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九型 人格

2011-08-25 44页 ppt 426KB 313阅读

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九型 人格null九型人格九型人格---人性的奥秘为什么要学习人性?为什么要学习人性?一辈子都要与人相处: 家庭,职业,事业,生活..…. 父母, 孩子, 亲戚, 同学, 同事, 朋友, 客户, 领导, 员工, 陌生人……幸福的人生幸福的人生 把控自己 把控人际 了解 培养 发展我了解自己吗?我了解自己吗?我是谁?我为什么而活着?我的使命是什么? 我的思维和决策模式是什么? 我的情绪反应和行为方式是什么? 我的个性优势和局限在哪里?如何发展? 我与不同人的个性冲突在哪里?如何改善? 职...
九型 人格
null九型人格九型人格---人性的奥秘为什么要学习人性?为什么要学习人性?一辈子都要与人相处: 家庭,职业,事业,生活..…. 父母, 孩子, 亲戚, 同学, 同事, 朋友, 客户, 领导, 员工, 陌生人……幸福的人生幸福的人生 把控自己 把控人际 了解 培养 发展我了解自己吗?我了解自己吗?我是谁?我为什么而活着?我的使命是什么? 我的思维和决策模式是什么? 我的情绪反应和行为方式是什么? 我的个性优势和局限在哪里?如何发展? 我与不同人的个性冲突在哪里?如何改善? 职业和事业发展需要什么?职业和事业发展需要什么?提高洞察力,知晓真性情 因人而异,有效沟通 建立优胜团队,提高生产/管理效能 明确选人、用人、留人的方向人有哪些共性?人有哪些共性?追求快乐,逃避痛苦 喜欢被肯定/赞美 喜欢美的事物,微笑人的差别在哪里?人的差别在哪里?请在两分钟里写出尽可能多的 关于性格的形容词…….Character 性格 personality 人格Character 性格 personality 人格 不同外在性格表现的人,有什么规律? 他们根本的内在动力在哪里? 他们最在意的需求点在哪里? 他们的外在表现(生存方式)有什么不同? 九型人格九型人格心理学的发展历史并不长,而九型人格却非常古老, 可追溯自2000多年前。 相传它发源于阿拉伯游牧民族,选择/培养领袖继承人时所用。 1920年,九型人格传入西方; 1970年美国成立专门的Enneagram(艾瑞卡)学,许多知名的心理学家、精神病学家都追随学习; 1993年史丹佛大学商学院也开了一门名叫“人格,自我认知与领导”的课程,将焦点集中在人格九型学说上。 了解人格九型不但可以了解自己的优缺点,也可以有效的发展人际关系,运用有效的方法与别人沟通,所以也是通向领袖人材的学问。 人格测试人格测试 下面九篇短文描述的是九种不同的人格类型,所有这九种人格类型都没有好坏的差别。每篇短文只是简单地概括了一种九型人格类型,没有一篇短文能涵盖一个人的人格特征。 1,阅读并选择最符合你人格类型的三篇短文。 2,将选出的三篇短文按相似程度依次进行排列, (1)最像,(2)很像,(3)比较像。 3,注意,每篇短文可能只描述了你的部分个性,但你可以选择最像你的三篇短文。 另外,在做选择时,务必将每篇短文作为一个整体来理解,切不可脱离全文去理解个别的字句,只要是“总体上更符合我的个性” 人格类型通常在成年后十分稳定,可以选择最符合自己25岁时个性的人格类型。AA我的行事方式比较极端,要么是要么不是,尤其是处理那些与我相关的事情。 我十分崇尚坚强、诚实、还有独立的品质,我相信“眼见为实”的道理。我从不轻信他人,除非他们向我证实他们是可信的。 我喜欢别人以直率的态度对待我,不喜欢别人对我拐弯抹角,讨厌别人欺骗我,也不喜欢别人指使我,我很难容忍软弱的人,除非我知道其中的缘由或者看到他们正在改进。