等方面）会有哪些不同？ ３. 承诺明天投入和引发的态度？ 继续放歌《在你面前我好想留泪》．《爱的代价》 下课时义工坐在地上等学员走完后导师扶起来 好！下面有半小时的休息时间，我们现在的时间是　　　　　下一堂课上课的时间是　　　，大门会在　　　准时为你们打开． 再见！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下午第三课 （义工定向：看我手势上台拥抱　　女在前，男在后，导师的故事结束第二首歌曲开始义工上前拥抱） １. 放歌《征服》 ２. 红黑游戏分享（台上有麦克风） ﹝1﹞、在红黑游戏中，你看到了什么？ ﹝２﹞、如果一早就看到这些问题，你目前的生活（事业，家庭，社会关系风方面）会有哪些不同？ 引导到＂爱＂与＂付出＂ 爱不能等！孝顺不能等！ 商场上只有竞争对手，没有敌人，生活中更是没有敌人 有竞争就会有输有赢，如何去赢，怎么赢？ 发红只能是输，或二败俱伤，只有发黑才赢，或共赢！ ３. 在你的生活中与父母的关系怎么样？ 在你的生活中与下属，同事的关系怎么样？ 在你的生活中与朋友的广西怎么样？ 描写一下你的父母亲是什么样的人？ 请你讲一件在你生命中最最让你感动的事． 如果动情：我想你什么都不用说了，放下麦克风，张开你的双臂闭上眼睛，如果你的父母（同事，朋友，最最关心你的人）已经来到你的面前，你想对他说什么？．．．．．．义工上台拥抱（女的在前） 音乐《烛光里的妈妈》　《在你面前我好想流泪》 《在我生命中的每一天》 5.下面我给同学们讲一个真实的故事 6.音乐《想念你》 故事发生在中国长江三角洲的一个美丽的小城镇，有一位22岁的血气方刚的小伙子，刚刚大学毕业的他，为自己确立了非常宏伟的人生目标，他拼命的工作，总想出人头地，他几乎忘记了身边所有的亲人，甚至是他的父母，平时也很少回家看望，有时即使回家了还会因不顺心和父母怄气。有一次，他回家因一件小事和父亲吵了起来，甚至一发脾气就出走离开了这个城市，从此他也很少与家里有联系，就这样一晃十几年过去了，。。。。。。在他36岁那年，有一天，他有幸知道在深圳有一个这样的素质管理的研讨会，他为自己作出了一个重要的决定，勇敢的走进了这样一个课堂。是这个课堂使他明白了爱不能等，尽孝心更不能等，他想想几年来自己一直在跟你斗，跟他斗，甚至至今还与父母讴着气，他知道自己实在不应该，他要马上改变这一切！ 这时年轻人终于想起了要探望家乡的父母亲……。当天下课后年轻人就火速赶回老家，他终于见到了阔别多年的父母亲。 ZG想念你-小提琴mp3 当他来到父亲家门口的时候，他放慢了脚步，他不知道他的父亲是否在家，也不知道他的父亲是否会原谅他，当他推开门的时候，他看见一个老人坐在睡椅子上，那就是他的父亲，他发现他的父亲已经很老了，但他看到他儿子的时候，他仍然表现出那样的开心，兴奋。父亲看到儿子回来连忙坐了起来，老人家很 激动，他摸着儿子的头说：“你终于回来了，我还以为、再也见不到你了，回来就好，回来就好啊……”老人家再也说不下去了。 儿子跪在父亲的床前不停的说：“爸爸是我不好，是我不懂事，原谅我这么多年没有音迅，原谅我对你们不忠不孝，爸爸，我爱你！……..”然后他们两个人抱头痛哭，父子俩相互说着过去十年来中各自的生活，这一夜他们父子俩相互说着过去十年来中各自的生活，这一夜他们父子俩谈心谈到很晚，也都原谅了对方，他们不得不承认刚才的这段时间是他们人生当中最开心，最愉快的时刻……..第二天一早，年轻人为了要赶回去继续上课，又匆匆告别了父母出发了。 就在他刚到深圳走进教室的时候，他接到父亲的噩耗！当时那个年轻人不相信为什么会来得那么快，电话里是一个陌生人的声音 ，是从医院打来的，原来就在他离开父亲家的时候，他父亲旧病复发，离开了人世。就在去医院的路上，父亲还拉住他的手说：“请你千万千万要告诉我的儿子，我是非常非常的爱他，我完完全全原谅了他，你们一定要帮我传达这几句话，就在刚才我怕儿子难过我没有告诉我儿子，我已经得了绝症，告诉他、告诉他我是多么多么的爱他…….。”