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初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

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初中英语总复习知识点归纳(基本全了)初中英语总复习知识点归纳      冠词a/an的用法a用于辅音音素前 ausefulbook,  auniversity,  a“u”Onceaweek    haveaswim/walk/talk/look/dance/drink/rest  haveacold/headache/fever/cough  &nb...
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳      冠词a/an的用法a用于辅音音素前 ausefulbook,  auniversity,  a“u”Onceaweek    haveaswim/walk/talk/look/dance/drink/rest  haveacold/headache/fever/cough   haveagoodtime  haveatry  inahurry    afterawhile   keepadiary   goforawalk  inaminute   inaword  inashortwhile  an则用于元音音素前anhour,anhonestboy,an“AEFHILMNORSX”keepaneyeon定冠词the的用法:1)特指双方都明白的人或物:Givemethebook.2)上文提到过的人或事:---Doyouknowtheladyinblue?–Yes,sheisateacherofauniversity.3)指世上独一物二的事物thesun(sky/moon/earth/ world/ nature/ universe)4)单数名词连用表示一类事物,如:thedollar美元; Thelionisawildanimal.或与形容词或分词连用,表示一类人:therich/poor/blind/aged/living/impossible5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:Iliveonthesecondfloor.6)用在表示身体部位的名词前:Shecaughtmebythearm.7)用在表示乐器和表方位的名词之前: Sheplaysthepiano\violin\guitar inthenorthofChina8)用在普通名词构成专有名词前:thePeople'sRepublicofChina theUnitedStates theGreatWall theSummerPalace9)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:theGreensareplayingthepiano. 10)intheday,inthemorning(afternoon,evening), inthemiddle(of), intheend, allthetime  atthesametime  onthewhole, bytheway, gotothecinema atheageofsix atthebeginningofthetwenty-firstcentury  ontheothersideof  atthemoment  thedayaftertomorrow  thedaybeforeyesterday, thenextmorning, inthesky(water,field,country) inthedark,intherain,  不用定冠词的情况1)国名,人名前通常不用定冠词:China,Europe 欧洲LeiFeng雷锋  2)物质名词和抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;当表示特定的意思时,需要加定冠词Failureisthemotherofsuccess. 失败乃成功之母。3)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;Children’sDay  Mother’sDay  Father’sDay 4)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;Heiscaptainoftheteam.5)在三餐、四季,球类运动、学科、娱乐运动的名称前,不加冠词如:havebreakfast/supper/lunch,playbasketball/football/volleyball/chess,inspring/summer/autumn/winter6)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;bybus/train/taxi/bus/ship  7)Dayandnight facetoface sidebyside stepbystep  watchTV atschool/work/home atfirst/last indanger introuble onfoot onduty onwatch inbed ontime  intime gotoschool  gotowork bytaxi/bike atnoon atnight onTV attown部分词组有无冠词的区别inhospital生病住院inthehospital在医院里infrontof在---的前面inthefrontof在----内部的前面gotoschool上学gototheschool到学校去anumberof=alotof许多,谓语动词用复数。Thenumberof----的数目,----的总数,谓语动词用单数(第三人称单数)名词:专有名词和普通名词(个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词)可数名词的单数变复数①一般情况加s ②以s,xshch,等结尾的词加-es bus-buses watch-watches ③以o结尾的名词,无生命的加s,如:photo---photospiano---pianos有生命的es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes 均可,如:zero---zeros/zeroes ④以f或fe结尾的名词,去f,fe加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves(加s,如:belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs;)⑤以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加es baby---babies  ⑥不规则:a.