关爱留守儿童

心得体会

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关爱留守儿童心得体会1
  在农村里，留守儿童的比例还是很高的。在那里，留守儿童基本上都是父母在外地打工，自己跟着自己的爷爷奶奶长大的。对于这群孩子最大的问题就是，大部分的留守儿童基本上都散居在家，家里的老人没有什么经济来源，全靠外地打工的子女的支撑，所以对于孩子的教育问题也就没有得到很好的解决。我们去探望这群孩子的时候，心里是很震惊的。
  我坐在一个瘦弱的小男孩的身边，小小的个子，瘦弱的身体，应当才10岁左右的样子，却是在做着家务活，由于家里的爷爷生病了，需要他照看，所以他哪怕才10几岁的年纪，就能做到家务活全包下来，我在旁边看着他吃力的抬水，我心里很不是味道，立马站起来抬手帮了他一把，帮他把家里的活做完之后，我开头跟他谈天，问问他的具体状况。
  这个小男孩的父母去了外地打工，家里只有自己和他的爷爷。爷爷年纪大了，身体越来越不好了，全部的事情都只能这个孩子来做，我忍不住问：你会不会觉得很累？他说他习惯了，现在爷爷老了，他来照看是应当的，看着我的眼睛里没有一丝的怨怼，让我觉得心酸的很。在我跟他谈天的过程中，知道他也读过书的，我连忙把我带的书本给他看，看到他眼中蹦出的猛烈惊喜的光线，我心里真的很不是味道。
  我和小男孩聊了很久，还去探望了他的爷爷，在临走的时候看到他不舍的眼神，我心里就像被枕刺了一样，瞬间红了眼眶，心里想着以后要多来这里看看，也可以把自己家里不怎么看的书籍寄过来。村子离我原来越远了，但是内心却无法宁静，对于留守儿童，我们关注的太少，这些小孩子也是祖国的花朵，也是将来的栋梁，都是值得我们去关注的，希望能有更多的人关注到留守儿童这个群体。
  关爱留守儿童心得体会2
  本人经过10天的志愿服务，学习和体会到了不少东西，通过这次关爱留守儿童的志愿活动，我不仅丰富了自己的假期生活，同时也为留守儿童基地的同学送去了我的关怀和照看。在这次志愿活动中我主要负责的是四班级至六班级的英语，但余时间我也会为各个班级的小伴侣解决各个科目的问题。虽然我的这份力气是微薄的，但是我认为我做到了尽我所能，我了解到了许多留守儿童他们有的不一样的家庭环境，虽然听到某些状况会有些辛酸，但是我能做的就只有在给他们上的时候尽量多讲一些我知道的对他们说有关怀的学问以及他们在遇到难题时，我用我最多的急躁去为他们解决，让他们学会更多学问，懂得更多道理。我很欢乐，我能够利用这次暑假时间去熟识，关怀这些可爱的“小花朵”，也很感谢他们陪我度过这有意义的十天时间。
  教育，始终以都是人们所重视的重大事情，教育的施行，需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子供应一个更好的教育环境。在我国古代，便特殊重视家庭教育，有“子不教父之过”的说法。随着时代的变迁，经济生活发生了很多变化。在当前的社会，人们外出工作的机会增多，特别是农村家庭，父母多是选择去外地工作改善经济条，因此很多家庭都是由老人或亲属照看，造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象，甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子，致使很多留守儿童的问题产生。所以我们旭阳镇也不例外，在本次我待的这个留守儿童基地里就有将近60个同学，还不说没有基地的，所以说目前留守儿童的数量是非浩大的。
  留守儿童问题直接影响着部分儿童的健康成长和未民族整体素养的提高，最为关注的是有可能带一系列严峻的社会问题，比如留守儿童在不上的时候可能会在社会上无所事事，学到不少坏习惯，影响社会治安。所以我认为留守儿童需要政府、社会、学校、家庭赐予关爱。不仅需要留守儿童基地进行教育辅导，还需要社会这个大家庭去关怀和照看。留守儿童在学校的时间相对讲比在家庭的时间更多，所以我认为学校老师需要亲热关注留守儿童的学习、生活和思想变化状况，针对一些孩子需要时常的谈谈心，鼓舞和确定，另外就是家长确定要多协作学校老师和留守儿童基地的工作，做一个好榜样，让孩子们尽量在不完整的家庭中感受到爱与温和。另外我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做得相当好，但是我希望政府可以请一些心理辅导老师每周有空去了解了解同学的心理状况，针对他们的状况进行一些更专业的辅导工作。
  最终还是希望有更多更多有爱心的人们关爱我们这些祖国的花朵，让他们在布满正能量的社会环境下成长。
  关爱留守儿童心得体会3
  在最终一天，为给这为期15天的夏令营活动画一个圆满的句号，我们举办了作品展。当天，共展出素描作品24幅，书法作品28幅，手工作品60件，24名留守儿童还进行了跆拳道表演，受到了人们的广泛观赏。
