电视编导Ⅱ1

null广播电视概论广播电视概论 主讲人：李毅广播的发展简史 广播的发展简史 1 自然科学基础：电磁波理论、无线电通讯的试验 2 简要发展：1921年11月2日，美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播音，呼号为KDKA，这是世界上第一座广播电台。     1923年，英国广播公司（BBC）成立。      30到70年代，广播开始发展成熟。      1970年后，面对电视的冲击，广播发展进入竞争时代。（注重时效性、服务性和对外广播）     数字广播和卫星广播出现，广播的技术日益发展，而来自电视的竞争将长期存在。 电视的发展简史电视的发展简史1 简要发展：1927年，英国人白尔德成功试验了电视图像的传送。      1930年，英国BBC电视开始试验广播。播出多幕电视剧《花言巧语的人》，这是世界上第一部电视剧。   1936年11月2日，英国在伦敦郊外的亚历山大宫开办了世界上第一座正规的电视台，是电视史上的里程牌。     50年代后期美国开始开办彩色电视，是世界上第一个开办彩色电视的国家。     80年代以后到90年代，高清晰电视和卫星电视开始发展。 电视传播的主要制式电视传播的主要制式NTSC制：起于美国，特点是成本低，兼容性能好，缺点是彩色不稳定。 b PAL制：起于德国，是性能最佳，收看效果最好的制式，但成本最高。 c SECAM制：起于法国，效果比NTSC好，但不及PAL，缺点是成本较高。 我国电视使用PAL－D制。广播电视的发展概况 广播电视的发展概况 美国的广播电视发展概况： 1）梗概： 广播：1920年11月2日，美国KDKA电台正式播音，这是世界无线电广播史的开端－美国首次联播的电台的是WGY和WJZ电台－1926年美国成立“全国广播公司”（NBC），成立了蓝色（WJ2）和红色（WEAF）两个网－1927年，“哥伦比亚广播公司”（CBS）成立，向NBC挑战－1943年，NBC出售WJ2蓝色广播网，该网后来成为美国广播公司（ABC），至此，美国广播业三大网鼎立的局面形成。 电视：1941年，美国第一家商业电视台WNB电视台成立－二战后美国的电视业迅猛发展，50年代美国开始播出彩色电视－1980年，有线电视新闻网（CNN）成立，对传统的三大网构成了巨大冲击 2）美国的四大商业广播电视网： 全国广播公司（NBC）：成立于1926年，总部设在纽约。 哥伦比亚广播公司（CBS）：成立于1927年，总部设在纽约。 美国广播公司（ABC）：1943年从NBC中分离，总部设在纽约。 有线电视新闻网（CNN）：成立于1980年，从属于时代华纳公司 3）美国的公共电视：1968年建立公共广播公司（CPB），其经费来源于政府拨款和民间基金会捐赠。 4）美国的对外广播： 美国之音（VOA）：成立于1940年，是由美国联邦政府经营的主要对外广播机构。总部设在华盛顿，用40多种语言向全球播音。美国之音在内容上代表美国政府的立场、观点，在业务上强调“客观”、“公正”，重视深度报道。 5）美国的广播电视现状：国内商业广播电视网竞争激烈，国际新闻频道间不断角逐。null日本的四大私营广播电视网： 东京广播公司：（TBS）：拥有《每日新闻》 日本电视网（NTV）：拥有《读卖新闻》 富士电视公司（Fuji）：拥有《产经新闻》 朝日电视台（TVAsahi）：拥有《朝日新闻》英国的广播电视发展概况 英国的广播电视发展概况 梗概：1922年，英国第一座广播电台正式播音－1927年，英国广播公司（BBC）成立－1936年，英国成立了世界上第一座电视台－1967年开始播出彩色电视 2）英国广播公司（BBC）：1927年成立。BBC保持着独立于政府但对议会负责的地位。其经费主要来源于政府的拨款，收取电视执照费和出售节目等副业经营。BBC还担负对外广播的职能。中国广播事业发展概况 中国广播事业发展概况 新中国成立之前： 中国境内最早的广播电台是美国人奥斯邦于1922年在上海创办的。中国人建立的第一座官办广播电台是1926年开播的“哈尔滨广播无线电台”。第一座由国人自办的私营性质的商业广播电台是1927年上海的“新新公司广播电台”。