五柳先生传

nullnull五柳先生传 陶渊明null一、说说你对陶渊明的了解。null 陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。 陶 渊 明null 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。null学习目标： 1.识记文言文字词音、形、义，自主疏通文意，把握内容，使学生能够掌握相关文言知识，形成学习、文章、把握主旨的能力。 2.了解人物志趣、生活状况、性格方面的特点。 3.学习陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神风貌 。 null一、初读 要求（检查预习） 1、读准字音 2、注意节奏、感情 3、初步了解文意null翻译要求： 重点字词——准确 归纳一词多义 词类活用 一些简单句式nullNext 嗜 辄 吝 褐 箪 　汲　俦 觞 　 瓢　屡　 娄　 欤 　shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú检 查 预 习null解释下列语句中划线的词语和句子。 1、读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 2、造饮辄尽，期在必醉。 3、环堵萧然，不蔽风日。 4、短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 null请用课文原句答题：1、“五柳先生”的字号来源于_____________。2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4、“五柳先生”的生活境况是 ___________________ 　　_______________________________。5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利”一句相照应？ _________________________。宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利好读书性嗜酒常著文章不汲汲于富贵null二、品读： 1、文中哪些语句从哪些方面表现了五柳先生的性格、生活和志趣？2、陶渊明好读书为什么不求甚解？ 3、他喝酒为什么要“期在必醉”？ 4、作者常写文章，目的是什么？ 1.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣1.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利 书中求乐(志趣)：好读书，不求甚解 率真放达(志趣)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留 安贫乐道(生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 自得其乐，淡泊名利(志趣)：常著文章自娱，忘怀得失。null五柳先生性格：闲静少言 ，不慕荣利生活： 家贫 晏如也—— 爱好好读书，不求甚解——性嗜酒，期在必醉——著文章，忘怀得失——不慕荣利、守志安贫的隐士读书悦己 率真放达 淡泊名利 安贫乐道nullNext三、“面对面” 假设陶渊明跨越了千年来到了我们面前，说出你想对他说的话。 null四、放飞想象。 如果陶渊明活在我们今天，就生活在我们的社会里，他会怎样？会有何变化？ null练习 ⒈给加点的字注音。 zhédānyànlìnnull⒉解释加点的字。亲戚、朋友希望、愿望墙冷冷清清的样子往、到总是“以之为”，把它作为安然自若的样子对书的意旨有独到的体会过完自己的一生null ⒊下列句子，诵读停顿不正确的一项是（ ）。 A．因／以为／号焉 B．亲旧／知其／如此 C．曾不／吝情／去留 D．其言，兹若人／之俦乎 Bnullchóushāng作业作业1、翻译全文。 2、书信的方式写给陶渊明，畅谈自己的所感谢 谢指导!谢 谢指导!