而且我也不愿意接受别人的命令或者指示,除非他是我所接受或者认同的权威人士。 另外,我不能很好地控制自己,当我生气时我很难掩饰自己的感受。 我通常站在朋友和爱人一边,尤其是当他们受到不公正对待的时候。虽然我并不是每次都能起到作用,但是他们可以感觉到我的存在。BB我对正确性有很高的内在,我希望自己能达到那些标准。 我能轻而易举地找出错误,并且知道应该如何改进。我给有些人的印象是过于严厉或者吹毛求疵,如果事情没有按照我所认为的正确方式去做,我将无法接受。 假如我答应做一件事,我可以骄傲地告诉你“放心,我一定会把他做好。” 虽然平时我的情绪不易外露,但是当别人办事不妥或者行事不公,不负责任时,我也会有不满的情绪。 我总是工作在前,享乐在后。而且,为了工作,我会抑制自己的欲望。CC我能够全面地看待事物。 由于能同时看到事物的利与弊,所以我经常举棋不定。但是凭借这种能力我经常帮助别人解决分歧。有时候这种能力还使我可以更清楚地看到别人的处境以及他们的个人优点,而对于认识自己我确做不到这点。 当我心烦意乱时我会轻重不分,捡了芝麻丢了西瓜。我不知道对我来说什么是真正重要的,为了避免纷争我会附和别人。 所以在别人眼里,我是一个随和的,能让别人快乐的人。 通常我不会当着别人的面发怒,我喜欢舒适,和谐的生活,我喜欢别人接受我。DD我对别人的感受很敏感。我能了解别人的需要,哪怕自己不认识他们。 有时意识到别人的需要是一种让人灰心的事,尤其是看到别人的痛苦与不幸的时候,因为我能为他们做的比我想做的要少。 我愿意主动为别人提供帮助,但是有时候我情愿自己说“不”,因为我往往会因为投入过多的精力去照顾别人,而忽略了对自己的呵护。 假如别人觉得我的帮助和付出是为了控制或者操纵他们,那我的感情会受到伤害。 我希望自己在他人眼里是热心肠的好人,但是如果得不到别人的重视和赏识,我会变得十分情绪化甚至有些苛刻。 我注重良好的人际关系,而且愿意努力营造这种良好的关系。EE追求好的结果是我的行事动机,我多年来的成绩使我得到了许多赞誉。这一生我做了许多事,而且几乎每件事都是成功的。 我十分认同自己的所作所为,因为我坚信一个人的价值在于他的成就和别人对他的赞誉。 我总是希望在规定的时间里尽可能地多做一些事,所以为了把事情做好,我常常无视自己的感受,也顾不上反省。因为经常有事要做,我难得闲着,也难得休息。 另外,我对那些不会利用时间的人缺乏耐性。有时我会从那些办事太慢的人那里抢活干。 我喜欢体验高高在上的感觉。我还喜欢竞争,所以我也是一名出色的竞赛选手FF我认为自己是一个性情安静、善于分析的人,比起大多数人来说我喜欢多一些时间去独处。 通常我喜欢在一旁观察事情的进展,而不愿意身陷其中。 我不喜欢别人对我提太多的要求,也不喜欢别人了解我的感受。 独处时我能更深入地体会自己的感受,而且我经常能从旧事重温中得到经验,这一点在初次尝试某件示警的时候是达不到的。 当独自一个人时,我从来不会觉得无聊,因为我的精神生活十分活跃。 因此,对我而言,保留独处时间与精力,过一种简简单单的生活以及尽可能地保持自给自足都是重要的。GG我极富想象力,尤其是在安全受到威胁的时候.我常常能发现危险或者有害的东西,而且立刻就可以体验到灾难真正来临时的害怕与恐惧。 通常我会避开危险或者避开对它的正面挑战。 另外,想象力还使我变得机智和幽默。 我希望生活变得更确定,但是我经常怀疑自己周围的人和事。 我常常能发现别人观点中的失误和不足,因此我猜想有人会认为我很机敏。 我常常怀疑权威,当别人把我当作权威时我会觉得不自在。由于我能看出别人观点中的错误,随意我能找出失败者的失败原因。 一旦我决定为某人或某个理想奋斗后,我会死心塌地地去做.HH我是一个乐观的人,喜欢尝试新鲜有趣的事。 我的头脑非常活跃,我的思维可以在不同观点中飞速地跳动。我喜欢将这些交织在一起的观点汇合成一张总图,当我将原本不相关的概念联系在一起时我会很兴奋,而且我花了很多精力做这件事。 对于无偿的或者重复的事我缺乏耐心和兴趣。 我喜欢和准备阶段的工作,因为此时会有许多有趣的选择可以考虑。 当我对某件事失去兴趣时,我不会继续下去,而会投入到另一件让我感兴趣的事当中。 即使有什么使我沮丧,我也会注意力转移到令人愉快的事物上。 我相信人们有权利过快乐的生活。II我是一个敏感的人,我感情强烈。 我经常被人误解,而且感到孤单,因为我觉得自己与别人有所不同。在别人眼里我的所作所为就象在演戏,而曾经因为过度敏感和夸张情绪受到批评。我渴望彼此的情感交流和强烈的情感体验。 但我与别人的关系很难融洽,因为我总想拥有不可能得到的东西,又总是鄙弃我自己已经得到的东西。 我这一生都在寻求心灵的沟通和理解,却总是由于知己难寻而郁郁寡欢。 有时候我很想知道为什么别人比我活得快乐,人缘也比我好得多。 我对美学有很敏锐的感觉,而且我有丰富的情感世界。null选择好了吗? 做好排序了吗?答案答案A 类型8 B 类型1 C 类型9 D 类型2 E 类型3 F 类型5 G 类型6 H 类型7 I 类型4 ***准确率50%-70%***九型人格图Enneagram九型人格图Enneagram调停者 9浪漫主义者 4观察者 5保护者 8享乐者 7怀疑论者 6实干者 3完美主义者 1给予者 2null早先的人生经历和天生倾向逐渐形成人格 九型人格是一种强大的动态人格体系 它包含了思维、情感与行为中明显不同的基本模型 每个模型都以一种明确的知觉过滤器为基础 这种过滤器能决定你注意的对象,并决定你如何支配自己的能量 每种模型后面都有一种基础理念或者信仰 你在生活中的所作所为背后都有人格相关的隐藏动机 1)完美主义者 the perfectionist1)完美主义者 the perfectionist1)完美主义者 the perfectionist1)完美主义者 the perfectionist使命:让世界更完美 生存方法:对自己要求很高;对人和事,尽力使其达到标准和恢复正常 信仰:做得好是应该的,做得不好是可耻的 特点:判断事物:对/错,应该/不应该 喜欢判断,而且高标准,比较主观 严谨、规律、讲原则 心细,注重小节 严谨,塌实 思考:什么是完美?2)给予者 the giver2)给予者 the giver2)给予者 the giver2)给予者 the giver使命:活着就是被需要 生存方法:通过引起他人的需要以及给予他们所需要的东西,帮助他人成功,以满足自己的需要 信仰:要得到就必须先付出;要被爱,你必须为他人所需要 特点:细腻,关心他人每时每刻的感受和情绪 主动、热情,给予他人关心并让他人感觉愉快 看见别人满足才觉得活得有价值 把别人的成功快乐看成是自己的成就 高傲,不谦虚,优雅,用爱来操纵 期望别人也以同样的方式来对我 思考:什么是谦虚?3)实干者 the performer3)实干者 the performer3)实干者 the performer3)实干者 the performer使命:活着就是为了让别人尊重,为了观众的喝彩 生存方法:不断地努力追求成功,保持良好的形象 信仰:我们所做的事依靠每个人的个人努力 特点:目标感强,目的取向 聪明灵活,模仿能力强 追求有效的解决方法(捷径) 自我激励,勇往直前 外表亮丽,希望被人羡慕并成为焦点人物 思考:什么是成功? 4)浪漫主义者 the romantic4)浪漫主义者 the romantic4)浪漫主义者 the romantic4)浪漫主义者 the romantic使命:活着就是为了被爱,为了让别人欣赏 生存方法:以自己的独特来引起他人的注意,追寻他人的爱 信仰:觉得自己被遗弃,错过了或正在失去最重要的东西 特点:敏感,直觉强 有艺术性,有自己的品位,自己的标准不被人理解 爱做白日梦,喜欢被别人服务 希望被爱及被了解的情绪无法满足,容易情绪化 思考:怎么看自己的过去和未来? 5)观察者 the observer5)观察者 the observer5)观察者 the observer5)观察者 the observer使命:寻找答案,保证安全 生存方法:了解疑惑的世界,了解知识才有安全感 信仰:知识就是力量,世界对人的要求多而给予的少 特点:对周遭不了解的事有强烈地不安全感 怕与人接触,不喜人堆喜欢独处,社交的主动性弱 喜欢收集资料,分析,判断,执行力弱 事情没弄清楚前害怕做任何决定 追求答案和解决 情感抽离 思考:什么是计划?如何看待与人相处? 6)怀疑论者  the loyal skeptic6)怀疑论者  the loyal skeptic6)怀疑论者 the loyal skeptic6)怀疑论者 the loyal skeptic使命:发现问题,保证安全 生存方法:警惕、质疑,依赖权威 信仰:世界是危险的、有威胁的,人们不能相信别人 特点:保守,忠于团队和承诺 擅长风险思考,不断地提问题,焦虑 需要被重视、被接纳是得到安全感的保障 思考:什么是勇气?什么是信任? 7)享乐者 the epicure7)享乐者 the epicure7)享乐者 the epicure7)享乐者 the epicure使命:活着就是为了快乐,享受人生 生存方法:参与愉快的活动,想象美好的未来 信仰:世界上的挫折和烦恼很无奈 特点:聪明,有创意,理想主义 自己宠自己,享受人生 喜欢把好的给大家(快乐) 不刻苦,不喜约束,不喜严肃 兴趣广泛多才多艺 对感官的刺激敏锐,放任自己享受外在的快乐及刺激 所以用生活的丰富及高亢情绪将沮丧盖住 思考:什么是痛苦? 8)保护者 the protector8)保护者 the protector8)保护者 the protector8)保护者 the protector使命:活着就是为了维持正义,保护自己和他人 生存方法:用自己的真诚和隐藏自己的弱点,让自己强大 信仰:这是个不公平的世界 特点:自信,乐观,意志力强,开山劈路,吃苦耐劳 果断,做了再想 控制欲强,少讲感情, 心直口快 与人相处以事为主,人际关系是一根肠子通到底直来直往 情感不细致不浪漫 思考:什么是伤害? 9)调停者 the mediator9)调停者 the mediator9)调停者 the mediator9)调停者 the mediator使命:活着就是为了和谐 生存方法:牺牲自己来避免冲突,维持和谐 信仰:世界要求人们相互协调一体验舒适感和归属感 特点:重承诺,被动 牺牲、埋没自己 看得明白,但不善表达 边做边想,做决定慢 对自己的要求不高,对别人要求也漫不经心 认同别人所以很能适应环境,对一切都不太挑剔 思考:什么是冲突?null早先的人生经历和天生倾向逐渐形成人格 它包含了思维、情感与行为中明显不同的基本模型 每个模型都以一种明确的知觉过滤器为基础 这种过滤器能决定你注意的对象,并决定你如何支配自己的能量 每种模型后面都有一种基础理念或者信仰 你在生活中的所作所为背后都有人格相关的隐藏动机null性格决定命运 气度左右格局了解基本人格之后?了解基本人格之后?理解他人跟自己的不同 探讨各种人格的优势与局限 如何自我完善个人的人格(人格发展) 各种人格人相处的相互欣赏和相互矛盾 学会与不同人格的人相处
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