鸿门宴课后练习

鸿门宴课后练习 1，​ 文学常识 1，​ 司马迁，字—————，————（朝代）史学家、文学家、思想家，史称“———”，西汉太史令—————之子。 2，​ 《史记》，后人又称《太史公书》，是我国二十四史中的第一部———（体例）。 3，​ 《史记》全书130篇，包括———本纪、———世家、———列传、———、———书，共52万余字，叙述了上起———，下到———约3000年的历史。鲁迅赞誉《史记》为“————————————”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 2，​ 结合语境，辨析加点词语的意义。 1，​ 如： （1）​ 固不如也，且为之奈何？ （2）​ 杀人如不能举，刑人如恐不胜 （3）​ 沛公起如厕 2，​ 幸： （1）​ 妇女无所幸 （2）​ 今事有急，故幸来告良 3，​ 谢： （1）​ 旦日不可不蚤自来谢项王 （2）​ 哙拜谢，起，立而饮之。 （3）​ 使君谢罗敷：“宁可共载否？” 4，​ 举： （1）​ 杀人如不能举 （2）​ 举所佩玉珏以示之者三 （3）​ 今亡亦死，举大计亦死 （4）​ 孙叔敖举于海 （5）​ 南取汉中，西举巴蜀 3，​ 指出下列句子中加点词语的活用现象并解释词义 1，​ 吾得兄事之 2，​ 项伯乃夜驰之沛公军 3，​ 常以身翼蔽沛公 4，​ 籍吏民，封府库 5，​ 范增数目项王 6，​ 道芷阳间行 7，​ 先破秦入咸阳者王之 8，​ 项伯杀人，臣活之 9，​ 素善留侯张良 10，​ 拔剑撞而破之 4，​ 解释下列加点的词语的古意与今义 1，​ 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 2，​ 备他盗之出入与非常也 3，​ 而听细说，欲诛有功之人 4，​ 沛公居山东时 5，​ 将军战河北，臣战河南 5，​ 指出下列句子中加点虚词的用法，并解释其意义 1，​ 为： （1）​ 如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （2）​ 沛公欲王关中，使子婴为相 （3）​ 为击破沛公军 （4）​ 窃为大王不取也 （5）​ 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 （6）​ 且为之奈何 （7）​ 吾属今为之虏矣 2，​ 与： （1）​ 沛公军霸上，未得与项羽相见 （2）​ 独卿与子敬与孤同 （3）​ 则与一生彘肩 （4）​ 夫子喟然叹曰：吾与点也。 3，​ 因： （1）​ 不如因而厚遇之 （2）​ 因击沛公于坐 （3）​ 因利乘便，宰割天下，分裂山河 （4）​ 项王即日因留沛公饮 （5）​ 留待作遗失，于今无会因 （6）​ 蒙故业，因遗策 6，​ 分析下列句子的句式特点，并翻译 1，​ 客何为者？ 2，​ 大王来何操？ 3，​ 沛公安在？ 4，​ 若属皆且为所虏！ 5，​ 吾属今为之虏矣！ 6，​ 亚父者，范增也。 7，​ 夺项王天下者必沛公也！ 8，​ 沛公军霸上。 9，​ 得复见将军于此。 10，​ 与呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也。”