XX幼儿园六一主持词开场白台词第二课时 物质的分类及氧气、氮气的性质 【知识回顾】1、说出空气的组成成分及体积分数
2、测定空气成分实验的原理
3、空气中氧气含量的测定实验原理
【学习目标】
1、初步认识纯净物和混合物的概念,能对物质进行简单分类
2、了解氧气、氮气的主要性质及用途
【学习重点】认识纯净物和混合物的概念
【学习难点】对物质进行简单分类
【学习过程】
[自主学习]
1、物质分为: 和
2、混合物是 组成特点: 、 、 表示方法: 例如: 、 3、纯净物是 。组成特点 、 表示方法 。例如: 4、混合气与纯净物的联系: 5...
第二课时 物质的分类及氧气、氮气的性质 【知识回顾】1、说出空气的组成成分及体积分数
2、测定空气成分实验的原理
3、空气中氧气含量的测定实验原理
【学习目标】
1、初步认识纯净物和混合物的概念,能对物质进行简单分类
2、了解氧气、氮气的主要性质及用途
【学习重点】认识纯净物和混合物的概念
【学习难点】对物质进行简单分类
【学习过程】
[自主学习]
1、物质分为: 和
2、混合物是 组成特点: 、 、
示方法: 例如: 、 3、纯净物是 。组成特点 、 表示方法 。例如: 4、混合气与纯净物的联系: 5、氧气的性质和用途:(1) 。如:
(2) 。如: 6、氮气的性质和用途:
(1)物理性质: 、 、 、 (2)化学性质: 、 、 (3)用途: 、 、 、
[合作探究]
探究一、物质的分类
[阅读] 课本P27
[讨论] 1、比较空气、氧气、二氧化碳的物质组成
2、木柴能在空气中燃烧,说明空气中含有 ,澄清石灰水在空气中放置一段时间后,表
1
面出现一层白膜,说明空气中含有 。
[小结] 一、物质的分类:
混合物 纯净物 定义
组成特1、由多种物质组成;2、无固定的组成和性质;3、1、一种物质组成;2、具有固定组点 各成分间没有发生化学反应,各所保持原有的性质 成和性质 表示方
无固定符号 用专门的符号表示。如氧气O2 法
举例 空气、海水、糖水、矿石 二氧化碳(CO)、氮气(N) 22
分 离
联系
混合物 纯净物 混 合
注意:判断混合物和纯净物的关键是由 组成,而不是看物质的 和组成物资的 。 [练习] 1、下列物质属于混合物的是( )
A.五氧化二磷 B.氧气 C.纯净的空气 D.二氧化碳
2、判断题:
)糖水是甜的( ) (1
(2)混合物中含有多种物质,纯净物中只含一种( )
探究二、氧气的性质和用途
[阅读] 课本P28
[讨论] 1、
课本P28图2-5 氧气的用途,说出氧气的性质
2、根据你生活经验,说出氧气对人类活动不利的一面
[小结] 二、氧气的性质和用途
、氧气的性质 1
(1)供给呼吸。如:医疗急救、潜水、登山等
(2)支持燃烧。如:燃料燃烧、炼钢、气割、气焊、化工生产、航天等
2、氧气对人类活动不利的一面:食品腐败、钢铁生锈、火灾、塑料老化 [练习] 下列有关氧气的性质和用途叙述相对应的是( )
A.供给呼吸——航天 B.支持燃烧——登山
C.支持燃烧——潜水 D.供给呼吸——急救病人
2
探究三、氮气的性质和用途
[阅读] 课本P28-29
[讨论] 1、在测定空气中氧气含量的实验中:
(1)集气瓶内剩下的气体主要是:
)燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气具有什么性质, (2
(3)集气瓶内水面上升一定高度后,还能继续上升吗,这种现象说明氮气具有什么性质,
2、根据日常生活对空气的观察及第1题的讨论,说出氮气的物理性质。
3、分析课本P29图2-6 说出氮气的用途.
[小结] 三、氮气的性质和用途:
1、物理性质:(1)氮气是一种无色、无味的气体;(2)不易溶于水
(3)标态下密度比空气略小;(4)熔点、沸点低
2、化学性质:(1)不能供给呼吸;(2)不活泼,一般不能燃烧,也不支持燃烧
3、用途:(1)制硝酸和化肥的重要原料;
)作保护气; (2
(3)医疗上作麻醉条件下做手术;
(4)用于超导材料显示超性能;
(5)灭火
[练习] 易碎的食品采用充气包装,下列气体中最不适宜充入的是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.空气
【巩固练习】
1、下列说法正确的是( )
A.氧气易溶于水,供给手中生物呼吸 B.空气中氮气的质量分数为78% C.氧气能供给呼吸,可做燃料 D.氮气性质不活泼,可作保护气 2、为了使灯泡经久耐用,可填充的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫
3、下列说法正确的是( )
A.清新的空气是纯净物 B.矿泉水不是纯净物 C.澄清石灰水是一种纯净物 D.五氧化二磷是混合物
4、下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( ) A.洁净的空气、五氧化二磷 B.冰和水混合、澄清石灰水
3
C.矿石、海水 D.二氧化二磷、液态氧气
5、写出氮气的下列用途与其对应的性质
(1)焊接金属时用氮气作保护气—— (2)灯泡中充氮气以延长灯泡的使用寿命——
(3)食品包装时充氮以防腐—— (4)医疗上用液氮作冷冻麻醉剂—— (5)用于超导材料——
(6)电器着火用于灭火—— 【归纳
】
[讨论] 学完本课后,你有什么收获,
[归纳] 物质的分类及氧气、氮气的性质和用途
一、物质的分类
1、混合物:
(1)定义:由两种或两种以上的物质混合而成的物质。例如:空气、海水
(2)特点:?由多种物质组成;?没有固定的组成和性质;?各成分没有发生化学反应,各
自保持原有的性质。
(3)表示方法:无固定的符号
2、纯净物:
(1)定义:只由一种物质组成的物质。例如:氧气、二氧化硫、五氧化二磷
(2)特点:?只有一种物质;?有固定的组成和性质
(3)表示方法:用专门的符号表示。
如:氧气(O)、二氧化碳(CO)、五氧化二磷(PO)、氧化汞(HgO) 2225
二、氧气的性质和用途:(见探究二 小结)
三、氮气的性质和用途:(见探究三 小结)
4
本文档为【XX幼儿园六一主持词开场白台词】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。