加强子宫收缩, 因此发现产后出血时, 不管原因如何, 均应首
先按摩子宫, 使用宫缩剂加强宫缩, 并进一步检查原因。在产
后 2 小时内应严密观察产妇的一般情况及子宫复旧情况。
5 体会
通过对 41 例子宫乏力性产后出血的
, 我们体会到防
治宫缩乏力性产后出血重在预防, 因此, 助产人员平时应加强
业务学习, 提高助产技术, 以便能及时筛选出高危孕妇, 加强
分娩期监护, 能正确诊断及时处理, 对高危孕妇分娩时, 医生
应在场, 抢救过程中应冷静镇定与医生紧密配合 , 切勿惊慌失
措。
微量泵输注阿托品治疗急性有机磷农药中毒的护理
莆田县医院内一科 ( 351100)
沈秀红 杨淑琴 张美金 林玉萍 吴丽香
急性有机磷农药中毒 ( AOPP ) 是临床常见的急症, 传统
的给药方法为间隔静脉推注阿托品, 使之达到阿托品化, 但该
方法存在血液药物浓度不稳、患者生命体征波动范围大等多种
弊端。我科自 1999年 1月至今采用微量输液泵持续静脉输注
阿托品的方法对 26 例 AOPP患者进行临床观察, 效果满意,
现报告如下。
1 一般资料
治疗组为 1999 年 1 月至 2000 年 9 月入院治疗的 AOPP
患者 26 例, 其中女 19 例, 男 7 例; 年龄 15~62 岁。对照组为
1997 年 1月至 1998年 12 月住院治疗的AOPP 患者 26例, 其
中女 20 例, 男 6 例; 年龄 16~60岁。两组均有轻、中、重度
中毒患者, 中毒途径为口服或经皮中毒。
2 方法
两组患者均经外院或急诊室洗胃并应用阿托品、解磷定及
对症治疗。入院后, 对照组按医嘱抽取 5~20mg 阿托品接静脉
推注, 每 10~30分钟或 1~2 小时重复给药 1 次。治疗组按医
嘱抽取 10~30mg 阿托品静脉推注后, 再按需用量配制适宜浓
度, 并依据病情调节微量泵速度。例如, 取阿托品 250mg , 加
入 10%葡萄糖液或生理盐水 250ml中, 配制成 1∶1液; 若医
嘱为阿托品 10m g, 10 分钟 1 次, 即微量泵速度调至 72ml/ h;
若医嘱为阿托品 20mg, 10 分钟 1 次, 即微量泵速度调至
144ml/ h。若需控制体液可配制成 1∶2液, 在使用阿托品维持
量时还可配制成 0. 1∶1 液。配制药物浓度及微量泵输注剂量
换算见表 1。
表 1 阿托品浓度及微量泵输注剂量换算
浓度
( m g/ ml)
溶媒量
( m l)
阿托品量
( mg )
10分钟量
( mg)
m l/ h
总量共需
( h)
1 250 250 10 72 4
1 250 250 20 104 2
2 250 500 20 84 4
2 250 500 40 168 2
0. 1 250 25 1 61. 2 4
注:硫酸阿托品注射液规格为 5mg/ ml /支,计算时应把阿托品本身的
量计算在内;本输液器为常测专配电脑输液泵用的;使用时将硅胶管嵌
入输液泵体内
3 结果
患者入院后 24~72小时体温、脉膊、瞳孔变化以及病情简
介统计比较, 见表 2、3。
表 2 两组病人病情比较 ( x±s)
组别 例数 中毒程度 阿托品累积量 病程 治愈轻 中 重 ( mg ) (天) 例( % )
治疗组 26 3 5 18 1063. 6±1148. 6 9. 1±3. 8 25( 96. 1)
对照组 26 4 5 17 1964. 8±1897. 2 12. 6±4. 9 22( 84. 6)
t 2. 072 2. 93
p < 0. 05 < 0. 01
表 3 两组病人生命体征观察结果比较 ( x±s)
组别 例数 体温
(℃)
脉搏
(次/ mm)
瞳孔
( mm)
治疗组 26 37. 3±0. 32 96. 7±10. 7 3. 96±0. 6
对照组 26 37. 9±0. 5 114. 6±9. 8 3. 73±1. 5
t 4. 78 6. 14 0. 708
p < 0. 001 < 0. 001 > 0. 05
4 讨论
4. 1 使用本方法的优点: 近年来,微量泵药物输注已广泛应用
于临床, 并深受医护人员及患者的欢迎。我们采用微量泵持续
静脉输注阿托品治疗 AOPP , 具有省时、省力、省材, 便于观
察, 便于调整, 便于计算阿托品用量, 减少多次静脉推药可能
造成的污染, 大大降低护理人员的劳动强度等优点。
4. 2 建立输液卡: 采用微量泵输注阿托品方法应注意建立输
液卡, 写明阿托品每毫升含量, 每小时输注毫升数, 开始及停
止时间。用药后严密观察阿托品化表现, 每小时记录注明剩药
量, 并计算速度是否正确, 病情好转后再按医嘱减少阿托品用
量, 准确调整微量泵速度, 维持阿托品化 2~3 天左右, 可防止
阿托品过量和农药中毒反跳。
4. 3 从药物代谢动力学规律分析: 微量泵输注是以恒速、恒量
方式进行, 单位时间内用药量不变, 改间隔给药方法为持续平