单复数形式一样。Sheep,deer,Chinese,Japanese.People,police,scissors,trousers b.其他的。foot—feet tooth---teeth child—childrenmouse---miceman---menwoman---women businessman---businessmenGerman---Germans   womendoctors集体名词:People,police,(一般表示一个整体,谓用复数)class,family,glasses不可数名词:常见的不可数名词有:information,news,room(空间),work,work,weather,advice,bread,food,milk,tea,ice,glasses,meat ①   Alittle,abitof,some,much,alotof,quitealotof常修饰不可数名词.②   不可数名词作主语,谓语动词用单数。③   如果用and连接两个不可数名词作主语时,谓语动词用复数。Timeandmoneyare-④   A cup\ glass \bottle \box \kilo \ group \crowd \class\ pair ofTwoandahalfkilosof=twokilosandahalfof名词所有格 在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:ateacher'sbook。名词所有格的规则如下:  1)单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加" 's ",如theboy'sbag,men'sroom Children’sDay Mother’sDay Father’sDay  2)若名词已有复数词尾-s,只加" ' ",如:Teachers’Day ladies’room twentyminutes’walk3)凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系,如:thetitleofthesong歌的名字;Apictureoffamily;amapofChina  4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:thebarber's理发店。  5)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'。John'sandMary'sroom(两间)  JohnandMary'sroom(一间)  6)复合名词或短语,'s加在最后一个词的词尾。如:amonthortwo'sabsence7)双重所有格 afriendofmine/hers/his/theirs  afriendofMary’smother’s代词1、人称代词、物主代词和反身代词I—me—my—mine—myself  you—you—your—yourself(yourselves)   he—him—his—his—himself she—her—her—hers—herself it—it—its—its—itself  we—us—our—ours—ourselves they—them—their—theirs—themselves 人称顺序you,he,she,I; we,you,they主格作主语;宾格作宾语,动词和介词之后通常作宾格;形容词性物主代词不能单独使用,通常放在名词之前;名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,“of+名词性物主代词”表示所属关系。Afriendofmine我的一位朋友;teacherofhers 她的老师代词it的用法:①指代前面提到过的事物。    ②表天气。           ③表距离。④指婴儿和不明身份的人。---John,someoneinyourclassphonedyouthismorning.---Oh,whowasit?⑤用作形式主语。It’skind/good/nice/clever/polite/foolishofsb.todosth.It’simportant/necessary/possible/easy/difficultforsbtodosth,It’stimetogetup.It’stimeforlunch.It’sone’sturntodoItseemsthat Ittakessb.sometimetodosth.⑥用作形式宾语。Find/think/feel+it+adj+todosthItone的区别It特指上文提到的同一对象,同一事物。one同类而不同一。that常用于比较结构中,代替前面提到的名词,以避免重复。  反身代词    构成规则:一、二物主,三为宾。  运用:hurt/teach/wash/buy/enjoyoneself        by/Helponeself(oneselves)to---/Lookafteroneself /Saytooneself /Cometooneself  2、不定代词little,alittle,few,afew=several(some),some,anymuch,toomuch,muchtoo,morethen=over,lessthan=nearly  something某事,某物,用于肯定句。 注意:⑴由复合不定代词作主语时,谓语动词用第三人称单数。Everyoneishere.⑵修饰不定代词的形容词后置。Ihavesomethingimportanttotellyou.⑶在反意疑问句中,表示人的复合代词在陈述句中作主语时,附加问句中的主语用he或they,表物的用it。 anything任何事物,某事物,用于否定句、疑问句。 everything每件事,一切事物,用于各种句型。 nothing没什么,没有任何东西。=not----anything somebody某人,有人=someone anybody任何人(用于否定句、疑问句,条件从句中) nobody没有人 little,几乎没有,表示否定意思,用以修饰不可数名词。Alittle ①一点点,表示肯定,用以修饰不可数名词。