为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

认识学习_高效学习

2011-07-06 26页 ppt 1MB 128阅读

用户头像

is_145253

暂无简介

举报
认识学习_高效学习nullnull第四章 学会学习 终身学习 第一节 认识学习 高效学习 课程框架课程框架一、认识学习 二、常见的学习心理问题 三、克服学习中的心理问题null 请你结合自己的亲身经历,想一想下面的哪些行为是通过学习才能获得的,哪些行为是不学而能的: 识字行走睡觉计算说话写字用筷子吃饭穿衣呼吸使用电脑一、认识学习(一)探索学习的奥秘 (二)影响学习的主要因素一、认识学习一、认识学习(一)探索学习的奥秘(学习的本质)学习的内容,不仅包括知识学习,还包括技能和行为规范的学习 学习的途径,具有丰富的多样性 学生不...
认识学习_高效学习
nullnull第四章 学会学习 终身学习 第一节 认识学习 高效学习 课程框架课程框架一、认识学习 二、常见的学习心理问 三、克服学习中的心理问题null 请你结合自己的亲身经历,想一想下面的哪些行为是通过学习才能获得的,哪些行为是不学而能的: 识字行走睡觉计算说话写字用筷子吃饭穿衣呼吸使用电脑一、认识学习(一)探索学习的奥秘 (二)影响学习的主要因素一、认识学习一、认识学习(一)探索学习的奥秘(学习的本质)学习的内容,不仅包括知识学习,还包括技能和行为规范的学习 学习的途径,具有丰富的多样性 学生不仅要重视学校学习,还要重视社会大课题中的学习。一、认识学习一、认识学习(二)影响学习的主要因素 智力因素 ◆ 观察能力 ◆ 记忆能力   ◆ 思维能力 ◆ 想象能力 非智力因素 ◆ 学习动机 ◆ 学习兴趣   ◆ 恒心毅力 ◆ 学习习惯 一、认识学习课程框架课程框架一、认识学习 二、常见的学习心理问题 三、克服学习中的心理问题二、常见的学习心理问题(一)学习动机不足或过强 (二)注意力不集中 (三)学习不科学 (四)意志力不坚强二、常见的学习心理问题二、常见的学习心理问题(一)学习动机不足或过强 学生自白一: 我讨厌学习;上课像在听天;反正老师也不喜欢我;混日子而已……学生自白二: 这次考试我一定要超过某某;为什么我的学习时间总是不够用,晚上通宵好了;快考试了,怎么总感觉胸闷、气喘,唉!又开始头痛了……二、常见的学习心理问题二、常见的学习心理问题(一)学习动机不足或过强二、常见的学习心理问题学习动机不足的现 ◆ 没有明确的学习目标和学习 ◆ 缺乏自尊心、自信心   ◆ 缺乏学习兴趣 学习动机过强的表现 ◆ 劳逸无度,打疲劳战 ◆ 过于追求完美   ◆ 学习焦虑,伴随很多不良的生理症状 二、常见的学习心理问题(二)注意力不集中 二、常见的学习心理问题它是一种最普遍的学习心理问题 主要表现形式 ◆ 集中注意的时间不长 ◆ 容易分心,被其他人或事吸引   二、常见的学习心理问题(三)学习方法不科学 许多学生不认为自己学习需要什么科学的方法,而是完全按照自由意志,随性而学。学习方法是否科学也是学生科学思维的体现之一。二、常见的学习心理问题不了解学习的规律 没有掌握科学的学习策略或技巧 尤其可能忽视了科学的记忆方法的重要性   二、常见的学习心理问题(四)学习意志力不坚强业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 ——爱因斯坦 二、常见的学习心理问题也是普遍存在的学习心理问题之一 学习精神对学习的重要性(举例说明)   课程框架课程框架一、认识学习 二、常见的学习心理问题 三、克服学习中的心理问题三、克服学习中的心理问题(一)维持适中的学习动机水平 (二)培养学习兴趣 (三)适时调节注意 (四)掌握科学的学习方法 (五)其他建议 三、克服学习中的心理问题三、克服学习中的心理问题(一)维持适中的学习动机水平三、克服学习中的心理问题正确认识学习动机与学习效率的关系   三、克服学习中的心理问题(一)维持适中的学习动机水平   ◆ 提高自我效能感   ◆ 积极归因学习结果   ◆ 明确学习目标,制定学习计划 张家明说:因为最近我学习不努力。李林林说:因为自己太笨了。三、克服学习中的心理问题应对学习动机不足的方法   三、克服学习中的心理问题(一)维持适中的学习动机水平  ◆ 适当调整学习目标,不要过度拔高  ◆ 不要过分追求完美 三、克服学习中的心理问题应对学习动机过强的方法   三、克服学习中的心理问题(二)培养学习兴趣三、克服学习中的心理问题采用自我暗示的作用 每天告诉自己“我爱学习”;而不是“我讨厌学习”。 多做尝试,挖掘自身的潜能   三、克服学习中的心理问题(三)适时调节注意三、克服学习中的心理问题正确认识注意 ◆ 学习时的注意多是有意注意   ◆ 学习时维持平静的心情 调节注意的小技巧   三、克服学习中的心理问题(四)掌握科学的学习方法 三、克服学习中的心理问题增强记忆力的几种方法 ◆ 及时复习   ◆ 动员多种感官参与学习   ◆ 过度学习   ◆ 善于利用联想   三、克服学习中的心理问题(四)掌握科学的学习方法 三、克服学习中的心理问题学会记笔记 例如:   三、克服学习中的心理问题(四)掌握科学的学习方法 PQ4R 学习方法:预览设问阅读反思复述复习123456三、克服学习中的心理问题三、克服学习中的心理问题(五)其他建议 学习的方法有多种多样,你可以通过网络、 书刊以及与同学交流了解更多。并寻找适合自 己的学习方法。三、克服学习中的心理问题null 幽默大师萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然是各自一个苹果。倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友间相互交流思想,那么我们每个人就有两种思想。”健心活动——分享我的学习经验 请大家进行小组讨论,分享各自的学习经验,并总结出本组最好的学习经验,然后每组请一位同学代表本组发言,与其他小组交流讨论。课后思考课后思考请结合这堂课所学的内容,思考你将如何提高自己的学习效率?
/
本文档为【认识学习_高效学习】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索