  在县关工委、镇政府、义工联团总支的合力组织、支持下，学堂村暑期夏令营活动圆满结束了。学堂村夏令营是为把孩子们从繁琐的假期作业中解脱出来所举办的一个爱好夏令营，主要包含书法、绘画、手工、体育四个课程。虽说夏令营的最终成果不错，每个孩子完成的作品都很优秀，但脱离整体，从局部来看，我们能够明显感觉到孩子们间良莠不齐，存在不小差异。一方面是由于孩子间存在理解差异，接受外来事物的力气有高有低，这就影响了学习的结果。而且由于孩子宠爱凭喜好做事，对待宠爱的课程就认真些，对待不宠爱的课程就很敷衍，也会造成差异。更重要的一点，由于我们6名高校生志愿者所学专业和所交课程并不匹配，我们也只是懂一些皮毛，并不精通，在某些细节上简洁犯是是而非的错误，让同同学成错误的理解。以上种种，都是从这次夏令营活动中得出的体会。而且由于这是学堂村第一次举办夏令营活动，阅历、人力不足，所以有待完善的地方还有很多。
  欢快的时间总是弥足珍贵，短暂的经受总是耐人寻味，我反复回忆、思索这段时间的点点滴滴。这15天的志愿者活动有汗水，有欢快，更有沉甸甸的收获。作为高校生志愿者，这次活动使我走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我深刻领悟到了这句话的含义。在这半个月的志愿者活动中，我给学堂村的孩子们上书法课，讲一些书法学问和教他们写毛笔字。上课过程中，我深深感受到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，而且还发觉自己所学的不能完全运用到实际，这才领悟到理论与实践相结合的重要性。这次志愿活动，让我学到了在书本中学不到的学问，它让我开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也让我对团队合作和人际关系交往有了新的理解。“千里之行，始于足下”，实践出真知，唯有实践，才能够把书本上别人

总结

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出的阅历真正地化为己有。充分的实践对完善我们的人格也很有关怀，在错综简洁的社会中，我们必需身经百战才能够完成自我的升华。更关键的是，我们处在中国现有的国情之下。竞争极其激烈，就业的压力时时刻刻压迫着我们的神经。很多高校毕业生，高学历，但空有一身功夫无处使，满腹经纶，却毫无社会阅历，什么也不会做。毕业同时失业，到那个时候方才知道高校四年皆枉然，一切又全部得从零开头，重新学习，学习如何才能摆脱多年来与社会的脱节，融入到社会当中。假如不在高校期间就熟识到这一点，一点一滴的积累社会阅历，丰富假期活动。莫非非要待到追悔莫及的时候才突然发觉年华的虚度？
  这次志愿者活动，对我来说，是一个开头，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断的学习、不断地成长。
  关爱留守儿童心得体会4
  通过这次的.活动，我感到自己对留守儿童的熟识有了很大的转变。作为一个父母常伴身边的青年，在参加这“关爱留守儿童”活动之前，我对于留守儿童的生活和状况始终都只是停留在新闻和自己的想象上。我也曾设想过，假如自己的服务不在身边，那么我的生活会变成什么样子。当时我还觉得就自己的感受而言，已经是特殊难受的事情了。但如今真正的见到了这些的孩子之后，我才明白，自己还是不懂得他们的心情。
  在活动中，我看到他们的生活环境状况并不算好，大部分的留守儿童的家庭状况都有些不便，也正是由于如此，孩子们的父母才会出门，抛下孩子和老人在家去社会寻求工作。虽然对孩子们而言是特殊可怜的事情，但我却更能感受到父母在这份选择中内心的纠结。孩子离开父母当然不舍，父母离开孩子，心中也确定特别苦痛。
  而在监护人方面，许多孩子又都是由爷爷奶奶来抚养。但生活方面，独居的老人尚需要照看，更何况要额外照看一个小孩呢？但令我感到感动的是，通过和“爷爷奶奶”们的接触，我了解到其实不少的孩子早早的就学会了独立，能在家里主动关怀爷爷和奶奶们做事，主动的担起家中的一份责任。尤其是当我看到孩子在娴熟的预备午饭的时候，这是我难以想象的。
  回顾自己过去的生活，在生活方面，尽管我父母的工作也特别辛苦，但在生活中却将我照看的特别周全，更别提在这么小的时候洗衣做饭！或许现在的我都不能比小小的xx做的更好，更勤快。
  通过这次的活动，我熟识到留守儿童的环境和思想。他们的问题并不仅仅只是缺乏父母的关爱和圆满家庭的环境。由于环境的缘由，他们不得不提前学会了长大，学会关怀家庭。这会让他们缺少和伴侣们相处的时间，简洁在集体中产生疏远，也同时会失去许多童年的乐趣。
  为此，需要关怀他们的，不仅仅是生活上的一些照看，更需要多一些的陪伴和关怀！我虽然在这类活动中还只是一名“新人”，但在今后的时间里，我也会尽自己所能，多去陪伴留守儿童，让自己也能给他们贡献一些温和，洗完给他们能在生活中更加的幸福！
