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免疫调节

2011-05-12 50页 ppt 3MB 36阅读

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免疫调节null第4节 免疫调节第4节 免疫调节教 学 目 标教 学 目 标1关注艾滋病的流行和预防 2概述免疫系统的组成 3概述免疫系统在维持稳态中的作用(理解免疫系统的防卫功能 )null艾滋病患者一 关注艾滋病的流行和预防一 关注艾滋病的流行和预防null病原微生物预防措施传播途径世界艾滋病日主要症状发展现状艾滋病知识知多少?起源对待艾滋病病人下一步问题1 致病微生物是什么 ?问题1 致病微生物是什么 ?艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”(Acquired Immune Deficiency Syndrome ) (...
免疫调节
null第4节 免疫调节第4节 免疫调节教 学 目 标教 学 目 标1关注艾滋病的流行和预防 2概述免疫系统的组成 3概述免疫系统在维持稳态中的作用(理解免疫系统的防卫功能 )null艾滋病患者一 关注艾滋病的流行和预防一 关注艾滋病的流行和预防null病原微生物预防措施传播途径世界艾滋病日主要症状发展现状艾滋病知识知多少?起源对待艾滋病病人下一步问1 致病微生物是什么 ?问题1 致病微生物是什么 ?艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”(Acquired Immune Deficiency Syndrome ) (AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV,俗称艾滋病病毒)引起的致死性传染病。null致病机理: HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。HIV病毒HIV病毒nullHIV攻击人体T 细胞问题2 艾滋病如何起源 ?问题2 艾滋病如何起源 ?     艾滋病病毒是从哪里来的,这个问题自艾滋病开始 流行以来至今仍无定论。科学家发现,在非洲绿猴身上 有一种可导致猴艾滋病的病毒称为猴免疫缺陷病毒,它 与人类艾滋病病毒很相似,但只携带病毒而不发病。若 亚洲短尾猴(如恒河猴)感染此病毒,则会发生严重的 免疫缺陷甚至死亡。有研究发现,HIV-Ⅱ型艾滋病和猴 艾滋病病毒的遗传结构很相似,因此推测HIV-Ⅱ型艾滋 病病毒可能来源于猴艾滋病病毒。非洲绿猴将艾滋病病 毒传染给了人,随之迅速传播扩散至全世界。问题3 主要症状是什么?艾滋病感染阶段: 一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡,一般分为三个阶段: 1)HIV急性感染期 2)无症状期(2至6年) 3)症状期问题3 主要症状是什么?问题3 主要症状是什么?问题3 主要症状是什么?大部分病人在艾滋病感染初期没有任何症状。此后,7至8年内将有50%人发展为艾滋病。 中国目前艾滋病的诊断是:血液检查艾滋病抗体阳性,又具有下述症状中任何一项者,可确诊为艾滋病人。 1、 近期内(3至6个月)体重减轻10%以上,且持续发热达38摄氏度。 2、 近期内(3至6个月)体重减轻10%以上,且持续腹泻(每日达3至5次)一个月以上。 3、 卡氏肺囊虫肺炎。 4、 卡波氏肉瘤。 5、 明显的真菌或其他机会性感染。 HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化问题4 艾滋病传播有哪些途径?问题4 艾滋病传播有哪些途径?艾滋病病毒感染者虽然外和正常人一样,但他们的血液、精液、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性;乳汁也含病毒,有传染性。唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒,但含病毒很少,传染性不大。null传播途径:1)性行为传播 2)血液传播 3)母婴传播讨论:以下行为是否可以传染艾滋病,并分析为什么?讨论:以下行为是否可以传染艾滋病,并分析为什么?1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀×√√√√×××××null问题5 预防措施:1)洁身自爱 2)不与他人共用牙刷和剃须刀 3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4)注射器等医疗器械必须严格消毒 5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。问题6 目前我国艾滋病的发展现状怎样? 问题6 目前我国艾滋病的发展现状怎样? null问题7 我们应如何对待艾滋病病人?问题7 我们应如何对待艾滋病病人?null温家宝在河南与艾滋病患者共度春节问题8 你知道世界艾滋病日吗?历年的主题是什么?问题8 你知道世界艾滋病日吗?历年的主题是什么?世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次“全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议。在这个会议上提出,把1988年作为全球防治艾滋病年;把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为世界艾滋病日(更确切的说是“世界同艾滋病作斗争日”)。 2000年世界艾滋病日主题:预防艾滋病,男士责无旁贷 2001年世界艾滋病日主题:预防艾滋病,你我同参与 2002年世界艾滋病日主题:相互关爱,共享生命 null  2003年12月1日第16个世界艾滋病日主题为“Live and let live” “相互关爱,共享生命” 2004年主题:“关注妇女,抗击艾滋” 红丝带的含义   她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持;   她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望;   她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。null2005年主题二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质null1.免疫器官: 胸腺 骨髓 脾 淋巴结 扁桃体是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所null T淋巴细胞巨噬细胞 T淋巴细胞B淋巴细胞中性粒细胞单核细胞 肺巨噬细胞 吞 噬大肠杆菌巨噬细胞吞噬细菌包括包括吞噬细胞等淋巴细胞T细胞 (迁移到胸腺中成熟)B细胞(在骨髓中成熟)(位于淋巴液、血液和淋巴结中)2、免疫细胞null3、免疫活性物质: 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。包括 淋巴因子、抗体、溶菌酶等null皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤分泌物的杀菌作用呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体白细胞消灭病原体null非特异性免疫null皮肤和黏膜体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞阻挡和杀灭病原体,清扫异物溶解、吞噬和消灭病菌产生抗体,消灭病原体(抗原)非特异性 免疫特异性 免疫三、免疫系统的防卫功能(三道防线)null1、先天获得的。 2、广泛性(不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用)非特异性免疫 (先天免疫)特异性免疫 (获得性免疫)1、后天获得的。 2、专一性(只对某一特定的病原体或异物起防御作用,对其它的病原体无效)null抗原的概念:引起人体产生抗体的物质叫做抗原。(一)抗原和抗体举例:病原体 寄生虫 花粉 异型红细胞 异体组织 异种动物的血清等异物null抗体的概念:抗体的化学本质: 机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。