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小学语文阅读训练80(四年级)

2011-07-15 8页 doc 62KB 386阅读

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小学语文阅读训练80(四年级)蚯蚓自不量力 守 时 1779年,德国哲学家康德计划到一个叫珀(pò)芬的小镇,去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯,说3月2日上午11点钟前他家。 康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里,小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时,车夫说:“先生,不能再往前走了,因为桥坏了。” 康德下了马车,看了看桥,发现中间已经断裂。河虽然不宽,但水很深,而且结了冰。 “附近还有别得桥吗?”他焦虑地问。 “有,先生。”车夫回答说,“在上游6英里远的地方还有一座桥。...
小学语文阅读训练80(四年级)
蚯蚓自不量力 守 时 1779年,德国哲学家康德计划到一个叫珀(pò)芬的小镇,去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯,说3月2日上午11点钟前他家。 康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里,小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时,车夫说:“先生,不能再往前走了,因为桥坏了。” 康德下了马车,看了看桥,发现中间已经断裂。河虽然不宽,但水很深,而且结了冰。 “附近还有别得桥吗?”他焦虑地问。 “有,先生。”车夫回答说,“在上游6英里远的地方还有一座桥。” 康复看了一眼怀表,已经10点钟了。 “如果赶那座桥,我们什么时候可以到达农场?” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥,最快能在什么时间到?” “用不了40分钟。” “好!”康德跑到河边的一座农舍里,向主人打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售?” “您会要我简陋的破屋,这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么,您愿意还是不愿意?” “给200法郎吧!” 康德付了钱,然后说:“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头,20分钟内把桥修好,我将把破屋还给您。” 农妇把两个儿子叫来,按时完成了任务。 马车快速地过了桥,在乡间公路上飞奔着,10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说:“亲爱的朋友,您真准时。” 阅读练习 1.读拼音写词语,要求书写正确、。 bài fǎng jiāo lù jiǎn lòu duàn liè 2.康德的计划是什么? 3.上游本来还有桥,可康德为什么不过? 4.康德为了节省时间,而花去了200法郎,你认为值得吗?为什么? 5.你从本文的故事中受到什么启示? 贝多芬 乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣般震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!” “什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!” “哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢?” “不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧。” 旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地,顺着板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得能成为伟大的音乐家□ 阅读练习 1.给文中最后一个自然段加上标点。 2.用“~~~~~”画出描写优美钢琴声的句子。 3.楼上滴水的原因是 。 4.用文中括号内选择一个正确的词,并在上面打“√” 5.本文的主人公是( ) A.服务员 B.旅客 C.贝多芬 D.作者 6.总结本文的中心思想。 7.你认为贝多芬成功的原因是什么? 最好的消息 阿根廷著名的高尔夫球手罗伯·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后,他微笑着从记者的重围中出来,到停车场准备回俱乐部。这时候,一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说他可怜的孩子病得很重---也许会死掉----而她却不知道如何才能付得起昂贵的医药费和住院费。 温森多被她的讲述深深的打动了。他二话没说,掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名,然后塞给那个女子。 “这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。 一个星期后,温森多正在一家乡村俱乐部进午餐。一位职业高尔夫球联合会的官员走过来,问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。 “是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。 温森多点了点头。 “哦,对你来说这是一个坏消息,”官员说道。“那个女人是个骗子,她根本就没有什么病得很重的孩子,她甚至还没结婚哩!温森多----你让人给骗了!我的朋友。” “你是说根本没有一个小孩子病的快死了?” “是这样的,根本就没有。”官员答道。 温森多长嘘了一口气。“这真是我一个星期以来听到的最好的消息。”温森多说。 阅读练习 1.​ 给下列带点的字注音。 (1)温森多有一次赢( )得( )一场锦标赛。 (2)她根本就没有什么病得( )很重的孩子。 (3)温森多长嘘( )了一口气。 (4)他微笑着从记者的重( )围中出来。 (5)一位自称孩子病得很重( )的年轻女子。 2.同一个消息,官员说是“坏消息”,这是因为 ,而温森多说是“最坏的消息”,这是因为 ,从中可以看出温森多是一个 的人。 3.画线句子中的“二话没说”突出表现了温森多的爽快、充满爱心。还有那些词语也起到了同样的作用?用“ ”画出来。 4.短文最后一自然段中“温森多长嘘了一口气。”可以删去吗?为什么? 5.你认为这个消息是“好消息”还是“坏消息”?为什么? 战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮。他们擦干了眼泪,开始新追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 A,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,誉满天下,技艺卓绝。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩十分激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!” 阅读练习 1.根据所给词义在原文中找出该词,并写在括号里。 (1)名誉天下人都知道,形容非常有名。 ( ) (2)具有特殊的,超乎于一般的表演艺术或手艺。 ( ) 2.文章中A处应填的词语为( )。 A.因为 B.所以 C.果然 D.确实 3.根据短文内容,在下表的空格里填上合适的内容。 人物 爱好 理想 不幸遭遇 新的追求 结果 一个孩子 另一个孩子 4.这篇文章告诉我们( )。 A.只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的。 B.眼瞎了,耳聋了,也无关紧要。 C.人要战胜命运。 5.短文最后一自然段中老人说的话是什么意思? ①一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一位7岁的小男孩,模(mú mó)样像小学一二年级的学生。 ②她请求说:“小姐,您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗?” ③我立即(jí jì)迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。 ④“快点说!小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。 ⑤突然间,气氛变 紧张。母亲气 掉眼泪,男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要 事,自己必须耐心 听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系,甚至重要 将会影响小男孩今后 成长。 ⑥过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不……不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱皱(zhòu zòu)巴巴的包装盒里露了出来。 ⑦听完这句话,母亲轻轻地叹了一口气。随即(jí jì)要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。 ⑧她的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到教育子女的不易。我动情地说:“夫人,不必了,玩具钱我收下就行了,让这件事成为我们三个人的秘密吧!孩子既然明白错了,也就够了。” ⑨从此,这个秘密永远藏在我心里,成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令人难以忘怀。 阅读练习 1、用“\”划去文中加点字的不正确读音。 2、加偏旁组成字,再组成词语。 ( ) ( ) 兼 ( ) 召 ( ) ( ) ( ) 3、请给第⑤自然段的横线上加上“的”、“地”、“得”。 4、在原文中找出母亲语气情绪变化的词语。 → → → 5、“它或许与母子俩有着切身的利害关系”,这句话中的“它”指的是:( ) A.机器人玩具 B.小男孩 C.母亲 D.小男孩要说的话 6、“听完这句话,母亲轻轻地叹了一口气。”这句话中,母亲叹了一口气的原因是:( ) A.母亲很生气。 B.母亲很无奈。 C.母亲很伤心。 D.母亲一点儿也没有。 7、结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令人难以忘怀。”母亲的身影难以忘怀的原因是什么? 8、请给这篇文章选一个最合适的题目。( ) A.感动 B.秘密 C.机器人玩具 D.母亲
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