广播作为一项事业，是从国民党的中央广播电台创办开始的。该台1928年8月开始播音。同年，国民党政府成立中央广播无线电台管理处，积极从事全国广播网的建立。1936年，国民党当局规定，全国各地广播电台均须转播中央台晚间一小时的新闻节目，这是中国广播史上新闻联播节目的开端。1939年，抗日战争中，国民党政府在重庆建立国际广播电台，这是中国国家对外广播的开端。中国共产党领导下的人民广播事业于1940年创办于延安。1940年12月，第一座人民广播电台－延安新华广播电台建成并开始播音。1941年，延安新华广播电台对外播音，这是中国人民对外广播电台的开端。null新中国成立以后： 中国人民广播事业对国内的无线电广播系统是由中央人民广播电台和地方各级广播电台组成的。1949年，北京新华广播电台改名为中央人民广播电台，成为中华人民共和国的国家广播电台。1950年，中央广播事业局成立了国际广播编辑部，同一天用“北京电台”的新呼号开始播音。1978年5月，中国对国外广播机构改名为中华人民共和国国际广播电台。这是中国唯一的向全世界广播的国家电台。null中国电视事业发展概况： 中国的电视事业起步于1958年。1958年5月1日，北京电视台成立，这是我国一座电视台。1977年我国开始播出彩色电视。1978年，北京电视台开办《新闻联播》节目，《新闻联播》的出现，标志着以首都为中心的全国电视广播网的初步形成。同年5月1日，北京电视台改名为中央电视台，成为中国的国家电视台。我国的有线电视始于60年代中期，卫星电视事业始于80年代。台湾、香港的广播电视概况：台湾、香港的广播电视概况：台湾的对外广播电台是“自由中国之声”。电视以商业制为主。主要的电视公司有三家（称为“三大台”），分别是，台湾电视公司（台视）、中国电视事业股份有限公司（中视）、中华电视公司（华视）。另外存在利用录放像设备播放录相带节目，由电线将信号输入邻近订户家庭，供订户收看并收费的组织，称为“第四台” 我猜 2 香港的主要电视机构有：亚洲电视有限公司（亚视ATV））、电视广播有限公司（无线TVB）、卫星电视台、有线电视台、传讯电视台、凤凰卫视中文台、华侨娱乐电视广播电视的传播共性 广播电视的传播共性 1 传播的快速性与声音画面的易逝性 2 传播的广泛性与视听的随意性 3 内容的丰富性与视听的被动性 4 声画并茂与信息的传真性 广播电视的社会功能（积极功能） 广播电视的社会功能（积极功能） 1 传播新闻的功能 2 舆论监督的功能 3 传授知识的功能 4 提供服务的功能 5 愉悦身心的功能 广播电视节目系统 广播电视节目系统 一广播电视节目的四大系统：新闻、文艺、社教、服务广播电视新闻的优势和弱点广播电视新闻的优势和弱点 优势：A 时效性强；B 群众性强；C 易受性强；D 信息量大 弱点：A 难以形成深度报道；B 有些声像无法再现；C 声音图像一纵即逝，不便保存；D 按时间顺序播出，选择性差；E 在语言方面有着特殊的要求广播电视新闻节目子系统的构成： 广播电视新闻节目子系统的构成： A 新闻。 新闻的报道形式有： 1）现场直播；指与事件发生、发展、结束同步直接播出的新闻传播形式。 2）记录报道；指广播电视记者运用录音、录相设备或使用文字将现场对新闻事件或新闻人物的采访记录下来，经过编辑、制作进行报道的形式。主要以口播新闻和录像录音报道两种形式出现。口播新闻是电台电视台播音员或记者口头播出的新闻，其优点是简单迅速，机动灵活，时效性强，是广播新闻的基本形式，也是电视新闻不可或缺的形式。录像录音报道是以现场声像为主，配以记者或播音员口语播报的新闻体裁。 3）系列报道：指对某一新闻主题，从不同角度，不同侧面所进行的多次性报道。它由多个独立的报道单元组成，单元之间没有内在的必然联系，各自是一条完整、独立的新闻，集合在一个大主题下，使观众通过多个独立报道的内容，对一个时期的某一问题有一个比较系统、全面的认识。 4）连续报道：指对同一新闻事件或新闻人物在一个阶段内的有关情况的发生、发展、结局的持续性报道。这种报道多采取递进式机构，每一篇报道既是对前一篇报道的承上，又是对后一篇报道的启下，环环相扣，层层深入的揭示出新闻事件发生的全过程。 