稳给药, 因给药速度与消除速度达到平衡, 可使血药浓度呈稳
态血浓度, 解决了静脉推注瞬间达高峰时病人机体可能呈现阿
托品化甚至中毒的可能, 而高峰期后有效血药浓度下降, 又出
现胆碱能神经兴奋、中枢神经系统统中毒造成的不良反应, 而
延误病人的抢救时机。
137FJ Med ical J ournal Vol. 23, No. 1 2001
5 小结
从表 2、3 中可见体温、脉搏经 24~72小时测平均值, 治
疗组比对照组平稳 ( p < 0. 001) , 瞳孔观察变化不大 ( p>
0. 05) , 阿托品累积量治疗组平均累积用量少于对照组 ( p<
0. 05) , 病程经观察明显短于对照组 ( p< 0. 01)。总之, 此方法
操作简便, 实用性强, 有广泛的应用前景和推广价值。
医用剪刀、刀片消毒方法探讨
福建省第二人民医院供应室 ( 350003) 林碧莲
医用剪刀、刀片是医院手术病人常用的器械, 器械消毒是
预防局部感染及并发症的关键。很多医院仍沿用化学浸泡消毒
法与煮沸消毒法, 但在实践中本人认为此法应加以探讨和改
进。现就近两年通过对医用剪刀、刀片 90 例次三种不同消毒方
法的比较, 介绍体会如下。
1 方法
1. 1 分组: 将手术剪刀、刀片随机分成三种消毒方法, 即高压
蒸汽灭菌法、煮沸消毒法、20%金星浸泡消毒法, 每种消毒方
法各采样 30次, 共 90 次。消毒前每组抽 10 例进行细菌培养。
1. 2 消毒前采样: 按无菌操作, 戴无菌手套抽 2ml无菌生理
盐水沿剪刀 (关节打开)、刀片双面冲洗, 冲洗液注入培养管内
作细菌培养, 注入前后用酒精灯烧无菌试管口。
1. 3 消毒后采样: 将手术剪刀、刀片清洗干净后, 分别采用高
压消毒、煮沸消毒、浸泡消毒 30分钟, 按无菌操作, 戴无菌手
套, 用无菌生理盐水冲洗 2 次倒去, 再抽 2ml无菌生理盐水沿
剪刀 (关节打开)、刀片双面冲洗, 将冲洗液注入管中送细菌室
培养。
2 结果
消毒前取 30 例作细菌培养, 有菌生长 26 例, 阳性率为
86% , 其中革兰氏阴性菌为 70%。三种消毒方法消毒前后细菌
培养结果见附表。
附表 三种消毒方法消毒前后细菌培养结果
消毒种类 例数
消毒前 消毒后
阳性(例) 阳性率( % ) 阳性(例) 阳性率( % )
高压蒸汽灭菌法 30 30 100 0 0
煮沸消毒法 30 28 93. 3 6 20
20%金星浸泡法 30 29 96. 6 1 3. 3
3 讨论
3. 1 手术剪刀、刀片污染情况: 从上述看出, 消毒前存在着大
量细菌生长, 而且革兰氏阴性菌阳性率高, 与目前细菌学革兰
氏阴性菌感染上升相符合。手术剪刀、刀片等医用器械的使用,
多为手术病人或急重病人 , 容易继发感染, 所以, 手术剪刀、刀
片消毒极其重要, 而消毒方法更为关键。
3. 2 消毒方法的选用: 从表 1 看出, 用 20%金星消毒液浸泡
消毒后的器械, 细菌阳性率为 3. 3% , 灭菌效果不彻底, 而且
化学消毒剂如冲洗不彻底, 可致皮肤粘膜损伤, 故不可取。煮
沸消毒方法本组共 30 例, 消毒后有 6 例细菌生长, 阳性率为
20% , 灭菌效果差。高压蒸汽灭菌法本组共 30 例, 消毒后无一
例细菌生长, 由此可见, 高压蒸汽灭菌法效果最好, 而且灭菌
最彻底。
手术室护士素质的培养体会
福州市第一医院 ( 350009) 张 英 陈建英 刘兰珍
当前, 培养和造就一代有现代医学护理理论和技术的实用
型护理新人已经成为护理队伍建设的一项迫切任务。因此, 笔
者认为手术室护士应加强以下素质的培养。
1 专业素质的培养
1. 1 “天使”的形象: 护士应保持着装整洁, 精神饱满, 仪表
端庄, 步履轻盈, 举止稳重, 反应敏捷, 礼貌待人, 以 “白衣
天使”的形象给病人以亲切感、安全感和信任感, 增强病人战
胜疾病的信心, 从而积极配合治疗。
1. 2 加强 “三基一质”的教育: 即加强基本理论、基本知识、
基本技能和职业素质的教育。要刻苦钻研业务, 认真学习掌握
本学科的基本知识, 熟练掌握各项护理技能。
1. 3 掌握精湛的业务技术:手术室护士必须严格执行“三查七
对”
, 熟悉
规范, 熟悉掌握各种器械性能, 特别是精
密贵重仪器的消毒、保养和使用, 掌握各类敷料的制作及各种
物理、化学消毒法以及各种监测手段, 如空气监测、灭菌效果
监测等。必须坚守岗位, 随时准备好抢救器械, 在抢救中必须
做到沉着、冷静、灵活、有条不紊, 及时准确配合医生完成手
术。
2 心理、生理素质的培养
手术室的工作不仅要求手术室护士要有随时投入紧张抢
救工作的心理素质, 还要有长时间连续工作的体格, 因此,必须
经常参加体育锻炼和文娱活动, 培养良好的生活习惯, 学会调
节身心平衡, 从而保持最佳的服务状态, 保证手术的顺利进行。
3 不断学习, 加强自身修养
138 福建医药杂志 2001年第 23卷第 1期