韩语自学

【韩语在世界的地位】 【韩语在世界的地位】 　　韩国语（朝鲜语）主要是韩国及朝鲜使用的语言。使用韩国语的人包括南北韩七千多万名和海外五百六十万人口，使用韩国语（朝鲜语）人口在世界排第十三位。目前，美国和日本，等许多国家的大学高中都教韩国语（朝鲜语），并且美国和日本及澳大利亚等国家还选定韩国语作为大学入学考试中可以选择的一门外国语。由于在国际社会上韩国的政治，经济的位置正逐渐提高，因此学习韩国语的人数逐渐增长。 　　2009年8月6日，没有文字的印度尼西亚 吉阿吉阿族在世界上第一个将韩文采用为正式文字，并开始实施教育，韩文世界化计划终于开花结果。 　　拥有6万多人口的吉阿吉阿族有着自己独立的语言，但因为没有文字，无法进行母语教育，因此正处在失去固有语的危机。得知这一情况的训民正音学会有关负责人找到巴务巴务市采用韩文，从而于2008年7月签署了关于普及韩文的谅解备忘录（MOU），并由学会出面为吉阿吉阿族学生编撰并提供教科。 　　训民正音学会和相关学界等6日称，印度尼西亚苏拉威西省布顿岛(Buton) 巴务巴务(Bau Bau)市最近将韩文确定为标记该地区土著语——吉阿吉阿（音）语的正式文字。 【汉语韩语元辅音对比】 　　韩国的通用语言是韩语（朝鲜语）“Korean(한국어)”，韩语属世界主要语言之列，全世界讲韩语的人有7000多万，现代韩语分六种方言：中部、西北部、东北部、东南部、西南部和济州方言。除济州方言外，其他的几种方言比较接近，语音差别不是很大。1936年韩国将首都首尔为中心的中部方言定为现代韩语的基础，语音以中部方言音为标准音。记录语音的韩文是1443年在朝鲜王国第四代国王世宗大王主持下创造的以语音系统为基础的拼音文字，传统上有28个字母，而后逐渐减少归并了4个字母，到了现代，韩国拼音文字共有24个字母，其中元音有10个(母音)，辅音有14个（子音）。韩语属粘着语，语音现力相当丰富。韩语和汉语分属于两种不同语系的语言，汉语属于汉藏语系，韩国语属于中亚的乌拉尔——阿尔泰语系；汉语是有声调的语言，韩国语是没有声调的语言，尽管汉语和韩国语是属于不同的语系语言，但由于历史上两个民族有着密切接触的渊源关系，在语言词汇上有很多的联系，出现了很多借音，现代韩语中基本上还有50%以上的词语借用汉字词，据说很多韩语汉字音在发音上仍然保留了古代汉语语音的特点，例如一些韩语从汉语中吸收的借词中语音上也体现了古汉语没有舌面音[tþ tþÁ þ]的语音特点。汉语既然给韩语语音很大影响，韩语中包含了很多汉语相似的语音成分，按理来说韩国大学生学习汉语问题应该不大，可是偏偏学生在语音学习方面感到很吃力，这和两种语言语音发音相似有很大原因。韩国学生学习汉语语音表现出来的特点，也给了我们一个语音学习的提示，在语音学习中，往往目的语和母语存在近似的语音，学习者最不容易掌握。 　　下面我们就对韩语和汉语普通话的语音系统作一个大概的对比： 　　韩语元音:21个 　　母音10个 　　ㅏ[a] ㅑ[ia] ㅓ[eo] ㅕ[ieo] 　　ㅗ[o] ㅛ[io] ㅜ[u] ㅠ[iu] 　　ㅡ[eu] ㅣ[i] 　　复合母音11个 　　ㅐ[ε] ㅒ[jε] ㅔ[e] ㅖ[je] 　　ㅘ[wa] ㅙ[wε] ㅚ[oe] ㅝ[wo] 　　ㅞ[we] ㅟ[wi] ㅢ[eui] 　　归纳后得出 ： 　　单元音8个：ㅏ[a]、ㅓ[eo]、ㅗ[o]、ㅜ[u]、ㅡ[eu]、ㅣ、ㅐ[ε]、ㅔ[e] 　　复合元音13个：ㅑ[ia]、ㅕ[ieo]、ㅛ[io]、ㅠ[iu]、ㅒ[jε]、ㅖ[je]、ㅘ[wa]、ㅙ[wε]、ㅚ[oe]、ㅝ[wo]、ㅞ[we]、ㅟ[wi]、ㅢ[eui]。 　　韩语辅音：19个 　　子音14个 　　ㄱ[k] ㄴ[n] ㄷ[t] ㄹ[r，l] 　　ㅁ[m] ㅂ[p] ㅅ[s] ㅇ[O，ng] 　　ㅈ[ts] ㅊ[ts'] ㅋ[k'] ㅌ[t'] 　　ㅍ[p'] ㅎ[h] 　　复合子音5个 　　ㄲ[?k] ㄸ[?t] ㅃ[?p] ㅆ[?s] 　　ㅉ[?ts] 　　汉语普通话 　　元音：10个 　　A [a] o [o] e [ﻻ]/[e] i 　　u[u] ü[y] æe[E] i[?] 　　