全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试 全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试 《网页设计与制作》考试纲要 【课程代号】 260 【考试大纲】参考全国高等学校(安徽考区)计算机基础教育教学(考试)大纲2005版 -《网页设计与制作》课程教学(考试)大纲 -安徽省教育厅组编 -高等教育出版社 【考试形式】笔试+机试 【主要知识点】 网页设计的基本概念、HTML文档的基本结构、HTML各种标记及属性、CSS样式、VBScript语言基础、VBScript常用函数、VBScript程序结构、文档对象模型、SQL语言的基本功能和格式、ASP内建对象(Request对象、Response对象、Server对象、Session对象、Application对象等)、ADO组件的使用及数据库的连接、Recordset对象的创建与使用、Connection对象的创建与使用、网页编辑器(如Dreamweaver 8)的使用、网站建设和管理的方法。 【考试
提纲】 1.网页设计的基础知识。WWW服务器、Web节点、主页(HOMEPAGE)、浏览器(BROWSER)、超级链接、HTTP(HYPERTEXT TRANSMISSION PROTOCOL)、URL(UNIFORM RESOURCE LOCATOR)、HTML(HYPERTEXT MARKUP LANGUAGE)语言、网页编辑器、网页、网站等。 2.HTML语言。HTML的基本概念、文档的基本结构、HTML的常用标记(如:文档结构标记、段落标记、字符标记、链接标记、图像标记、列表标记、表格标记等)及相关属性。 3.Dreamweaver 8。Dreamweaver 8简介、WWW服务器的设置、网站建设步骤、网站建设方法、Dreamweaver 8的几种视图方式及切换、网页预览、网页文档中添加文本和文本的格式化方法、插入日期和时间、插入水平线、设置网页的属性、插入图像、为页面背景添加图像、图像属性的设置、图像与文本的混合排版、设置图像的位置和边框、添加导航条、表格和单元格的属性设置、布局视图、超链接和超链接路径、建立超链接的方法、插入表单以及表单元素的方法;CSS样式表的基本概念、使用CSS样式面板、Dreamweaver 8时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及时间轴的常用操作方法等。 4.VBScript。VBScript程序的语法规则、函数和三种基本结构;VBScript编写页面的方法;VBScript程序的事件处理;文档对象的使用。 5.ASP。Request对象、Response对象、Server对象、Session对象、Application对象、ADO组件的使用、SQL语句的基本功能和格式、Recordset对象的创建与使用、Connection对象的创建与使用、ADO与数据库的连接。 6.网站建设。网站建设步骤、网站建设方法、网站建设实例的实现。 【
型及分值】 1.笔试部分: 主要测试 笔试题型和分值分配如下表,考试时间为120分钟,所有考点统一考试: 题型 题数 每小题分值 题目说明 总分值 选择 40 1 10题计算机文化基础 30题网页设计与制作 40 填空 10 2 网页设计与制作 20 阅读页面 4-5 4-5 网页设计与制作 20 设计页面 1-3 5-10 网页设计与制作 20 2.机试部分: 主要测试程序设计及调试的综合能力,以测试操作能力为主。 机试由各考点自主安排,考试时间为60分钟,但必须在考试办规定的时间内完成。 题型 题数 单元分值 题目说明 总分值 Windows操作 1 25 文件、文件夹的相关操作 25 改错 1 15 数据库、表、ASP动态脚本、HTML 15 填空 1 30 VBScript、HTML 30 网页设计 1 30 Dreamweaver 8、HTML 30 考试成绩由两项成绩加权合成。笔试和机试各占50%。每年两次考试,考试时间一般安排在每学期期末 (即每年6月份和1月份)。 附件1:《网页设计与制作》课程教学(考试)大纲 附件2:笔试和机试样卷及参考答案 附件1: 《网页设计与制作》课程教育教学(考试) 大纲(修订) 课程编号:260 学 时:总学时数(90~72) 课程性质:必修课 选课对象:计算机专业和文秘、商务等文科类专业 先修课程:计算机文化基础、Visual Basic、网络基础、数据库(VFP、ACCESS或SQL)等 内容概要:《网页设计与制作》具有很强的操作性和实践性,要求能够熟练地使用VBScript脚本编程,是一门综合性很强的课程。教学内容有以下几个部分: Web、URL、HTTP和HTML等网站的基本概念;HTML文档的基本结构和各种标记的使用;VBScript脚本编程,构建ASP动态页面,实现页面与数据库的连接;利用Dreamweaver 8进行页面的设计与布局,重点掌握其中的基本表单对象的应用。 选用