5）追踪报道 B 评论：分为本台评论、评论员文章、短评、编后话，四种形式的规格递降。文艺节目－广播电视节目系统的半壁江山文艺节目－广播电视节目系统的半壁江山 1 文艺节目的特性：a 兼容性；b 渗透力；c 受众的广泛性；d 节目播出的连续性 2 广播电视文艺节目的功能：a 提供娱乐；b 社会教育；c 普及文艺知识，提高受宗文艺欣赏水平 3 广播电视文艺节目的子系统： 按节目功能分类：a 欣赏性文艺节目；b 知识性文艺节目；c 服务性文艺节目；d 评介性文艺节目 按节目来源分类：a 广播电视独有的艺术品种（广播剧、电视剧等）b 对社会文艺进行加工c 对社会文艺直接播出 按艺术种类分类：a 音乐节目；b 文学节目；c 戏曲节目；d 曲艺节目社教类节目－广播电视节目系统的后起之秀 社教类节目－广播电视节目系统的后起之秀 1 社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和科学文化知识为主要内容，以推动社会精神文明建设为目的的广播电视节目。 2 广播电视社教类节目子系统的构成： 综合教学、专科教学、应用教学；理论节目、知识节目、特定对象节目 3 广播电视社教类节目的特性：a 教学对象的专一性与广泛性；b 知识传授者的权威性；c 传授内容的多样性、专业性、新闻性；d 教学方式的系统性、科学性、形象性。 4 广播电视社教类节目的任务：a 政治思想教育；b 文化知识教育；c 科学技术教育；d 职业技能教育服务性节目－广播电视节目系统的“服务使者” 服务性节目－广播电视节目系统的“服务使者” 1 服务性节目指那些实用性强，能直接帮助受众解决思想、工作、生活中遇到的实际问题的那一类节目。 2 服务性节目的子系统构成：单项型、综合型；信息型、咨询型、技能型、广告型 3 服务性节目的服务内容：a 政治思想服务；b 为受众的生活服务；c 促进产、供、销，为生产服务；d 为发展广播电视事业开辟财源 4 服务性节目的特性：a 强烈的功利性；b 传播的重复性；c 公开的劝服性；d 昂贵的付费性 5 广播电视播出广告的原则：a 思想性原则；b 真实性原则；c 艺术性原则；d 针对性原则；e 促销性原则；f 经济性原则广播电视传播的语言 广播电视传播的语言 一 广播传播的语言符号系统、特性及其构成： 1 广播语言的作用：a 播报信息；b 营造节目内容的过渡；c 语言的语音语调可以为广播艺术作品提供特定的艺术情境；d 语言的表述营造了广播艺术作品的情节。 2 广播的音响：广播音响是指出语言、音乐以外的其他声音，包括自然环境的音响，人的各种动作的声音等等。 广播音响的作用：a 原汁原味的音响增加了内容的真实感。b 特定的音响能表现时间和空间。c 能够渲染、烘托环境气氛；d 能够表现新闻人物、剧中人物的思想感情、言行举止、刻画人物心理。f 声音有时具有蒙太奇式的功能。 3 广播音乐的作用：a 以独立的音乐节目形式存在，充实广播的文艺板块；b 作为一种有效的编辑手段，使广播节目系统连贯有序。c 音乐的美感效应能够渲染环境，使节目具有极强的艺术表现力。电视语言的语言构成： 电视语言的语言构成： a 电视声音与画面 电视中声音的作用：1）加强传播内容的真实感、亲切感；2）声音叙述内容具有自由性，能够打破画面的时空局限。3）声音能渲染、烘托环境、气氛，刻画描写人物心理；4）声音能够发挥结构的功能，使画面连接顺畅自然。5）声音能是静止的画面动起来；6）声音可以创造独立的形象，造成观众的心理互渗性与心理演绎性。 电视中画面的特点：1）电视画面是连续运动的活动画面；2）画面所拍摄的对象是具体实在的，画面能客观的再现现实。3）画面表现的始终是现在时态，是正在进行的情景，具有现场感。4）电视拍摄的对象是经过了选择的，往往打上摄录者主观意识的烙印。5）单个画面的含义是不确定的，往往可以作多种解释。 电视画面的作用：1）纪实传播。2）形象传播；3）直接传播。 蒙太奇：指镜头的组合关系和连接方法。 蒙太奇的功能：1）选择与取舍，概括与集中；2）引导观众的注意力、激发观众的联想；3）创造独特的电视时间和空间。4）形成丰富多彩的电视节奏美。5）表达寓意，创造意境。 