入青春期的我 知识点分析

第2课学习要点 第2课学习要点 第二课步入青春期的我 1．  青春期的生理发育特点？ 2．  如何应对青春期的烦恼？ 3．  青春期的心理特点？ 4．青春期的生理变化是（必然现象），应（坦然面对）并悦纳自己的生理变化。 5．生理的变化必然会引起（心理的变化），要正视（心理变化）学会克服青春期的（烦恼），调控好心理冲动，从而促进自己的（生理）和心理协调发展。 6．青春期是人生的一个重要阶段，是从少年向青年的过度期世界卫生组织把（10岁—20岁）这一年龄阶段定为青春期。 7．第二性特征是指性发育的（外）部表现。 8．请春期的心理卫生问有那些？（1）对性发育的困惑不解；（2）独立意识发展很快；（3）伙伴关系密切；（4）认识社会的能力不够；（5）学习压力重；（6）容易养成不良习惯和沾染不良嗜好。 9．如何促使青春期身心健康成长？（青少年要树立远大理想，培养自己的健全人格，要发扬思想敏捷，对新生事物敏感，勇敢、热情、有朝气，积极向上等优点，培养健康的心理状态才能促使青春期身心健康成长。） 10．青春期性道德的基本要求是什么？（1）男女平等，尊重女性；（2）自尊自爱，约束自己；（3）男女交往互尊互爱，努力把自己培养成有理想，有道德的人。 11．怎样与异性交往？（1）男女生交往要做到互尊互爱，既要懂得尊重自己尊重同性，又要懂得尊重他人，尊重异性；（2）善于控制自己的感情，不轻易表达自己对异性的好感，更不要随便给异性同学写信；（3）举止端庄，以礼待人；（4）坚持集体交往，不与异性单独接触，不单独给异性送礼物，也不单独接受异性的馈赠；（5）明辨是非增强抵制不良习惯的能力 12．《十五岁的天空》一文告诉我们：（1）到了青春期，自我意识开始觉醒，开始注重外界对自己的反应，弄不好，就会神经过敏，而医治的最好办法是相信自己，也相信别人，告诉自己一切都是过得去的。（2）我们要像作者那样面对青春期，管着自己，战胜自己，才是一个能为社会接纳的人，到学习中去寻找乐趣，那些所谓烦恼就会被抛在青春列车之后，你就能获得自己美丽的青春。 13．青春—多少诗人讴歌吟唱的美妙字眼！当你步入这个既绚丽多姿又变换不定的人生重要时期，从（生理）到心理，从（思想）到行为，你都会发生巨大变化。变化的特点是（幼稚）与成熟，（独立）与依赖相互交织。