Onlyalittle仅一点点.②也可修饰形容词和副词。③一点点,放在动词、动词宾语后。few几乎没有,表示否定意思,用以修饰可数名词。afew=several几个,一些,表示肯定意思,用以修饰可数名词。some 一些,修饰可数名词,后跟复数形式名词或ones,也可修饰不可数名词。在表示请求、委婉语气的疑问句和表示希望得到对方的肯定回答的问句中,常用some.Couldyougivemesomeapples?any一些,任何一些。一般用于疑问句中或否定句中和IF引导的条件句中。much许多。修饰不可数名词,放在不可数名词前,可用alotof替换。toomuch太多的,用法相当于much,放在不可数名词前。Heathisveryimportanttous.Weshouldeatmorevegetablesandfruitinsteadoftoomuchrichfood.muchtoo太,用法相当于too,放在形容词和副词前。Keepquiet!It’smuchtoonoisyhere.morethan超过,多于。=overmoreorless或多或少,差不多。=aboutatleast至少alot许多,修饰动词。Thanksalot.alotof=lotsof许多的,可修饰可数名词和不可数名词。anumberof许多的,=many只用于修饰复数形式名词,放在可数名词复数前。every用于三个或三个以上,着眼于整体。后可跟数词。词组有everytenminuetseach用于两个或两个以上,着眼于个体。词组有eachofeither 两个中任何一个 either----or both 两个都  both----and---    bothof---neither两个中一个也没有  e.g. ---Doyouliketalkingwithyourfriendsonthetelephoneormobilephone?---Neither,IenjoyusingQQ.neither---nor---any三个以上中任何一个all三个以上中全部none三个以上中一个也没有。Noneof---中没有一个,表示三个或以上数目的人或物中没有一个,表否定,作主语时,谓语动词一般用单数。others 表示“泛指”除自己外,别的人。Some----,others-----theother表示两个中的另一个。One----,theother----theothers表示特指的另一些。another后跟单数名词。表示泛指另一个人。后跟带数词的复数名词,表示“再,还要”的意思。other别的,另外的,一般后跟复数名词或ones,在other前可加some,many或数词,表示“几个,一些别的”Suchatallbuilding   suchanexcitingfootballmatch somanypeopleeachother相互,彼此,指两个或两个物时。oneanother相互,彼此,指三者或三者以上的彼此。oneanother’s相互的,彼此的。数词   表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。一、基数词和序数词 1)基数词写法和读法:①百位与十位,用and, 十位与个位,写时用“—”②先确定分节号,从右至左,每隔三位数是一个分节号。③第一个分节号是千位thousand 4第二个分节号是千位million ⑤第三个分号节是十亿位billion.     1,234,567,892 onebilliontwohundredandthirty-fourmillionfivehundredandsixty-seventhousandeighthundredandninety-two 2)分数表示法构成:分子基,分母序,分子大于1时,分母在序数词后加S: 1/2ahalf  1/3one-third;2/3 twothirds 3/4threequarters=threefourths 2-3/4twoandthreefourths3)表示"年代",用in+the+数词复数;inthe1980s(20世纪80年代)4)表某人几岁时: in+物主代词+数词的复数形式inone’stwenties5)HelivesinRom88. Oneplustwoisthree.Threetimesfiveisfifteen.6)hundred,thousand,million等词前有具体的数字时,不能加S 如threehundreds这种说法是错误的7)hundredsof  thousandsof  millionsof8)a21-year-oldgirl  threedaysandahalf=threeandahalfdays oneandahalfhours=onehourandahalf   we’llhavetwoweeks’holiday(two-weekholiday) 9)(基数词变序数词的口诀)一、二、三特别记,th从四以上记;怎么加很容易,八减t,九减e; f来把ve替,见y变ie;若是遇到几十几,变换个位就可以。One-first two-second three-third five-fifth eight-eighth nine-ninthtwelve–twelfth thirteen-thirteenth fifteen-fifteenth  eighteen-eighteenth twenty-twentiethtwenty-one---twenty-first thirty-thirtieth forty-fortieth fifty–fiftieth sixty-sixtieth seventy-seventieth eighty-eightieth ninety-ninetieth 序数词的缩写形式:first---1st second---2nd thirty-first---31st  形容和副词①修饰something,anything,everything,anybody等不定代词的形容词,形容词要放在不定代词之后。IhaveSomethingimportanttotellyou.②enough修饰形容词、副词时,enough要放在形容词和副词之后。Farenough③interesting,exciting,boring,amazing,surprising,moving主语为物。Interested,excited,amazed,surprised,frightened,tired,pleased主语为人。④Much,far,alot,alittle,even等后要用形容词或副词的比较级。 Ifellevenworsenow.5.连系动词be,感官动词(look,smell,taste,sound,feel)三个变(get,become,turn,)keep后跟形容词.