年轻人顿时嚎啕大哭，他想起了这些年来他的父亲是如何对他的……. ——爸，爸爸你真的就这样走了吗/！儿子对不起你啊！是你一直默默地为我付出，可没有得到一点回报。ZG想念你-小提琴mp3 记得我考大学那年，你每天一大早，天不亮就到菜场去买菜，然后烧好以后，还要再骑二个多小时自行车把香喷喷的热菜送到我的学校，赶上我吃中午饭，你希望儿子吃得好一点，可以有更好的经理去学习，将来可以考一个名牌大学…….记得有一次，冰冻路滑，你不小心在路上摔了一跤，那天你来迟了，我在校门口等你，当我到你推着自行车一拐一拐的向我走来时，我就知道发生了什么，还没有等我开口，您马上对我说：儿子快吃饭吧，把你饿坏了吧？我问你摔得痛不痛？可是，明明腿都肿了，你却说没事没事的，我知道你是怕我担心而影响学习。爸，我今天学学毕业了，事业有成了，又怎么样呢？我怎么现在才想起要给你老人家孝心呢？这么多年来，我为什么就一直想不到要为您做点什么呢？我想要和你怄气这么多年，我真蠢，我真糊涂啊！我现在知道孝敬您又有什么用呢？ 爸爸……爸爸 那个年轻人的一番声斯力竭的呐喊痛哭,感动了在场的每一位学员,在场的学员,在场的学员有的年纪比他大,幸好绝大部分都比他年轻,他们都知道该如何趁早行动孝敬他的父母,走好人生的每一步.后来，这个年轻人也为自己作了一个重大选择，从此，他走上了讲台，担当起了一个导师的职责，他想用发生在他身上的真实故事告诉一批又一批的学员，无论到世界任何的角落上课，都要把他的故事让所有的人知道，他说：不是所有的人，有我这么幸运，在父亲离开人世的时候，我还跟他说了一声“爸爸，我爱你！ 同时他希望大家不要象他那样到失去了亲人，才想起为亲人做些什么，这样就已经晚了！……. 此时此刻,同学们，真的我不知道你在想些什么?你还在等什么?赶快行动吧!用你的爱,用你的真诚去做你该做的事吧!世界上没有多少爱可以重来! 多少爱可以重来 音乐爱无止境 爱的代价 第二首歌曲开始义工上前拥抱 分享 布置作业:给你的爸爸、妈妈打个电话，给你的爱人打个电话，说：“我爱你”下面有1小时00分钟的吃饭时间，我们现在的时间是下一堂课时间是 ，大门会在 准时为你们打开。下课 义工定向： 在吃晚饭的时候把“漫漫人生路”的路线和障碍准备好 第一天晚上8：30 一：分享：打电话的感受 1、说出“我爱你”其实并不难，只是你心中的“爱”的分量发生了改变 2、说出来“我爱你”的话，是不是很开心 二、漫步人生路： 导师：我们每个人都想过日子过得越来越好，生意做得越来越大，但在人生困难的时候，总有一些人来帮助我们，让我们度过难关，在众多给我们帮助的人中，除了我们的爸爸，妈妈，曾经还得到过谁的帮助，有什么感受，…….（给1到2个同学分享的机会）。 我们也支持过身边的人，当支持别人的时候你的感受是怎样的，下面我们有一个联系，让我们全情投入，去感受和体会，帮助别人和被别人帮助的感觉， 要求：蒙上你的眼睛，管好你的嘴巴，可用其他的形式和别人沟通，脱下你的鞋子和袜子，摘下名牌。找一个拍挡（死党），条件：熟悉的或是同事，同一个公司或在一个部门的在一起，夫妻在一起，或是感觉好的在一起。 椅子放到一边站到中间来。“快快…….”面对面站成二排. 同学们:看着排挡的眼睛,今天你们将走一段不平凡的路,但不管发生什么事情,你都愿意支持他,帮助他,是不是?请互相拍拍对方的背,戴眼罩,说明怎样使用“快快快………..。” 所有的热闹戴眼罩，（看不见），伸出双手握住对方这双手，不需要语言，放下，再一下握对方的手，问自己愿不愿意100%的支持对方，用你的方式去帮助对方。许多时候我们以为只有语言才能沟通。 选A、B 首先让A看得见，B看不见，A撑着B走过漫漫人生路，不要说话，B要信任对方是对自己的挑战， 开始吧，一个接一个，不需要任何的声音，人生路起起落落。到外面后AB对挽，走回来。 回来找个空间坐下来，戴上名牌（所有人带上眼罩 ）握着排挡的手，去想想在刚才的过程中的感受。感受到什么，是支持，是帮助，是感谢。 …….. 音乐“懂你”…… 义工记下A-B,C-D,E-F…….排挡的名字(在放歌声感性读白) 同学们,请好好感受这双手吧!它是爱,是付出!这一刻你们没有语言,但你们完全 “读懂”了对方。 但是我们在生活当中，往往不会珍惜这种感情，因为我们太不会表达了，不会表达我们的感激，感谢曾经支持过我们，帮助过我们，爱过我们的人。 音乐结束 （“遗憾”的音乐） 当我们不会去表达，不会去珍惜别人的感情的时候，你会得到什么样的感受呢？这一刻，我想让你们好好去感受失去亲人，离开你最好的朋友，最亲爱的人的时候感受，找不到丝毫帮助的感觉。 义工打开 所有人，去找吧，凭你的感觉去找吧，找到你的拍挡，不要说话，相信自己。你一定找得到的，找到后就不要分开，快点行动。 义工协助学员找到拍挡 打开眼罩 ，让同学们拥抱，感谢对方。 （音乐 “永远是朋友”） 下面我给大家分享一个，发生在我国福建，某贫穷山区的一个真实的故事，有一对年轻夫妇生了一个宝贝儿子，儿子的出生给这个穷得叮当响的家庭带了一点快乐，可是，有一天，丈夫上山砍柴，突然下起了倾盆大雨，大雨中，丈夫一不小心掉下了山崖再也没有上来，当这个消息告诉他旗子的时候，就象晴天霹雳，让这位孩子的妈妈一下子昏死过去，当她醒来的时候，这位年轻母亲的第一反应就是：为了儿子，我一定要活下去！我一定要把儿子抚养成人，让他长大以后有出息。 这样的信念支撑着这位母亲，他既当爹又当妈，终于把儿子拉扯到了十八岁，那年八月的一天，一个喜讯迟到了他的家里，儿子终于如愿以偿的考上了大学，而且是全国最有名的大学一清华大学。 可是，没有学费怎么办？这位母亲想到了卖血，于是她悄悄地出发了！谁知道走了三天三夜才走出山区，来到了一个镇上的医院。当医生看到了这位瘦得只剩下一付骨头的中年妇女要卖血时，大家摇摇头说：对不起，我们不要你的血，这样会影响你的身体的。这位母亲在医院的大厅突然跪下来，他恳求医生说：求求你们了，买我的血吧，我的儿子还在等着我的钱去交学费呢。我儿子要读书， 我供不起他上学，我会内疚一辈子的，我对不起他死去的爸啊！……..,我儿是我们村里，有世以来第一个考上大学的。求求你们，帮帮我的儿子吧…….在场的所有人，被这位母亲的真情打动了。大家五元，我十元的捐出了自己的一份爱心，为儿子乞讨学费，她整整跪了一天一夜——就这样她终于凑足了300元。然后她匆匆往回赶，天公偏偏不作美，又下起了大雨，路上非常的难走，三四天的路程她跌倒了又爬起来，再跌倒再爬起来，就在离她家只有一百多米远的地方，她又跌倒了，可是再也没有力气起来了，幸好被人发现了，把奄奄一息 的她抬回了家。当她醒来的第一句话就是：儿子啊！这是你的学费！妈妈给你弄到了，于是母亲吃力地从口袋里拿出一个朔料袋，里面装的正是那三百元零碎钱！ 后来这个孩子终于上了大学，并享受到学校的助学金。二年后，这位母亲为了支撑儿子上学，悄悄的来到了京城，想找份工作挣点钱支持儿子的学业。可是她一连找了几十个单位都哦不要她打工，于是她只好以拾破烂为生，每一个月凑齐一二百元就寄给儿子，有时母亲钱汇迟了几天，儿子他还写信催着要。就这样好不容易，儿子不仅大学毕业，而且研究生也毕业了，当他想考博士的时候，他告诉母亲要再给他寄点钱，可是这次真的让这位母亲感到为难，但是她想到儿子终于要考博士了，我无论如何都要凑点钱给他……. 有一天，这个儿子带着他的女朋友经过一个新村的转弯处，看到有很多人围着垃圾箱在看什么！他们出于好奇也走了过去，一看，有一位老夫人因饥饿，劳累得在垃圾车旁睡着了，旁边有一张纸；上面是写着：“好心人！帮帮我的儿子吧，他要上博士了，可是我没有那么多钱啊…….” 这个儿子怎么也没有想到，这位老夫人竟是自己的亲生母亲，于是她拉着女朋友，头也不回的离开了….…，从此这个儿子学习更加刻苦用功，也很少用钱，工夫不负有心人，终于他考上了博士，一位老夫人因饥饿，劳累得在垃圾车睡着了，旁边有一张纸，上面是写关：“好心人！