i[?] er[Ô] [«r] 　　复合元音：29个 　　Ai[ai] ei[ei] Ao[au] ou[ou] 　　iA[ia] ie[iε] uA [ua] uo[uo] 　　üe[yε] iao[iau] iou[iou] uAi[uai] 　　uei[uei] An[an] en[«n] in[in] 　　ün[yn] iAn[iEn] uAn[u¢n] üAn[yan] 　　uen[u«n] Ang[aŋ] eng[«ŋ] ing[iŋ] 　　ong[oŋ] iAng[ioŋ] uAng[uaŋ] ueng[u«ŋ] 　　iong[ioŋ] 　　辅音：22个 　　b[p] p[p'] m[m] f[f] 　　d[t] t[t'] n[n] l[l] 　　g[k] k[k'] h[x] 　　j[tç] q[tç']x[ç] 　　zh[tş] ch[tş'] sh[ş] r[ŗ] 　　z[ts] c[ts'] s[s] 　　ng[ŋ] 　　经过对比，我们可以看到，汉语普通话和韩国语（朝鲜语）在元音、辅音音素方面存在一些相同和不同的语音成分。 　　辅音相同点：韩国语（朝鲜语）辅音中和汉语普通话辅音都存在以下音素 　　[p]、[pÁ]、[m]、[t]、[tÁ]、[n]、[l]、[k]、[kÁ]、[ts]、[tsÁ]、[s]、[N] 　　辅音不同点：韩国语（朝鲜语）中没有汉语普通话以下辅音 　　[f]、[tç]、[tç']、[ç]、[tş]、[tş']、[ş]、[ŗ] 　　辅音相似点：韩语（朝鲜语）中喉音[h]与汉语普通话舌根音[x]发音部位虽然不同，但在语音听感上较相似。此外一部分朝鲜民族的人[ts]、[ts']、[s]发音习惯舌尖接触上齿龈，发出的音介于平舌音和翘舌音之间。 　　韩国语（朝鲜语）合成子音ㄲ[?k]、ㄸ[?t]、ㅃ[?p]、ㅆ[?s]、ㅉ[?ts]发音部位分别和子音ㄱ[k]、 ㄷ[t]、ㅂ[p]、ㅅ[s]、ㅊ[ts']相同，但是前者属于紧音，发音时喉部紧张，声门紧闭，气流在喉腔受阻，然后冲出声门。这5个辅音在汉语普通话发音中没有对应的辅音。 　　此外，汉语普通话辅音系统中除了n[n] ng[ŋ]以外，元音之后不跟其他辅音，但是韩国语（朝鲜语）中元音之后有7种收音（辅音）[k]、[t]、[p]、[n]、[l]、[m]、[ŋ]，与汉语语音相异。 　　元音相同点：韩国语（朝鲜语）元音和汉语普通话元音都存在以下音素 　　[e] 、[«]、[a] 　　元音不同点：韩国语（朝鲜语）中没有汉语普通话以下元音： 　　[F]、[E]、[?]、[?]、[Ô]、[?]、[y] 　　汉语普通话中没有[µ]、[o]、[Q] 　　值得注意的是汉语普通话元音o[?]、ü[y]因为发音部位靠近ㅗ[o]、ㅠ[iu]的发音部位，语音在听感上比较接近，o[?]和ㅗ[o]都是舌根音，但是o[?]开口较大，ㅗ[o开口较小。ｕ[y]是撮口音，ㅠ[iu]是一个复合元音，发音从舌尖过渡到舌根。 　　此外，韩国语（朝鲜语）没有声调，语音音高意识不强烈。 　　在朝鲜和韩国编写的很多汉语语音教材里，通常用韩语来给汉语拼音注音，以便于学生认读和记忆，注音如下： 　　汉语拼音声母——韩国语（朝鲜语）注音 　　b— 뽀어 p—포어 m—모어 f—포어 d—뜨어 t—트어 　　n—느어 l—ute;]크어 h[x] 흐어 j[tþ]지이 　　q[tþÁ]치이 x[þ]씨이 zh[t§]즈 ch[t§Á]츠 　　sh[§]스 r[½]르 z[ts] 쯔 c[tsÁ]츠 　　s[s] 쓰 　　通过韩语（朝鲜语）标注汉语拼音的认读，我们可以看到斜体韩语（朝鲜语）声母注音和汉语声母实际发音存在一些出入，以下这些声母就是朝鲜民族学习汉语声母的难点音： 　　f j q x zh ch sh r z c s 　　前八个声母因为朝鲜语（韩国语）中没有，所以朝鲜族学生较难掌握，而后三个声母，朝鲜语（韩语）子音中有这三个音位，但是发音时，舌尖靠近上齿龈，与汉语发音的平舌音不同。这三个声母也是学生较难掌握的音。 　　汉语拼音韵母——朝鲜语（韩国语）注音 　　A—아아 o—오(어) e—으(어) i—이 u—우 ｕ—우ㅣ 　　er—얼 Ai—아이 ei—에 이 Ao—아오 ou—어우 iA—이아 　　ie—이에 uA—와 uo—워 ｕe—위에 iao—야오 iou—여우 　　uAi—와이 uei—웨이 An—안 en—언 in—인 ｕn—원 　　iAn—이엔 uAn—완 ｕAn—위엔 uen—원 Ang—앙 eng—엉 　　ing—잉 ong—옹 iAng—양 uAng—왕 ueng—웡 iong—용 　　æe[E]—无注音 ™/[?]、[?]—该音位两个变体无注音 　　在朝鲜语（韩语）给韩语韵母注音中，以下这些音与汉语云母实际发音存在出入： 　　o—오(어) e—으(어) u—우 ｕ—우ㅣer—얼 Ao—아오 ou—어우iao—야오 　　iou—여우iAn—이엔 ｕAn—위엔 eng—엉ueng—웡 　　æe[E]—无注音 ™/[?]、[?]—该音位两个变体无注音