⑥既可作形容词又可作副词的词有:hard作形容词=difficult,作副词,放在work,rain等后,表努力地做。  well作形容词身体好;作副词,做得好。long作形容词,表事物的长度,作副词,放在last,talk等后,表动作持续。Fast作作形容,放在系动词后,作副词放在rain,makesth.等词后,表“做得快”。High作形容词“山,海浪的高。作副词,放在fly,jump等后表飞得高,跳得高。⑦五、形容词变为副词①+ly   useful,wide,strong②改y为i,再加ly healthy,heavy,happy,lucky,noisy,③good——well terrible---terribly  probable---probably⑧多数以ly结尾的词是副词。但friendly,lonely,lovely,likely,daily,lively是形容词。⑨ChinaislargerthananyothercountyinAsia.(同一范围内) ChinaislargerthananycountyinAfirca.(不同范围内)⑩howmany对可数名词数量的提问。Howmanypeoplearethereinyourfamily?Howmuch对不可数名词数量的提问和提问价格。Howlong多久,多长时间。回答常用:for+段时间 since+点时间。Howsoon多快,多久以后。回答常用:in+段时间Howoften多长时间一次,提问频率。回答常用:once(twice)aweek,threetimesaday,oftenHowfar多远,对距离提问。回答常用:fifteenminutes’walk,10metersaway形容词和副词的比较级和最高级:原级:as+原级+as; notas/so+原级+as=反义词+than  EnglishisasinterestingasChinese. Mr.Zhangisn’tasoldasMr.Li.=Mr.ZhangisyoungerthanMr.Li.比较级的标志词①than, Lily’sbagisbiggerthanhers.              ②much,far,alittle,even,nexttime              ③which/who----A,B? Whichismorebeautiful,Tom,Jim?④the+比较级----,the+比较级---- Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.⑤比较级+and+比较级(多音节词和部分双音节词用moreandmore+原级) 越来越---- harderandharder,ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.最高级标志词:①the+最高级+of /in   ShanghaiisthebiggestcityinChina.             ②Oneofthe+最高级+名词复数  ZhouJiekunisoneofthemostpopularsingers.             ③Which/who----+最高级,A,BorC?  Whocityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorKunming?             ④序数词+最高级,表“第几最----”ChangjiangisthefirstlongestriverinChina. thesecondlargestpopulation  形容词和副词比较级和最高级的构成规则(略)不规则:good/well---better---best    bad/badly/ill---worse--worst   many/much--more----most  little---less---least   far---farther(较远)---farthest      far---further(进一步)----furthest tired---moretired---themosttired(right,tired,glad.pleased.real)动词的时态 时态名称 结构 标志词 被动语态 难点与要点 一般现在时 ?am\is\are?therebe结构?行为动词 sometimes,often,usually,always,everyday,onceaweek am/is/are+done 注意第三人称单数情况 现在进行时 am/is/are+Ving now,look,listen,rightnow,atthemoment,it's+几点 am/is/are+being+done 动词ING形式的构成 一般过去时 ?was/were+表语结构?Ved yesterday,last,ago一家;justnow,intheolddays,amomentago,longago,ihthe1990s was/were+done 注意动词的过去式的构成 一般将来时 ?will/shall+V原形?begoingto+V原形 tomorrow,nextyear,thisyear,attheendofthisterm,fromnowon,inthefuture,inafewdays'time will/shall+be+donebegoingto+be+done 注意动词过去分词的构成(与过去式的区别)P255 过去进行时 was/were+Ving at+具体时间,atthistime.,when+一般过去时从句 was/were+being+done 与一般过去时的区别 现在完成时 have/has+done already,yet,just,never,ever,for,since,sofar   注意瞬间动词在现在完成时中的运用 过去将来时 ?would/should+V原形?was/weregoingto+V原形 宾语从句中,从句动作在主句动作之后发生. Would/should+be+donebegoingto+be+done   过去完成时 had+done by+过去某一时点;before+过去某一时间点;bythetime+从句; 从句动作在主句动作前发生 Had+been+done   情态动词     情态动词+be+done   注: 不规则动词过去式和过去分词详见初三课本的255页。祈使句 祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。1)祈使句否定在句首加Don't: Don'tmove.  Don'tbelate. 2)Let’s------shallwe?  