蒙太奇的类别：1 叙事蒙太奇：以交代情节、展示事件为主旨。又分为平行蒙太奇，连续蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇等；2 表现蒙太奇：以加强内涵表现力和情绪感染力为主旨。又分为隐喻蒙太奇、对比蒙太奇、心理蒙太奇、抒情蒙太奇、理性蒙太奇。 b 声画关系的具体形式： 1）声画合一：指电视的画面和声音同时指向一个具体形象的结合方式，特点是声画同步发生、发展、视听高度统一，画面和声音具有最高的保真度。 2）声画对位：指电视节目中画面与声音对列，他们按照各自不同的规律，独自表现不同的事物的信息，却又有机的围绕和表现同一内容。第一章 广播电视新闻的职业价值与社会价值第一章 广播电视新闻的职业价值与社会价值一、编导的含义 电视编导是电视特有的一项工作和一个职业。它一般是就电视专题节目、纪录片等纪实类电视作品而言的。 电视节目编导与电影导演的区别 电视节目编导与电影导演的区别 导演：戏剧、电影等艺术创造工作中的一种职务。是根据剧本进行艺术构思，拟订艺术处理和导演，组织和指导排练或拍摄，经过演员和有关人员的创作实践，把剧本的内容体现为具体的舞台、银幕形象，达到预定的演出目的。 电视节目编导则是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作。具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。 电视编导与电影导演的区别： null1、从艺术创作的角度讲： 导演：非作品原创，是把剧本的内容电影化、视听化； 电视编导：创作则具有双重性——既是作品的原创，又是对所选内容（题材）的表达，即将其电视化。这决定了电视编导的创作活动必须是贯穿了作品创作前后期的全过程的。 2、工作情景角度讲： 电影导演强调艺术创造，充分体现艺术个性； 电视编导要为社会现实、为政治形势等时事服务，有些为“遵命”之作,少有艺术个性。 3、从组织形式上讲 ①相同之处：电影导演与电视编导都处于艺术创作组织指挥者、统领者和命令发布者的地位，都决定着创作的方向和形式，并引领着创作集体，共同完成创作任务； ②不同的是：电视编导还必须是作品内容的创作者，要决定作品的主题、主导思想和内涵、深度。他的统领更为全面、彻底。 4、从工作状况上讲： ①工作范围：导演比编导显得更为单纯——一般只需潜心于艺术创作，只负责解决艺术创作范畴内的问题，其他有关事项有制片等专人分管，各司其职；而电视编导多兼任制片等多项工作，除了艺术创作之外，还要与社会打交道，事无巨细都要亲自管。 ②可控程度：从创作（尤其是拍摄）的角度讲， 电影导演具有很强的控制性，因而工作紧张程度相对不高； 电视编导因其创作的纪实性质所决定，在创作（拍摄）中不可控性很大——其一：纪实类作品表现（拍摄）的内容是正在发展变化的现实生活，在创作（拍摄）中，随着事件的发展、对事物了解的全面、深入，创作方向、主题甚至题材都有可能改变，而且这些有时都需要即时定夺，因而电视编导往往处在高度紧张的创作状态之中。其二：纪实作品的拍摄对象等可控性比较差。 ③对客观条件的依赖程度：电影导演在拍摄中对客观条件依赖性不强。电视编导在纪实作品的拍摄中对客观条件则有很大的依赖性。 5、时间要求：电影拍摄制作周期一般比较长，在完成时间上有一定的宽容度；电视作品大多数有固定播出的时间，制作周期较短，时间要求严格。 6、制作经费：电影导演有一定的经费保障，一般无须考虑资金问题；电视编导经费有定额，经常十分紧张。有时还要设法筹集资金。 通过比较可看出,电视编导的工作得做到既“广”又“专”,既“快”又“好”。 “广”指编导的电视节目,题材会涉及社会生活的各个方面;体裁又可能是新闻、纪录、专题甚至晚会或是电视剧；人事上不仅要领导好自己的摄制组,还得和社会各个方面打交道；经济上常常要自己理财,不仅会花钱,还得会筹集钱和回收钱。 “专”则指既要懂得电视摄制的每一环节,懂行调配方方面面的人力物力,更要懂得所拍摄电视片的“题材”与“体裁”的艺术规律。 “快”是说摄制的电视节目,不仅要讲求内容的时效性,制作也要讲求速度与效益,绝不能给播出“开天窗”。 “好”则是主题上有开掘,形式上有新招,风格上有新意,不仅领导满意、观众满意,连自己也得满意。 由此可见,想成为一个优秀的电视编导是很难的,恐怕比成为一个优秀的电影导演要难得多。 尽管难,也得知难而进。否则电视的水平永远也无法提高,永远只能蒙受着“大众文化快餐”的评价。 三、电视节目编导与电视节目编辑的概念与区别三、电视节目编导与电视节目编辑的概念与区别电视节目编导既是指电视节目最主要、最核心的创作工作，又用以指做这项工作的人。 “编辑”：指新闻出版机构的组织、审读、编选、加工整理稿件（作品或资料）等工作。是定稿付印前的重要环节。也指从事编辑工作的人员。 显然，编辑主要是指后期的工作。是指电视节目播出前的最后一道工序，即电视节目后期制作，把原始的素材镜头编辑成电视节目所必需的全部工作过程，如（撰写文字稿本）、整理素材镜头、画面声音剪辑（包括使用特技）、配合语言文稿录音、叠加屏幕文字和图形、编配音响效果和音乐、审查与修改，最后把素材镜头组合编辑成播出带。 电视节目编辑不是电视节目的原创者。 电视节目编导的工作性质则与编辑有明显的区别，其创作属于原创，而不是加工、完善；所涉及的工作环节更多，工作量和工作范围等都远比编辑要大。 两者是整体与某一环节工作的区别。 第二节 电视编导的职业特征及素质要求 第二节 电视编导的职业特征及素质要求 1、职业敏感性 所谓职业敏感，就是对社会生活中与自己职业相关的事物特别注意，并能及时地发现和把握它们，使其对职业工作产生意义。 作为电视节目的主创者，电视编导必须具有很强的职业敏感，即从职业角度出发，对社会生活善于观察、能敏锐地发现有价值的题材、抓取鲜活的事件、现象和群众关注的热点、焦点问题，从而有益于自己的创作。 职业敏感性的养成主要有三方面：⑴专业定向注意习惯；⑵比较丰富的生活经验；⑶丰富的文化知识修养 2、知识面的广博性 2、知识面的广博性 由于创作可能涉及到个方面的内容，所以电视编导在某种程度上应该是一个通才，要尽可能地多接触、学习各种知识，提高艺术修养，以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用，提高创作能力和水平。 3、电视业务的综合性 3、电视业务的综合性 编导是电视节目创作集体的核心和领军人物，更是专业方面的总设计、总指挥，这就要求他必须是一个电视专业的通才，即不但具有选材、策划、构思、组织采访拍摄活动的能力，还要了解和熟悉电视创作各个工序的专业特点、相关知识和技能。虽然不一定要样样精通，但若具备一些专业鉴赏力是十分有益的。 4、宏观与微观 4、宏观与微观 编导是电视栏目、节目的主创者，又是把关人，在很大程度上决定着一个栏目或节目的播出质量和水平，所以他既要有对栏目、节目的宏观把握意识，又必须有对栏目、节目审慎、仔细的具体关注和检查。如镜头的使用、解说词与画面的配合、播音错漏、画面声音质量、剪辑主持人背景图像等等，甚至字幕。 电视编导的素质 电视编导的素质 、政治、思想、品质素质 要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其中包括： ⑴政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和道德标准保持高度一致。 ⑵思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信念；清正廉洁的工作作风。 2、电视业务素质 ⑴应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来，才能创作出好的作品。 ⑵对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视是一门综合性的艺术，编导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。 3、美学修养和艺术鉴赏力 电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果。 