: 主要参考
: 《网页设计》 安徽大学出版社 《网页编程技术与实例》 人民邮电出版社 谭浩强 《新编网站规划与设计教程》西北工业大学 第一部分 教育教学(考试)大纲说明 一、课程教学目的与任务 《网页设计与制作》是一门实用性很强、涉及的知识面广的课程。它涉及到页面的设计与布局、脚本语言的使用、ASP动态页面设计等内容。 本课程的目的是通过对HTML、VBScript编程技术、Dreamweaver 8、ASP动态页面设计的学习,掌握综合应用网页设计的各种技能,培养学生的自我学习和动手能力,真正能使用所学的知识进行网站建设。 二、课程的基本的要求 通过本课程的学习,应能达到知识和技能两方面的目标。 知识方面: 1. 熟练掌握Web站点的基本概念。 2. 熟练掌握HTML文档结构和各种标记的使用。 3. 掌握VBScript 编程技术和ASP技术。 4. 掌握Dreamweaver 8页面设计方法和常用的表单对象。 技能方面: 1. 熟练掌握利用HTML标记进行页面设计的方法和技巧。 2. 熟练掌握利用VBScript、ASP进行动态页面设计的方法和技巧。 3. 熟练掌握利用Dreamweaver 8进行页面设计与布局的方法和技巧。 三、其它课程的联系和分工 本课程的知识和技能与各专业的计算机相关课程关系密切,是计算机相关课程内容的综合应用。 本课程的学习需要的知识有图形图像处理、网页编程、页面的布局等,更重要的是动态页面的设计,因此要求先修的课程有:计算机文化基础、Visual Basic、数据库(VFP、ACCESS或SQL)。 四、课程的内容与学时分配 章次 内 容 本章参考学时数 课堂讲授学时数 实验学时 1 网页设计基础知识 4~6 2~4 2 2 HTML标记语言 12~16 6~10 6 3 Dreamweaver 8 20~24 12~14 8~10 4 VBScript 12~14 8~10 4 5 ASP动态页面设计 18~22 10~12 8~10 6 网站制作实例 6~8 2 4~6 总计 总学时数 72~90 40~52 32~38 五、本课程的性质及适用对象 计算机专业和文秘、商务等文科类专业必修课。 六、考试 1. 修完本课程的学生,可以参加全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试二级考试。 2. 考试方式:笔试+机试 第二部分 教育教学(考试)大纲内容 第一章 网页设计基础知识 (一)课程内容 1.1网页设计的基本概念 1.2网页设计基础知识 1.3常用的网页编辑器 (二)教学提示 通过本章的学习,要求了解网站的有关名词,如:WWW服务器、Web节点、网页、网站、主页(Homepage)、浏览器(Browser)、超级链接、http(hypertext transmission protocol)、URL(Uniform Resource Locator)、html(hypertext markup language)语言等;掌握网站设计的基本思路;了解常用的网页设计工具。 (三)知识点 1.基本概念。 2.网站设计的基本思路。 3.网页设计工具。 (四)重点与难点 重点是网站设计的基本思路。 第二章 HTML标记语言 (一)课程内容 2.1 HTML标记语言简介 2.2 HTML中常用标记及属性 (二)教学提示 通过本章的学习,要求了解HTML语言的发展情况;掌握HTML的基本概念、文档的基本结构,以及HTML文档结构标记、段落标记、字符标记、链接标记、图像标记、列表标记、表格标记等HTML的常用标记及相关属性;熟练应用HTML标记语言对利用网页设计工具软件设计出的网页进行修改和优化,从而实现对网页精确的控制。 (三)知识点 1.HTML文档的结构。 2.各种HTML标记及属性。 (四)重点与难点 重点是HTML文档的基本结构、HTML文档结构标记、段落标记、字符标记、链接标记、图像标记、列表标记、表格标记等HTML的常用标记及相关属性。 难点是应用HTML标记语言对利用网页设计工具软件设计出的网页进行修改和优化,从而实现对网页精确的控制。 