letus\him-----willyou/won'tyou?感叹句How+形容词或副词+主语+谓语+其它   Howlovelythebabyis!Whata/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其它  Whatacleverboyheis!What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其它  Whatwonderfulideas(wehave)!What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其它   Whatcoldweatheritis!反意疑问句1) 陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little,too---to等否定含义的词时,疑问部分用肯定含义。Someplantsneverblown(开花),dothey?2) 陈述部分有haveto+v.(hadto+v.),疑问部分常用don't+主语(didn't+主语)。Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?3) 陈述部分的谓语是usedto时,疑问部分用didn't+主语或usedn't+主语。Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn'the?4) 陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn'tyou?You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?5) 陈述部分由neither…nor,either…or连接的并列主语时,疑问部分根据其实际逻辑意义而定。 NeitheryounorIamengineer,arewe?6) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。Everythingisready,isn'tit?7) 陈述部分为主语从句或并列复合句,疑问部分有三种情况: a.并列复合句疑问部分,谓语动词根据邻近从句的谓语而定。Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn'the?b.带有定语从句,宾语从句的主从复合句,疑问部分谓语根据主句的谓语而定:Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?  HesaidhewantedtovisitJapan,didn'the?c.上述部分主句谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定语从句,疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。Idon'tthinkheisbright,ishe?  Webelieveshecandoitbetter,can'tshe?8)陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等,疑问部分常用复数they,有时也用单数he。Everyoneknowstheanswer,don'tthey? (doeshe?)  Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)9) 省去主语的祈使句的反意疑问句,疑问部分用willyou。Don'tdothatagain,willyou?  Gowithme,willyou/won'tyou?注意:Let's开头的祈使句,后用shallwe?    Let'sgoandlistentothemusic,shallwe?Letus开头的祈使句,后用willyou? Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?10) 陈述部分是"therebe"结构的,疑问部分用there省略主语代词。Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn'tthere?Therewillnotbeanytrouble,willthere?11) 否定前缀不能视为否定词,其反意疑问句仍用否定形式。Itisimpossible,isn'tit?       Heisnotunkindtohisclassmates,ishe? 并列句 and 和,并且,workhard,andyoucanpasstheexam.but但是   heisrichbutheisnothappy.Or否则,要不然,或者(在否定句中表和)Hurryup,oryou’llbelate.so因此,所以Katewasillsoshedidn’tgotoschool.For因为 Ihavetostayuplate,forIhavealotofworktodo.状语从句当状语从句的引导词为If,when,before,after,until,assoonas等,主句和从句有下列情况: 主句 从句   ①一般将来时(主将从现) 一般现在时 Iwillgototheparkifitdoesn’traintomorrow.  ②祈使句 一般现在时   ③含有情态动词的句子 一般现在时   ④一般过去时 一般过去时  英语句子中如果一看到  Thought----but----;because----so---这种结构,就是错误.倒装句    so+助动词\BE动词\情态动词+另一主语,表示后者与前者一致。so+上句主语+助动词\BE动词\情态动词,真的,确实如此。TomwatchedTVlastnight,sodidAnn.Tomdidn’twatchTVlastnight.NeitherdidAnn.---You’veleftthelighton.---SoIhave.I’llgoandturnitoff.宾语从句  ?从句用陈述句语序。?主句与从句的关系。A.主现从不限;B.主过从过;C.真金不怕火炼。Theearthmovesaroundthesun. ③常见的宾语从句。Shesaysthat----Ihope/think/feel/wonder----Iwonderifhewilljoinusinthediscussiontonight.Couldyoutell/showme---   Couldyoupleasetellmewheretheteacher’sofficeis?Doyouknow----  DoyouknowwhereMr.Lilives?Pleasetellme---Sheaskedme---Idon’tknow---- Idon’tknowwhetherTomwillgoornot.