计算机科学与技术

　　 计算机科学与技术 　　 计算机科学与技术 一、培养目标 本专业培养具备计算机科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，掌握计算机应用的基本技能与方法，能在计算机科学与技术及相关领域和部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的计算机科学与技术高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验、创造性思维及从事研究与应用计算机的基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较高的科学素养，基本的人文科学基础知识，较强的外语综合能力； 2、掌握计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有研究、开发计算机软、硬件的基本能力； 3、了解相近专业的一般原理和知识； 4、了解与计算机产业有关政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5、了解计算机科学技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及计算机信息产业发展状况； 6、掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写、参与学术交流的能力。 三、学制与学位 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修学时间4 - 6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分 总学分：191 课内教学学时/学分：2490／150 其中： 公共基础课学时/学分：610／44 学科基础课学时/学分：1058／63 专业课学时/学分：322／21 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：33／33 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科 计算机科学与技术 六、主要课程 离散数学、数据结构、操作系统、微机原理及应用、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、程序设计技术（C语言）、面向对象程序设计（C++）、软件、数据库系统与应用、编译原理。 七、培养进程表（见附表） 电子信息科学与技术 一、培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术领域内宽厚理论基础和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练，掌握电子信息技术应用的基本技能与电子信息产品设计和开发方法，能在电子信息科学与技术领域内从事信息获取、传输与处理、集成电子系统的科学研究、工程设计和产品开发等方面工作的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和基本技术，获得科学实验、科学思维以及从事信息获取、传输与处理、集成电子系统的科学研究、工程设计和产品开发等方面工作的基本训练，具备本学科及相关交叉学科应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有一定的自然科学、人文科学基础知识和坚实的外语综合能力； 2、掌握电子信息科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有研究开发电子信息产品应用的基本能力； 3、了解相关和相近专业的一般原理和知识； 4、了解电子信息科学与技术的理论前沿、发展方向，以及电子信息产业发展状况； 5、了解与电子信息产业相关的政策及国内外有关知识产权的法律法规； 6、掌握文献检索和运用信息技术获取科技信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。 三、学制与学位 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间为4—6年。 授予学位：工学学士 四、学时与学分 总学分：189 课内教学学时/学分：2494/149 其中： 公共基础课学时/学分：610/44 专业基础课学时/学分：1070/63 专业课学时/学分：314/20 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：32/32 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科 电路与系统、信号与信息处理、计算机科学与技术、通信技术 六、主要课程 电路基础、信号与系统、通信电子线路、VHDL与数字系统设计、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、数字通信网、嵌入式系统及应用、数字图象处理、单片机与接口技术、数字信号处理应用技术等。 七、培养方案进程（见附表） 　　 通信工程 一、培养目标 通信工程专业的培养目标是德、智、体全面发展，在通信领域有扎实的学科基础、较强的实践技能和基本的通信工程施工经历，能够在信息的获取、通信传输、压缩处理及其应用等领域内从事通信设备开发、通信工程设计、通信工程管理和科学研究的高级工程技术人才。 二、培养要求 本培养方案按第一、第二课堂进行。第一课堂为课堂教学、实验教学和集中安排的实践教学环节。在第一课堂教学中遵循厚基础、宽口径的培养目标及社会主义市场经济发展的需求，本专业以现代通信技术为基线，以电子技术、计算机网络技术为支撑，拓展专业方向，使学生毕业后能够在通信、计算机和电子工程等政府部门与企业从事工程设计、设备开发、工程管理等项工作。第二课堂重在学生的个性发展，培养学生了解社会、服务社会的能力，共8学分。 按本培养方案组织教学，毕业学生应该获得以下各方面的知识和能力： 1、有一定的自然科学、人文科学基础知识和坚实的外语综合能力； 2、掌握通信工程学科与技术领域内的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具备研究、开发通信设备或推广通信新技术应用的基本能力和设计、组织通信工程施工的基本能力； 3、了解相关和相近专业的一般原理和知识； 4、了解通信工程技术的理论前沿、发展方向和发展趋势，了解与通信相关的信息产业及市场的发展状况； 5、了解与通信相关的国内外的政策法规及有关知识产权的法律法规等。 