第三章 Dreamweaver 8 (一)课程内容 3.1 Dreamweaver MX简介 3.2站点的建立与管理 3.3页面布局与设计 (二)教学提示 通过本章的学习,要求了解Dreamweaver 8基本概念,WWW服务器的设置,Dreamweaver 8的几种视图方式及切换方法,会预览网页;掌握网页文档中添加文本和文本的格式化方法、插入日期和时间、插入水平线、设置网页的属性、插入图像、为页面背景添加图像、图像属性的设置、图像与文本的混合排版、设置图像的位置和边框、添加导航条等方法;掌握表格和单元格的属性设置,会用表格组织网页的总体布局,掌握使用布局视图规划页面的总体布局;掌握超链接和超链接路径的基本概念,掌握建立超链接的操作方法,学会建立文本超链接;掌握插入表单以及表单元素的方法;掌握CSS样式表的基本概念,会使用CSS样式面板;Dreamweaver 8时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及时间轴的常用操作方法等。 (三)知识点 1. 添加页面元素的方法。 2. 页面布局的方法。 3. 超链接和超链接路径的设置。 4. 时间轴的使用方法。 5. CSS样式面板的使用方法。 6. 表单以及表单元素的使用方法。 (三)重点与难点 重点是表单以及表单元素的使用;页面布局。 难点是CSS样式与页面布局。 第四章 VBScript语言 (一)课程内容 4.1 VBScript语言概况 4.2 VBScript程序构成 4.3 VBScript语法结构 4.4 事件驱动及事件处理 4.5 文档对象的使用 (二)教学提示 通过本章的学习,要求熟练掌握VBScript的语法规则、函数和三种基本结构;熟练掌握使用VBScript编写页面的方法;熟练掌握VBScript程序的事件处理;掌握文档对象的使用。 (三)知识点 1.VBScript的基本语法。 2.VBScript的基本数据类型。 3.VBScript的表达式和运算符。 4.VBScript的语法结构。 4. 脚本对象模型的使用。 (四)重点与难点 重点是VBScript程序的语法规则、函数和三种基本结构;Window对象模型和Document对象模型。 难点是灵活应用VBScript编写页面;文档对象模型。 第五章 ASP动态页面设计 (一)课程内容 6.1 ASP简介 6.2 ASP内建对象 6.3 利用ADO实现页面与数据库的连接 6.4 常用的ASP组件 (二)教学提示 通过本章的学习,要求理解ASP运行机制,熟练掌握ASP运行环境的搭建方式,熟练掌握ASP内建对象的应用;熟练掌握利用ADO实现页面与数据库的连接;能够设计ASP动态页面。 (三)知识点 1. ASP内建对象。 2. ASP组件。 3. ADO组件的应用。 (四)重点与难点 重点是ASP内建对象的功能;ADO组件的功能。 难点是灵活应用ASP设计动态页面。 第六章 网站制作实例 (一)课程内容 6.1 站点规划 6.2 创建数据库 6.3 主要页面设计 6.4 测试与发布 (二)教学提示 通过本章的学习,要求熟悉网站设计前期所需的准备工作,熟练掌握根据网站主题的需要来创建数据库,能够把握页面设计的主题要求,并了解网站制作完成后的测试与上传。 (三)知识点 1. 网站前期规划。 2. 数据库的建立。 3. 网站的测试与发布。 (四)重点与难点 重点是数据库的建立;主要页面的设计。 难点网站的整体规划和主题数据库的创建。 第三部分《网页设计与制作》实验大纲 课程名称:《网页设计与制作》 英文名称:Web Page Design And Facture 课程编号:260 一、实验的地位、作用与目的 上机操作是本课程必不可少的实践环节。主要目的是锻炼和培养学生使用HTML标记语言、客户端脚本和服务器端脚本语言以及Dreamweaver进行网页设计和网站建设的能力。要求学生通过实验学会使用网页编辑软件编辑网页;使用HTML标记语言完善页面;使用脚本设计页面;使用ASP设计动态页面。通过实验让学生及时掌握和巩固所学的内容,使学生真正能够利用所学的知识进行网页设计和网站建设,课程结束前要求学生能够设计一个介绍自己的个人网站。 二、实验基本要求 按教材的内容完成课内各项实验任务,客观认真地填写