球蛋白抗体的性质:特异性抗体立体模式图抗体效应B淋巴细胞B淋巴细胞产生抗体示意图null抗体的形成:抗原B细胞浆细胞合成 分泌抗体抗体的分布:1)血清(主要) 2)组织液及外分泌液null特异性免疫类型抗原被体液中相应的抗体消灭被相应的 免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫null淋巴细胞的起源和分化骨髓造血干细胞胸腺T淋巴细胞B淋巴细胞转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中效应T细胞浆细胞抗原刺激null1)感应阶段:(三)体液免疫抗原吞噬细胞 (摄取和处理)T细胞B细胞 (识别)传递呈递抗原使病原体特有的抗原 暴露刺激null记忆细胞2)反应阶段:B细胞增殖和分化受抗原刺激浆细胞保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞,产生更强的特异性免疫反应。null3)效应阶段:+ 抗原浆细胞 合成和分泌抗体特异性免疫反应抗体与病菌结合,抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附抗体与病毒结合,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化null1)感应阶段:(四)细胞免疫抗原吞噬细胞 (摄取和处理)T细胞 (识别)呈递抗原使病原体隐藏的抗原暴露null记忆细胞2)反应阶段:T细胞增殖和分化受抗原刺激效应T细胞保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的效应T细胞,产生更强的特异性免疫反应。null3)效应阶段:效应T细胞释放靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞)密切接触淋巴因子 (可溶性免疫活性物质, 如白细胞介素、干扰素等)靶细胞内的溶酶体酶被激活,使其通透性改变,渗透压变化,最终裂解死亡。通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞,增强其杀伤力等null体液免疫过程反应阶段效应阶段感应阶段null细胞免疫的过程感 应 阶 段反应阶段效应阶段null(五)体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫null探讨: 免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢?那么太弱?null四 免疫失调引起的疾病机体免疫功能失调引起:1)自身免疫病 2)过敏反应 3)免疫缺陷症等null(一)自身免疫病概念: 在某些特殊情况下,人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状,就成为自身免疫病。null(一)自身免疫病举例:1)系统性红斑狼疮 2)风湿性心脏病 3)类风湿关节炎nullnull(一)自身免疫病风湿性心脏病:酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇心脏瓣膜上的一种物质表面结构抗体null(二)过敏反应概念: 指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。特点: 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快; 请有过过敏反应的同学讲述一下过敏的经历。 2)、一般不具破坏性; 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。 null(二)过敏反应过敏原:引起过敏反应的物质叫做过敏原。举例: 花粉、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等问:同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原?null(二)过敏反应机理:过敏原机体 效应B细胞抗体某些细胞表面null(二)过敏反应过敏原毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加机理:与抗体结合 导致各种过敏症状null(二)过敏反应预防措施:1)找出过敏原 2)尽量避免再次接触该过敏原null(三)免疫缺陷症概念: 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。类型:先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病:由遗传引起 :由疾病和其他因素引起(如爱滋病等)null练 习1)吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。( ) 2)淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞。( ) 3)只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。( ) 4)抗体是由浆细胞合成并分泌的。( )null5)下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( ) A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温6)人体内可以吞噬和消灭病原体的是( ) A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞7)下列现象中,属于特异性免疫的是( ) A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用8)免疫细胞主要是 ( ) A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞DBADnull9)下列关于抗体的叙述,不正确的是( ) A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的10)下列结构中,不属于免疫器官的是( ) A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结CAnull11)下列各项中,只属于细胞免疫功能的是 ( ) A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性Cnull12、下列不属于免疫器官的是( ) A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 13、下列属于免疫活性物质的是( ) A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞DACDnull14、关于人体三道防线的叙述中,正确的是 ( ) A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。 B、感染发生时,病原体已经突破了前两道防线。 C、第三道防线的结构最复杂,功能最强大。 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。Cnull15、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是( ) A、抗毒素是抗体。 B、抗体都能被蛋白酶分解。 C、淋巴细胞都能产生抗体。 D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应。Cnull课后思考: 人体免疫功能正常时所产生的免疫反应,对人体都是有利的吗?为什么? 人体所具有的免疫功能,使机体能够识别“自己”、排除“异己”,维持内环境的平衡和稳定,所以人体免疫功能正常时所产生的免疫反应,对人体一般是有利的。 但在某些特殊情况下所产生的免疫反应,对人体也会有不利的影响。如:在器官移植中,受者的免疫系统对供者器官所发生的免疫排斥反应,不利于移植器官的存活,因此对人体是不利的。问题探讨问题探讨神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。 生命体作为一个开放系统,也随时可能受到细菌、病毒的入侵,体内自身也可能产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。 这些变化是否会影响稳态的维持呢? 这时,神经调节和体液调节能发生作用吗? 那该生命体又该如何应对呢?null例题:生活中在不知情的情况下,人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒 A、与病毒携带者握手 B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C、住旅店时,使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D、洗牙或补牙时,使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械Dnull
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