6、掌握文献检索和运用信息技术获取科技信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果，并撰写论文、参与学术交流的能力。 三、学制与学位 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4—6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分 总学分：189 课内教学学时/学分：2494/150 其中： 公共基础课学时/学分：610/44 专业基础课学时/学分：1062/63 专业课学时/学分：322/21 选修课学时/学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：31/31 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科 信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术 六、主要课程 电路基础、模拟电子线路、数字逻辑分析与设计、信号与系统、通信电子线路、通信原理、数字信号处理、单片机与接口技术、现代交换技术、信息论与编码、数字通信网、移动通信、光纤通信、无线通信、微波与天线等。 　　 网络工程 一、培养目标 本专业旨在培养具备计算机网络基本理论和技术，具有计算机网络工程设计与应用能力，从事计算机网络系统设计开发和集成、计算机网络管理和维护、网络信息安全应用的高层次网络工程与应用的专业技术和科研人才。 二、培养要求 本专业要求学生掌握计算机网络的基本理论，掌握计算机网络信息安全应用、计算机网络管理和维护、系统设计和组网的技术与方法，通过科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、计算机网络原理、数据通信系统原理、计算机网络协议分析、网络信息安全、计算机网络管理、网络操作系统、网站建设及应用开发技术及其它相关的计算机科学与技术等方面的理论及应用能力； 2、计算机网络基础、网络管理、网络信息安全应用的专业理论知识，计算机网络管理与网络信息安全应用的设计和开发的能力； 3、各种计算机网络、网络设备、WEB应用、网络数据库系统的集成和开发以及相关的科研、设计、调试、维护运行和管理的能力； 4、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力； 5、有较宽的知识面，具有较高的职业素质，包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新的能力。 三、学制与学位 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修学时间4 - 6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分 总学分：188 课内教学学时/学分：2500／145 其中： 公共基础课学时/学分：610／44 学科基础课学时/学分：1108／63 专业课学时/学分：282／16 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：35／35 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科 网络工程、计算机科学与技术 六、主要课程 计算机网络、网络协议分析、信息安全概论、操作系统、网络系统管理、互联网高级技术、计算机组成原理、数据结构、网络综合布线与组网技术、网络高级编程等。 七、培养方案进程表（见附表） 信息工程 一、培养目标 本专业培养具有信息的获得、传递、处理以及利用等方面的基础知识，并具备电子技术、信息处理和网络通信的专业知识，能从事信息处理、多媒体技术和网络通信系统的研究、设计、制造、应用和开发的信息工程学科的高级工程技术人才。 二、培养要求 培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立分析和解决问题，适应信息工程领域的各项工作，有一定专长的宽厚型、复合型、外向型的高级工程技术人才。本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、 掌握信息科学与技术的基本理论、基本知识； 2、 掌握信息系统的分析与设计方法； 3、 具有设计、开发、集成信息系统的基本能力； 4、 了解信息产业的方针、政策和法规； 5、 了解信息科学与技术的发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、学制与学位 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4—6年。 授予学位：工学学士 四、学时与学分 总学分：188 课内教学学时/学分：2500/149 其中： 公共基础课学时/学分：610/44 专业基础课学时/学分：1070/63 专业课学时/学分：320/20 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：31/31 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科 信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。 六、主要课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、多媒体技术、数字信号处理应用技术、通信网络技术、通信原理、信息论与编码、数字图像处理、虚拟仪器与数据采集等。 软件工程(java方向) 一、培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质相协调，具有计算机科学与技术的基本理论和基本知识，掌握软件开发的基本技能与方法，从事计算机科学与技术及相关领域的科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的计算机科学与技术高级专门人才。 二、培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验、创造性思维及从事研究与应用计算机的基本训练，在JAVA开发工程师、WEB网站开发工程师、ORACLE 数据库管理员等岗位强化训练，实现零距离就业。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较高的科学素养，基本的人文科学基础知识，较强的外语综合应用能力； 2、掌握计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有研究、开发计算机软、硬件的基本能力； 3、了解相近专业的一般原理和知识；了解与计算机产业有关政策及国内外有关知识产权的法律法规；了解计算机科学技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及计算机信息产业发展状况； 4、掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。 5、着重强调实际动手能力培养、综合素质训练、外语应用能力培养。 三、学制与学位: 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4—6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分： 总学分：199 课内教学学时／学分：2476／137 其中： 公共基础课学时／学分：550／41 专业基础课学时／学分：1106／58 专业课学时／学分：320／16 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：54／54 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科： 计算机软件工程 六、主要课程： 离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、C语言程序设计基础、Java程序设计、编译原理、UML系统分析与设计、软件工程。 七、培养方案进程：（见附表） 软件测试 一、培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质相协调，具有计算机科学与技术的基本理论和基本知识，掌握计算机应用的基本技能与方法，从事计算机科学与技术及相关领域的科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的计算机科学与技术高级专门人才。 二、培养要求： 本专业为国家紧缺人才培养计划，按照人才培养方案实现系统化的高等教育后，学生应该具有较高的科学素养，理解并掌握软件测试过程和软件开发过程是软件工程中两条并列的、同等重要的生命线概念，掌握软件测试理论和测试策略，积累和掌握系统化的专业知识技能， 熟练掌握软件开发和软件测试技术，能设计最佳测试用例以便提高测试效率，使整个测试工作化和清晰规范。学生应该具有软件测试素质（发散思维、数学推理、沟通能力、合作耐心、踏实细心、服务意思等），能理解测试的内涵和地位，具有较高的实践动手能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较高的科学素养，基本的人文科学基础知识，较强的外语综合应用能力； 2、掌握软件工程方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有解决基本问题的方法和实践能力，具有软件工程（测试技术）人才的素养和内涵，具有熟练的工作既能； 3、了解相近专业的一般原理和知识；了解与IT行业有关的政策及国内外有关知识产权的法律法规；了解软件工程技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及计算机信息产业发展状况； 4、掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。 5、着重强调实际动手能力培养、综合素质训练、外语应用能力培养。 三、学制与学位: 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4—6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分： 总学分：199 课内教学学时/学分：2500／137 其中： 公共基础课学时/学分：550／41 专业基础课学时/学分：1166／60 专业课学时/学分：284／14 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：54/54 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科： 计算机软件工程 六、主要课程： 数据结构、数据库原理、Oracle数据库技术、Java程序设计、JSP+Struts技术、软件工程、软件测试理论、软件测试技术与应用、软件配置管理等。 七、培养计划进程：（见附表） 八、特色： （1）加强英语应用能力培养，强化英语听说和英语专业文档写作技能。 （2）强调实践操作技能，总共实践时间为：实验学时370，实训（践）周数54周。 （3）以市场为导向，培养具有高素质、强能力、掌握流行测试技术的专业人才。 （4）进入实际岗位实习，缩短就业距离，培养符合企业实际需要的合格人才。 电子商务 一、培养目标： 本专业培养具备掌握电子商务技术、电子商务管理的基本知识和基本技能，能在电子商务领域从事电子商务系统的设计、开发、管理等工作，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有创新意识、实践能力和创业精神的复合型、应用型的专业人才。 二、培养要求： 本专业的学生主要学习电子商务的基础理论知识，受到良好的实践环节训练，具有分析、管理、规划和设计电子商务应用的基本能力。 通过理论学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、了解电子商务发展的现状和趋势，认识电子商务在经济发展中的作用； 2、了解电子商务、国际商务法规及有关的国际惯例； 3、掌握计算机应用、计算机网络技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有电子商务系统设计、开发、管理的应用能力及一定的科学研究能力； 4、掌握经济学的基本知识； 5、具有较强的外语应用能力，能较熟练地阅读专业英文文献。 通过实际技能训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握对各种商贸信息的采集、整理、分析及加工等方面的基本理论和基本操作技能，电子商务系统的集成和开发以及相关的设计、调试、维护运行、管理的综合能力； 2、资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，以及技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写规范文档的能力； 3、电子商务项目的规划、管理、实施、营销等能力。 