《人民英雄永垂不朽》

建筑艺术（第三单元）---《人民英雄永垂不朽》学案 建筑艺术（第三单元）——《人民英雄永垂不朽》 备课：2010-3-11上课：3月 日 主备： 审核：七I语备课组 七（ ）班 姓名： 【学习目标】 1.初步了解说明文与记叙文的区别。 2.学习按时间顺序和空间顺序说明事物的方法； 3.了解中国革命所经历的艰苦道路和先烈们的光辉业绩。 【学法指导】 （1）说明文，是一种以说明为基本达方式，常用于客观说明某种事物或某种道理的一种文体。具体来说，即说明事物的特征、顺序  、方法 和 说明文语言的准确性等。 （2）说明的顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序  . （3）借助课件、合作探究，充分发挥学生的主动性和创造力。 1.根据拼音写出汉字。 ｚｈāｎ（ ）仰 ｃｈù （ ）立  ｄｉàｎ奠（ ）基  ｑì （ ）墙 伟ｊì （ ）ｌｉǘ （ ）金 上ｓù（ ） 五ｓà （ ） 不ｘｉǔ （ ）  天ｑｉàｎ（ ） ｘｉāｎｇ （ ）ｑｉàｎ（ ） 发ｊì（ ） 2.读课文，完成下列填空。 我国自古以来最大的一座纪念碑是  。于  动工，经过五年修建，到1958年4月22日建成。作者 在纪念碑落成后，揭幕前怀着崇敬的心情，瞻仰纪念碑，从地面到碑顶高  米，用了  块花岗石和汉白玉。周围栏杆使用的材料是 。 纪念碑的碑心石重  吨，高 米。正面题词是 ，是  写的；背面的碑文是 （谁）起草，  写的。碑身两侧是 组成的花纹。 小碑座四周雕刻着由 组成的大花圈。碑顶是具有民族传统的  。 10块汉白玉大浮雕雕在纪念碑的 ，从东到北共长  米，高  米。按时间顺序排列各浮雕。 3.划分段落层次，理清文章结构，并概括主要内容。 （一）（1）说明瞻仰人民英雄纪念碑时的心情和总的印象。 (二)（2-10）介绍纪念碑的 。 （三）（11）总结瞻仰后的深切感受。 4.通过对文章结够的，把握文章的说明顺序，完成填空。 全文采用边瞻仰、边介绍的形式，根据作者的观察所得，围绕纪念碑的特点，主要采用了以瞻仰者本人的 顺序为主，以纪念碑  顺序为辅组织材料的方法。这篇文章既有由远及近，由外围到中央的空间顺序，又有从上到下、从东到北的方位顺序，还有由近代到现代的时间顺序。 这篇文章既有由远及近，由外围到中央的空间顺序，又有从上到下、从东到北的方位顺序，还有由近代到现代的时间顺序。文章按一定顺序说明的好处是 。 有感情的朗读课文，把你阅读时的困难和疑惑写在下面。 【合作探究 ．走进文本】 （1）.找出第一段文字中的动词和形容词，并体会这些词在这里的作用。 （2）关于牡丹花、荷花、菊花的象征意义： （3）.阅读第10段：作者运用了哪些词，来突出“渡江”这幅浮雕的雄壮景象？找出 并分析。 （4）.研读（4-6节），理清介绍纪念碑的顺序（空间顺序）。 （5）什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？ （6）作者为了说明纪念碑的高度，准确地运用了一些表示数量的词语，试讨论他们的作用？ （7）碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么？人民英雄纪念碑纪念的是那些英雄？