4、组织和社交能力 电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协同工作。 电视编导的地位与作用 电视编导的地位与作用 电视编导工作是电视传播工作的一个重要组成部分，必须服从于电视台的根本任务。不过，作为一个独立的工作部门，电视节目编导还担负着特定的任务，在整个节目制作过程中发挥着不可替代的重要作用。 一、电视编导的地位 1、组织者： 2、创作者： 3、领导者： 4、制片人： 电视节目编导必须通过对题材的确定、构思、拍摄以及对素材的选择、加工，把好的内容组合成优秀的电视节目，奉献给受众。在这一过程中，电视节目编导承担了原创和将其电视化的任务，起着创作、把关与中介的重要作用。 二、电视编导的作用 (一)电视节目编辑担当总合成工作，对节目素材进行再加工，使节目得以最终成形 (二)电视节目编辑担任“把关人”的重要角色，在决定节目质量方面起着举足轻重的作用。 把关的含意是极为广泛的，它包括了政治关、事实关、文字关和形式关等各个方面。比如在电视新闻节目中，编辑就是通过对新闻条目的先后排序、对播出时间的选择等，来完成对电视新闻版面的组合。 事实关，主要指在电视节目编辑中要遵循客观、真实原则。 文字关，要求编辑人员对文字稿，旁白（文字稿、报道词、解说词）等进行认真润色，删改，以做到文从字顺，通俗易懂，增强节目的易受性，提高节目的质量水准。 形式关，要求电视编导以自己的审美情趣及修养不断完善节目的传播样式，增加节目的可鉴赏性，创造出精品。 电视编导的具体任务 电视编导的具体任务 一、创作前期的任务 前期编导工作包括几项基本内容： 1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。 2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。 3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。拍摄前的准备工作主要包括：（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察。（3）拍摄设备、器材的准备。 二、拍摄采访中的任务 二、拍摄采访中的任务 拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访。发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。 三、编辑制作后期的任务 三、编辑制作后期的任务 后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺；（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；（4）特技、字幕等技术手段的使用；（5）认真全面地把关、检查。 第二章 广播电视新闻工作的 制约、局限与挑战 第二章 广播电视新闻工作的 制约、局限与挑战 1、重大突发事件的报道： 2、党和政府明令禁止、人民群众深恶痛绝的新闻可以报道广播电视新闻行业的基本知识广播电视新闻行业的基本知识德福雷斯特  “广播之父”          贝尔德   “电视之父”   NBC：全国广播公司：红网 蓝网                                  CBS：哥伦比亚广播公司 ABC：美国广播公司 电视影像： 声音：语言：解说词、同期声          音乐：实况音乐、背景音乐          音响：同期音响、画外音响(音效) 解说、同期、实况、音效 图片：一般是作为影像的补充，用于没有、无法或不宜拍摄活动影像的情况。 字幕：在新闻节目中运用广泛，可以用来介绍人物身份，同期声讲话内容，还可以直接作为字幕新闻报到最新信息。 图表：反映数字、变化、事态发展的趋势。可以将枯燥的数字变得生动起来。 广播电视业的突破和发展 广播电视业的突破和发展电视 对广播产生极大的冲击： 广播 走窄播路线 专业化 本地化nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull