第二讲 敢不敢说null第二讲 敢不敢说第二讲 敢不敢说null一、敢不敢说为什么是职场口才的重要命题?
null二、敢不敢说的本质是什么?
是心理素质问题null(一)何以不敢说
1.影响口才的心理因素
心理定势与成功欲
自信心与自制力
需要与兴趣
null2.言语表达是常见的心理障碍
紧张感
自卑感
羞怯感
过度的表现欲
null(二)何以敢说
乐观开朗,具有较强的自信心
不惊不怒,具有较强的自控能力三、做到敢于表达的方法和途径三、做到敢于表达的方法和途径(一)心理素质的培养
1.增加自信心
正确认...
null第二讲 敢不敢说第二讲 敢不敢说null一、敢不敢说为什么是职场口才的重要命题?
null二、敢不敢说的本质是什么?
是心理素质问题null(一)何以不敢说
1.影响口才的心理因素
心理定势与成功欲
自信心与自制力
需要与兴趣
null2.言语表达是常见的心理障碍
紧张感
自卑感
羞怯感
过度的表现欲
null(二)何以敢说
乐观开朗,具有较强的自信心
不惊不怒,具有较强的自控能力三、做到敢于表达的方法和途径三、做到敢于表达的方法和途径(一)心理素质的培养
1.增加自信心
正确认识自我,树立科学的自信
正确看待失败,保持良好心态null2. 提高自控能力
确定明确的目标,把握言语表达的方向
控制情绪,保持冷静清晰的头脑
3. 锤炼坚韧不拔的毅力null(二)口才表达的心理训练途径
1.运用第一印象,树立权威效应
相貌
个性
态度null2.运用言语暗示,消除紧张情绪
3.运用榜样力量,完善自我形象
(三)克服心理障碍的方法(三)克服心理障碍的方法1.呼吸调节法
2.转移注意法
3.表情调节法
4.心境调节法
5.暗示调节法null四、实践情境中的敢说专题训练
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