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第25课《自己的花是让别人看的》课件

2019-09-26 59页 ppt 7MB 9阅读

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小玉

乡村老教师

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第25课《自己的花是让别人看的》课件德国风光德国的国花——矢车菊德国的慕尼黑福临大教堂科隆大教堂山中的天鹅堡山中的天鹅堡蓝色多瑙河德国的莱茵河莱茵河边的小镇这是德国的一所城市哥廷根哥廷根大学这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。季羡林我国著名的国学大师,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录《留德十年》。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!自学提示一: 找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词语。自学提示一: 找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词...
第25课《自己的花是让别人看的》课件
德国风光德国的国花——矢车菊德国的慕尼黑福临大教堂科隆大教堂山中的天鹅堡山中的天鹅堡蓝色多瑙河德国的莱茵河莱茵河边的小镇这是德国的一所城市哥廷根哥廷根大学这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。季羡林我国著名的国学大师,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录《留德十年》。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!自学提示一: 找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词语。自学提示一: 找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词语。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。花团锦簇姹紫嫣红走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇自学提示二: 找出文章中描写民族奇特的句子,说一说让人感到奇特的理由是什么。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。正是有了这样一种境界,使我们见识到了这样奇特的民族:家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放,在屋子里只能看见花的脊梁。正是有了这样的一种境界,也才有了这样奇丽的景色:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。我为人人,家家户户都在养花:家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放,在屋子里只能看见花的脊梁。人人为我,大家共同创建了这样如画的景象:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。变化是有的,但是美丽并没有改变。我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。四五十年过去了美丽依然没有改变家家户户依然_______迎接我们的主人依然____________满街的窗子前依然_____________________________这境界依然_____________那就是______________________都在养花莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红汇成花的海洋没有改变人人为我,我为人人联系生活实际说说“人人为我,我为人人”的含义学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人。 小练笔: 假如我是一位刚做完作业背着书包放学回家的小学生,走在这如花的街头,我会―― 假如我和同学们发生了矛盾,异常烦闷的时候,看到这怒放的鲜花,我会――
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