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第二讲 敢不敢说

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第二讲 敢不敢说null第二讲 敢不敢说第二讲 敢不敢说null一、敢不敢说为什么是职场口才的重要命题? null二、敢不敢说的本质是什么? 是心理素质问题null(一)何以不敢说 1.影响口才的心理因素 心理定势与成功欲 自信心与自制力 需要与兴趣 null2.言语表达是常见的心理障碍 紧张感 自卑感 羞怯感 过度的表现欲 null(二)何以敢说 乐观开朗,具有较强的自信心 不惊不怒,具有较强的自控能力三、做到敢于表达的方法和途径三、做到敢于表达的方法和途径(一)心理素质的培养 1.增加自信心 正确认...
第二讲  敢不敢说
null第二讲 敢不敢说第二讲 敢不敢说null一、敢不敢说为什么是职场口才的重要命题? null二、敢不敢说的本质是什么? 是心理素质问题null(一)何以不敢说 1.影响口才的心理因素 心理定势与成功欲 自信心与自制力 需要与兴趣 null2.言语表达是常见的心理障碍 紧张感 自卑感 羞怯感 过度的表现欲 null(二)何以敢说 乐观开朗,具有较强的自信心 不惊不怒,具有较强的自控能力三、做到敢于表达的方法和途径三、做到敢于表达的方法和途径(一)心理素质的培养 1.增加自信心 正确认识自我,树立科学的自信 正确看待失败,保持良好心态null2. 提高自控能力 确定明确的目标,把握言语表达的方向 控制情绪,保持冷静清晰的头脑 3. 锤炼坚韧不拔的毅力null(二)口才表达的心理训练途径 1.运用第一印象,树立权威效应 相貌 个性 态度null2.运用言语暗示,消除紧张情绪 3.运用榜样力量,完善自我形象 (三)克服心理障碍的方法(三)克服心理障碍的方法1.呼吸调节法 2.转移注意法 3.表情调节法 4.心境调节法 5.暗示调节法null四、实践情境中的敢说专题训练
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