,记录页面运行结果。每次实验报告(表格)应及时上交教师,以便进行考核和评分。实验前学生要复习上课讲过的内容,按要求设计好页面,然后在机器上编辑和运行。 三、实验原理和课程简介 本实验课程是应用HTML标记语言、脚本和服务器端脚本以及Dreamweaver进行网页设计和网站建设。 四、主要设备及器材配置 计算机和网络设备。 五、课程的学时 建议总学时数: 72~90 建议实验学时数:32~38 六、适用对象 计算机专业和文秘、商务等文科类专业 七、实验项目与内容提要 序号 实验内容 内容提要 实验要求 实验时数 实验类型 1 网页设计基础知识 了解网页设计的基本概念、浏览典型网站,熟悉页面元素 必开 2 验证与设计 2 利用HTML标记在记事本中编写页面 熟悉HTML的各种标记及其作用 6 验证与设计 3 Dreamweaver 8的使用 熟悉Dreamweaver 8的作用,WWW服务器的设置,利用Dreamweaver 8设计页面 8~10 验证与设计 4 VBScript 熟悉VBScript的作用,利用脚本设计页面 4 验证与设计 5 ASP动态页面设计 熟悉ASP内建对象和组件,利用ASP进行动态页面的设计 8~10 验证与设计 6 个人网站设计 综合应用网页开发软件进行网站建设 4~6 综合设计 合计 32~38 附件2: 《网页设计与设计》笔试样题 一、单项选择题(每题1分,共40分) 1.能将高级语言源程序转换为目标程序的是 。 A) 编译程序 B)解释程序 C)调试程序 D)编辑程序 2.6位无符号二进制数能表示的最大十进制整数是 。 A) 64 B)63 C)32 D)31 3.在Windows中,下列关于“回收站”的叙述中,正确的是 。 A)不论从硬盘还是软盘上删除的文件都可以用“回收站”恢复 B)不论从硬盘还是软盘上删除的文件都不能用“回收站”恢复 C)用Delete(Del)键从硬盘上删除的文件可以用“回收站”恢复 D)用Shift+Delete(Del)键从硬盘上删除的文件可以用“回收站”恢复 4.下列有关Windows菜单命令的说法中,不正确的是 。 A)带…的菜单项执行后会打开一个对话框 B)菜单项前有√表示该菜单命令有效 C)当鼠标指向带 的菜单时会弹出一个子菜单 D)菜单项呈暗淡的颜色,表示相应的程序被破坏 5.声频卡具有 功能。 A) 数字音频 B)音乐合成 C)MIDI与音频 D)以上全是 6.计算机网络的功能是实现 。 A) 数据处理 B)文献检索 C)资源共享与信息传输 D) 信息传输 7.与Web站点和Web页面密切相关的一个概念称“统一资源定位器”,它的英文缩写是 。 A) UPS B)USB C)ULR D) URL 8.通过Internet发送或接收电子邮件(E-mail)的首要条件是应该有一个电子邮件地址,它的正确形式是 。 A) 用户名@域名 B) 用户名#域名 C) 用户名/域名 D) 用户名.域名 9.计算机网络系统中风险程度的要素是 。 A)硬件 B)软件 C)数据 D)用户 10.下列关于计算机病毒的叙述中,正确的是 。 A)反病毒软件通常滞后于计算机病毒的出现 B)反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查、杀任何种类的病毒 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒会危害计算机有户的健康 11. “HTTP”的中文含义是______。 A) 文件传输协议 B) 超文本传输协议 C) 顶级域名网址 D) 以上都不是 12. 在因特网的域名体系中,域名缩写com是指_____。 A) 教育机构 B) 商业机构 C) 政府部门 D) 军事部门 13. 在网站整体规划时,第一步要做的是______。 A) 确定网站主题 B) 选择合适的制作工具 C) 搜集材料 D) 制作网页 14.以下关于HTML的叙述中错误的是______。 A) 网页文件都是由HTML编写而成的 B) HTML具有与操作系统和硬件平台无关性 C) HTML的中文意思是“超文本标记语言” D) 可以通过任何一种文本编辑器编写HTML文件 15.______标记标注网页中一个段落的开始。 A)
B)
C)
D)
16. 标记控制文字字体类型的属性是______。 A) color B) size C) style D) face 17. 表示______。 A) 一张表 B) 一行 C) 一列 D) 一个单元格 18.用于设置页面标题的标记是______。 A) B) C) D) 19. 当浏览器不支持图像时,图像标记的______属性的文本内容可以替代说明图像。 A) align B) height C) alt D) border 20.关于标记的叙述,错误的是______。 A) 使用标记可以控制页面布局 B) 使用标记可以设置表格的对齐方式 C) 标记的cellspacing属性可以使单元格更大 D)