  关爱留守儿童心得体会5
  随着生活的质量渐渐提高，生活得压力也慢慢加大。为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开头了外出打工的生活。一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。
  殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。孩子们从小就跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时间里，缺少了父母的陪伴，为此回乡高校生志愿者们对这次“关爱留守儿童”的活动特别乐观。回乡高校生志愿者们只想用自己那份微薄的热忱去温和那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。
  义工联团总支组织回乡高校生，对部分留守儿童进行家访，这是回乡高校生们与留守儿童及临时监护人直接面对面沟通的大好机会，在与这些儿童的沟通中回乡高校生们看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不公正的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与临时监护人的交谈中回乡高校生们得知这些小孩平常贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为临时监护人也没什么方法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。回乡高校生们觉得这不单单是这部分留守儿童消逝的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要高度重视，儿童是祖国的将来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。
  关爱留守儿童心得体会6
  星期五下午，我们看了一部关于留守儿童的电影，叫“爱的钟声”。仆人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都生疏的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的：11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人，被判进监狱，妈妈又离家出走，小雨生因此成了留守儿童。后来，无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙，里面全是留守儿童，头领是一个16岁的男孩，叫龙八。他们已偷窃为生。一次，他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒，结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯，放过了他，还让他见到了自己的爸爸。后来，刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中，交给爷爷抚养。一次偶遇，让雨生见到了钟老师，成为她的同学。一开头，同学们对雨生有偏见，钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了，还把雨生赶了出去。后来，钟老师找回了雨生，教他用筷子、学东西。渐渐的，同学们也不嫌弃雨生了，跟他一起玩耍、一起生活，他们的关系也渐渐融洽。不久，小珍的妈妈打工路过此地，想见见小珍，谁知小珍一见到她就跑，经过钟老师对小珍的谈心，小珍打开了心结，为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了，不远千里找到了雨生，持刀逼他和爷爷交出宝盒。直到钟老师出面，才解决了一场风波。再后来，警察局查明白真相，雨生爸爸被无罪释放，还要回了工钱，一家人又幸福的生活在一起了。雨生也连续留在枫林学校就读，钟老师还成校长。
  看完这部电影，我深有感受：那些儿童为什么会成为留守儿童，是由于家庭的残缺，还是由于什么？都不是，是由于他们的父母对他们缺少爱，让他们感到了这个世界的空虚。
  “只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间……”这首歌叫《爱的奉献》，我要用它呼吁各族人民行动起来，关爱留守儿童。我们都信任这世上有爱，只是缺少释放爱的空间。那么，就让我们把这份爱留给留守儿童，为他们撑起一片蓝天！