三、学制与学位： 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4-6年。 授予学位：工学学士 四、学时与学分： 最低毕业总学分：195 课内教学学时/学分：2352/134 其中： 公共基础课学时/学分：550/41 专业基础课学时/学分：1020/54 专业课学时/学分：282/17 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：53/53 课外培养与社会实践最低学分：8 五、主干学科： 互联网科学与技术、经济学 六、主要课程： 计算机网络、管理信息系统、多媒体应用技术、数据库管理、经济学、管理学、电子商务概论、电子商务法律、电子商务安全与支付等。 七、培养计划进程：（见附表） 网络工程(信息安全) 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质相协调，具有计算机网络基础知识和抽象思维能力以及计算机网络软硬件基本理论和技术，从事计算机网络信息安全应用、计算机网络管理和维护，网络系统设计开发和集成的高层次网络工程和应用专业技术的高级人才。 二、培养要求 本专业要求学生掌握计算机网络的基本理论，掌握计算机网络信息安全应用、计算机网络管理和维护、系统设计和组网的技术与方法，通过科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力，并着重强调实际动手能力和实践技能的培养。 通过理论学习毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、计算机网络原理、计算机网络协议分析、网络信息安全、计算机网络管理、网络操作系统、网站建设、网络应用程序开发、网络应用技术及其它相关的计算机科学与技术等方面的理论及应用能力； 2、计算机网络基础知识与网络管理及网络信息安全应用的专业理论知识与基本技能，以及计算机网络管理与网络信息安全应用的设计和开发的能力； 3、有较宽的知识面，具有较高的职业素质，包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新的能力。 4、着重强调外语实际应用能力、强调实际动手能力。 5、加入行业认证课程体系，紧跟市场需求变化，不断更新课程体系和内容。 通过实际技能训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、计算机网络、网络设备、WEB应用、网络数据库系统的集成和开发以及相关的设计、调试、维护运行、管理的综合能力； 2、资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，以及技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写规范文档的能力； 3、网络工程与信息安全项目的规划、管理、实施等能力。 4、团队合作精神，技术交流和工程协作能力。 三、学制与学位 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4—6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分 总学分：199 课内教学学时/学分：2454／138 其中： 公共基础课学时/学分：550／41 学科基础课学时/学分：1108／59 专业课学时/学分：296／16 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：53/53 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科 网络工程、信息安全 六、主要课程 计算机网络、信息安全概论、网络协议分析与、密码学、网络系统管理、入侵智能检测、计算机组成原理、数据结构、操作系统、网络高级编程、网络安全基础与安全配置等。 　　 计算机科学与技术(嵌入式软件) 一、培养目标： 本专业培养知识、能力、素质相协调，具有计算机科学与技术的基本理论和基本知识，掌握计算机应用的基本技能与方法，从事计算机科学与技术及相关领域的科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的计算机科学与技术方面德、智、体全面发展的高级专门人才。 毕业后能就业于嵌入式系统设计工程师、嵌入式系统应用、信息安全、嵌入式设备终端开发等岗位，以及与嵌入式技术相关的机关政府岗位和教育部门岗位，也可以进一步深造读研究生。 二、培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验、创造性思维及从事研究与应用计算机的基本训练，人才培养目标定位在面向嵌入式技术应用。在嵌入式软件开发、嵌入式软件研究、嵌入式系统设计、嵌入式产品应用服务领域高质量就业。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较高的科学素养，基本的人文科学基础知识，较强的外语综合应用能力； 2、在掌握相关硬件原理和技术的基础上，掌握嵌入式系统设计、开发和应用的技术，掌握主流微处理器技术、嵌入式操作系统原理和嵌入式应用软件开发平台技术； 3、了解相近专业的一般原理和知识；了解与嵌入式软件产业有关的政策及国内外有关知识产权的法律法规；了解嵌入式软件技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及计算机信息产业发展状况； 4、掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。 5、培养学生解决工程问题的能力、自我知识学习和更新能力、交流沟通能力。 三、学制与学位: 修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4—6年。 授予学位：工学学士。 四、学时与学分： 总学分：200 课内教学学时/学分：2432／139 其中：公共基础课学时/学分：550／41 专业基础课学时/学分：1002／54 专业课学时/学分：380／22 选修课学时/ 学分：500/22 集中安排的实践环节周数/学分：53/53 课外培养和社会实践最低学分：8 五、主干学科： 计算机软件工程 六、主要课程： 数学序列、计算机网络、数据结构、电子技术、计算机组成原理、操作系统、嵌入式微处理器结构及应用、嵌入式操作系统和嵌入式Linux开发设计、嵌入式软件设计等。