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C实验卡6

2011-04-20 1页 doc 31KB 10阅读

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C实验卡6计算机课程实验卡 计算机课程实验卡 课程名称 程序设计基础(C) 班级 顺序号 6 讲授实习提纲(用加粗和下划线标出重点、难点内容)及时间分配;*表示重点、**表示难点、***表示重难点 实验名称 实验6 综合练习1 实验目的和要求 ⑴能够运用三种基本结构设计程序,解决实际问题。 实验内容 ⑴输出99乘法表。 ⑵判断100-300之间有多少个素数,并输出所有素数。 ⑶输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 ⑷写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。 ⑸打印出以下图形...
C实验卡6
计算机课程实验卡 计算机课程实验卡 课程名称 程序基础(C) 班级 顺序号 6 讲授实习提纲(用加粗和下划线标出重点、难点内容)及时间分配;*示重点、**表示难点、***表示重难点 实验名称 实验6 综合练习1 实验目的和要求 ⑴能够运用三种基本结构设计程序,解决实际问。 实验内容 ⑴输出99乘法表。 ⑵判断100-300之间有多少个素数,并输出所有素数。 ⑶输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 ⑷写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。 ⑸打印出以下图形: * *** ***** ******* ********* ⑹编写一个求0~1000间的全部奇数之和的程序。 ⑺输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 实验指导 让学生熟练使用三种循环语句进行编程。 教学方法与教具 上机操作 实 施 情 况 其 他
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