定语从句that和which在指物的情况下一般都可以互换,但在下列情况下,一般用that而不用which。(1)先行词为all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代词时。Iamsureshehassomething(that)youcanborrow.(2)先行词被all,every,no,some,any,little,much等修饰时。I’vereadallthebooksthatarenotmine.(3)先行词被序数词或最高级修饰时。Thisisthefirstbook(that)hehasread.(4)先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时。Thisistheverybookthatbelongstohim.一般用that而不用who(1) 先行词是who或who引导的主句。     Whoisthegirl(that)drovethecar?       Who(that)brokethewindowwillbepunished.(2) 主句以Therebe引导时。 Thereare200people(that)didn’tthat和which在指物的情况下一般都可以互换,但在下列情况下,一般用which而不用that。(1)关系代词在限制性定语从句中紧跟介词作宾语(介词提前)。                             Thosearemanytreesunder(which)theycanhavearest.(2) 在非限制性定语从句中。     Football,(which)isaverypopulargame,isplayedallovertheworld.后跟ing的词有Finishdoing  Before2008BeijingwewillfinishbuildingtheOlympicPark.enjoydoing喜欢做某事 IenjoyreadingEnglishloudly.minddoing 介意(反对)做某事 wouldyoumindopeningthewindow?practicedoingsth.练习做某事weshouldpracticespeakingEnglishasoftenaspossible.bebusydoingsth.忙于做某事beworthdoingsth.值得做某事feellikedoingsth=wanttodosth.想要做某事spend---(in)doingsth花费时间做某事stop/prevent/keep----fromdoing 阻止某人做某事havetrouble\problem/ahardtimedoingsth.做某事很困难Havefundoingsth.=haveagoodtimedoingsth.做某事很快乐goondoingsth接着做原来做着的事goshopping/swimming/skating/surfing---dosomerunning/washing/cooking---介词(for,with,without,about---)后跟动词原形:whydon'tyouwhynotyou'dbetter(not)wouldyouplease(not)make\let\have\[注意:在被动语态中,to要加上]后跟ing和TO的区别developingcountry发展中国家       developedcountry发达国家stoptodosth.停下手中的事而去做另外的事(事情有两件) Stopdoingsth.停止正在做的事情(事情只有一件)Remembertodosth.记住要去做某事(事情没有做) Rememberdoingsth.记得曾经做过某事(事情已经做)Forgettodosth. 忘记去做某事(事情没做)Forgetdoingsth. 忘记曾经做过的事情(事情已经做)Trytodosth.努力去做某事Trydoingsth.试着去做某事Goontodosth. 做完一件事,接着改做另外一件事Goondoingsth.继续不停地做某事See/hearsbdoing/do  情态动词Can①能,可能,表示能力,猜测。过过式could②可能,也许。主要用在疑问句、否定句中,表示怀疑、估计,不用肯定句中。③对could的委婉语气回答一般不直接用yes和no,要用certainly,ofcourse.Ok.Sure.④wouldyoupleasenotdo----?⑤wouldyouliketoplayfootballwithmetonight?Yes,I’dloveto.Sorry,Iambusy.Yes,I’dloveto.But----⑥wouldyoulikesomebananas? Yes,please.No.thanks.⑦在表示请求、委婉语气的疑问句和表示希望得到对方的肯定回答的问句中,常用some.Couldyougivemesomeapples?May①可以,表许可。mayI----?回答:Yes,youmay.Yes,ofcourse. No,youmaynot. No,you’dbetternot.②也许,可能。表猜测,但把握性不是很大。③maybe=perhaps是副词,放在句首或句末。May be和Maybe不同。Must①MustI----?否定回答用No,youneedn’t.No,youdon’thaveto.②必须。应该。mustn’t禁止,绝对不能。③must表主观。Haveto表客观。 Don’thaveto=needn’t④must一定。用于表推测。表示有很大的把握时用,只用于肯定句、不用疑问句。否定句中can’t有不可能之意。Need  ①don’thavetodosth.=needn’tdosth.②肯定回答Yes,----must.  否定回答No,---needn’t.不定式不定式常跟在以下及物动词后面作宾语:want,like,wish,hope,try,ask,start,begin,forget,remember,learn,choose,agree,tell,decide,needE.g. Wanttodosth.  Asksb.(not)todosth. Tellsb.todosth. Decidetodosth. Wouldliketodosth. Set
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