帮帮我的儿子吧，他要上博士了，可是我没有那么多钱……” 这个儿子怎么也没有想到，这位老夫人竟是自己的亲生母亲，于是他拉着女朋友，头也不回的离开……，从此这个儿子学习更加刻苦用功，也很少用钱，工夫不负有心人，终于他考上了博士学位，就在他博士毕业典礼的那一天，所有的同学为都集中在礼堂里准备戴博士帽，可是，这位同学却没有来，原来他答应过他的妈妈：我考不上博士，拿不到博士文凭，我绝不来见你！他到了哪里去了呢？原来他是去带他的母亲一起来参加自己的毕业典礼的！ 并以优异的成绩拿到了博士学位，就在他博士毕业典礼的那一天，所有的同学都集中在礼堂里准备戴博士帽，可是，这位同学却没有来，原来他答应过他的妈妈：我考不上博士，拿不到博士文凭，我约不来见你！他到了哪里去了呢？原来他是去带他的母亲一起来参加自己的典礼的 正在毕业典礼进行到最后一个仪式的时候，礼堂的大门突然打开了，当他带着这位衣衫滥褛，满脸汅垢，头发还有点散乱的母亲出现在礼堂门口时，有位保安冲了上来，挡住他母亲的说：对不起你不能进去！ 那位博士大声喊到：“你不能碰她，她是我的妈妈！” 他的一喊，惊动了全场同学，大家看着这位博士生扶着母亲慢慢的走进会场，并一直走到了台上，这位博士生在台上突然跪在母亲的面前，大声说：“妈妈，你是我的好妈妈！妈妈，我爱你！，我不知道，你一直是用卖破烂赚到的一点点钱，在供我读书，我还总嫡你给我的太少，妈妈，你是天下最伟大的母亲！妈妈，我真的不知道如何才能报答你了，你的养育之恩啊……” 音乐：《烛光里的妈妈》35秒 当时这位博士生的一番发自肺俯的诉说，打动了在场每一位学子，此刻，我相信也一定打动了你，对吗？ 我们应该感谢父母给了我们生命，给我们的养育之恩。 我们也应该感谢老师，给了我们知识，教给了我们做人的道理 我们也要感谢我们的同学，同事，朋友，我们的死党，他们一直对我们的成长支撑着，关心着。 我们了要感谢我们的老板，感谢他给了我们施展才华的舞台，让我们学会了自信，提升了自己的能力。 我们也要感谢曾经反对过我们的人，是他们使我们意志更加坚强，让我们知道“失败和挫折”，是我们成长的“基石”我们每人都要有一颗“感恩的心”！ 一个懂得把过去放下的人，才会有新的空间，一个懂得感恩的人，才会嬴得大家的称颂…… 音乐:<感谢你><感恩的心> 义工围成大圈，分享。 通知：明天上午八点半上课，下午8点左右结束，课程结束时请大家邀请一位你生命中最珍贵的朋友，带上鲜花，在下午6点决不能酒店来接你。 请大家准备好适合运动的服装。 第二天上午 九点正 义工定向：脱盔甲时参与参与练习，并跟着导师的指引喊出来，引发拥抱，带动大有高兴起来，跳起来 开门：听音乐《让世界充满爱》 请大家抬起头，看着前面的这行标语： 让我们好好想想，我的人生拐点在哪里呢？ 我们有多少时候没有这样问过自己了？我：到底怎么活我的每一天呢？ 多少时候，我们问过自己，我们这样整天地忙碌着，工作着，到底为了什么呢？你活得累吗？你过得开心吗？ 多少时候，我们问过自己，这就是我想要的生活吗？ 多少时候，我们问过自己，我曾经了有过梦想的，我的梦想到底在哪里？ 我们不能改变生命的长度，但我们可不可以选择生命的宽度！ 我们不能左右天气，但我们可不可以改变心情 我们不能改变容貌，但我们可不可发展现笑容 我们不能控制他人，但我们可不可掌握自己 我们不能预知明天，但我们可不可利用今天 我们不能样样胜利，但我们可不可以事事尽力 愿我们大家都能以主动，积极的心态，来面对我的每一天……6分40秒 第二曲：闭上眼睛，好好去感受吧！《从头再来》 第三曲：睁开眼睛，起立， 拉着身边同学的手，一起唱下面的这首歌！《义工在前面》 许美静-阳光总在风雨后MP3<让世界充满爱>7分08至10分50秒 第四曲:手拉手围成圈,用眼睛与每一位同学交流 分享:感恩,承诺,共嬴,付出 (2个时) 第二课 脱盔甲 导师 １. 带上<守则>检查到目前为止违反守则的人,自觉起来 ２. 重新宣读<守则> {练习}同学们接下去我会带大家到一个地方去,请大家把椅子放在两边,在中间随便找一个地方坐下,闭上眼睛(