日本青少年犯罪问题初探

日本青少年犯罪问题初探! 张! 磊 （华东政法学院! 国际法系，上海! "##$$$） 摘! 要：近年来，日本青少年犯罪问题凸现，逐渐成为日本的主要社会问题之一。文章一方面分析了日本青 少年犯罪严重的原因，以此作为我国社会发展的警示；另一方面也提出了借鉴日本在青少年犯罪的预防和矫正领 域的成功经验，从而完善我国的相关制度，以日为鉴，警示和借鉴并重。 关键词：日本；青少年犯罪；现状；分析；借鉴 中图分类号：! %&’$( )! ! 文献标识码：! *! ! 文章编号：’##+ , )$-+（"##.）#’ , ##./ , #) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 收稿日期："##) , ’’ , #- 作者简介：张! 磊（’&+’—），男，浙江兰溪人，硕士研究生。研究方向：国际法。 !文章的撰写工作获得了日本友人古屋文九先生的大力帮助，特此鸣谢。 ! ! 一、日本青少年犯罪问题现状 （一）日本青少年犯罪数量激增 近年来，日本青少年犯罪（ 01234563 7365481349:） 案件数量激增，使得青少年犯罪问题成为日本社会 关注的焦点之一。 从 ’&&" 年 ; "##" 年，日本校园暴力案件增加 了 ) 倍，增至 "&，$## 起。这使日本《每日新闻》警 告说，日本的校园就要变成“战场”。暴力的低龄化 现象尤其突出。日本警视厅于 "##" 年 + 月 " 日发 布的调查报告指出，同年上半年日本犯罪案件发生 率与 "##’ 年同比上升 ’)( &<，达到 ’，"++，/## 件， 其中被捕的青少年犯罪嫌疑人数目是 .’，/## 人，是 过去 $ 年的最高峰。在 "##$ 年，’/ 岁以下的少年 暴力犯罪比 "##" 年增加了 /-<。一项研究发现， 多达 $#< 的中学生每月至少经历一次暴怒。在 "##’ 年，为了应付青少年犯罪的急剧增加，日本把 刑事起诉年龄从 ’. 岁降至 ’/ 岁。 （二）日本青少年犯罪性质日趋严重 日本青少年犯罪不但在数量上大幅提高，而且 犯罪性质也日趋严重。 ’&&. 年 ’# 月 ’/ 日，法务省公布了汇总当年一 年的犯罪动向的犯罪白皮书。据白皮书称，少年的 恶性犯罪趋势明显。’&&. 年被拘捕的少年刑事犯 的人数比 ’&&) 年增加了 $，’/# 人，达到 ’&.，//+ 人。每千名 ’# 岁 ; "# 岁的青少年人口中的犯罪率 为 ’"( .<，比 ’&&) 年增加了 #( . 个百分点。据东 京警视厅公布的调查表明，’&&- 年日本少年行凶的 案件达 /$’ 起，比 ’&&. 年增加了 $#( "<，比 ) 年前 增加了 .)<。这一年日本因触犯刑法而被劳教的 少年达 ’) 万多人，其中有杀人、放火、抢劫等行为 的少年犯 "，."$ 人，创下了 "# 年来的最坏纪 录。［’］（=( &） ’&&-年 )月，’名中学二年级的学生将一小学六 年级的男孩杀害，并将其头部割下置于自己小学母校 的大门口，并给神户日报发出一封含有“酒·鬼·蔷 薇·圣斗”等文字和图案的内容难解的声明。 ’&&- 年 . 月，日本神户的 ’ 名 ’/ 岁少年模仿 电视剧中的犯罪情节，在学校门口于众目睽睽之 下，竟然用榔头敲死 ’ 名 ’’ 岁的男孩。 ’&&+ 年 ) 月，爱知县丰川市发生一起高中学生 杀害一位家庭主妇的事件，犯罪者是一个学业、体 育都优秀的所谓“优等生”。几乎是在同一时间，佐 贺县也发生一起高中学生杀人并劫持长途公共汽 车的“巴士劫持事件”。 ’&&+ 年 . 月，冈山县发生了“金属球棒杀人事 件”。’ 名高中生在学校里用打棒球的金属球棒殴 打低年级同学，使 / 名同学负重伤。该高中生逃回 家中想到自己若成了杀人犯，母亲一定无法忍受， 便用球棒将自己的母亲殴杀。 ’&&+ 年 - 月 ; + 月在山口县、大分岛又连续发 ·/.· "##. 年 ’ 月! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 辽 宁 警 专 学 报! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! >?4( "##. 第 ’ 期（总第 $) 期）! ! ! ! ! >@ABC*D @E DF*@CFCG H@DF%I *%*JIKL! ! ! ! ! ! CM( ’（N1O( $)） 万方数据 生了中学生杀害自己母亲或者邻居的事件。 !""# 年 !! 月，! 名 !$ 岁的日本少女在同学饭 盒中下毒，毒死 $ 人。同月，! 名 !! 岁的日本初中 男生仅仅因为老师批评他迟到，竟然用匕首将女教 师当场捅死。 二、日本青少年犯罪严重的原因分析 青少年是社会中的一个特殊群体，其年龄范围 一般是指 !% 岁 & ’$ 岁，重点是 !% 岁 & !# 岁的未成 年人，由于其心智尚未成熟，具有很强的可塑性，受 环境影响作用非常明显。因此，造成青少年犯罪既 有青少年个体社会化不完全的原因，同时也有社会 本身的原因。 （一）家庭原因———家庭内部沟通能力的蜕化 青少年的健康发展离不开良好的道德教育。 心理学研究表明，道德发展要经历一个由外向内、 由他律向自律发展的过程。在东亚国家，家庭是青 少年接受道德教育的主要场所和渠道。据调查，绝 大多数走上犯罪道路的青少年的家庭都是“病态家 庭”。［’］（() *+）同时，青少年有大量的心理困扰需要解 决，对各种心理疏导、心理咨询活动有着较强烈的 需求。家庭无疑是最好的倾诉场所和避风港。无 论是进行道德教育还是进行心理排解，都要求青少 年所在的家庭具备较好的相互沟通能力。 随着日本经济的繁荣，日本家庭结构发生了巨 大变化，日本家庭成员之间的沟通能力也发生了很 大蜕化。 !""* 年，日本总务厅进行了“日本青少年生活 与意识的调查”，该调查涉及的范围很广，包括家 庭、学校、工作、人际关系、地区社会、国家、人生观 等各个方面。仅就“家长与孩子接触”方面的调查 结果而言，男孩子消磨假日的方式主要是“看电视、 玩游戏机”、“室外活动”、“看书看漫画”、“买东西” 和“学习”，“同家长聊天”、“帮助做家务事”等则远 远排在后面，而且是年龄越高，排的位置越靠后。 女孩子同家长的接触较之男孩子要多，但所排的位 置也不在前列。现代日本社会的实际情况是，不仅 在工作日父母与孩子没有交流，就连在节假日里家 庭也呈“分裂”状况。［,］（() !!"） !""+ 年和 !""* 年，福冈县青少年健全培育对 策推进本部分别进行了“青少年生活与意识的调 查”和“青少年父母意识与行为的调查”，这两项调 查也涉及父母与子女在工作日和节假日接触的问 题。统计结果表明，日本家庭成员间在意识与认识 上存有分歧。父亲接触家庭及参与地区社会的程 度低。随着家庭成员活动的分散化，家庭的连带关 系正在减弱。在邻里关系上，家长之间也仅停留在 “相互问候”和“站着说话”的程度。［,］（() !!"） 由此可见，日本家庭内部沟通能力的蜕化使得 日本青少年的家庭德育和家庭关怀丧失了存在的 基础，从而也丧失了预防日本青少年犯罪的第一道 防线。 （二）学校原因———个性教育与道德教育的尴尬 明治时代以来，日本的学校教育是相对保守 的，被作为一种“怪域”与社会保持着一定的距离。 进入 ’- 世纪 "- 年代，学校不断地被舆论批判，学校 的“压制、强制”被否定，学生的“自由化”、“个性 化”成为口号，出现了要使“封建的”、“传统的”学 校“现代化”、“市民社会化”的舆论动向。［$］（() ’-#）在 这样的社会背景下，日本学校将学生的“自由化”、 “个性化”放在非常突出的位置加以培养，鼓励学生 的“个性塑造”。 就尊重学生的个性发展来说，这是值得肯定 的。但强化个性发展的负面效应却是，日本学生逐 渐形成了“以自我为中心”、“片面强调权利而轻视 责任”、“盲目挑战传统伦理道德”的心理定势。 ’--! 年 * 月，日本政府发表的《青少年白皮书》指 出，许多日本青少年的自我中心意识太强，当欲望 得不到满足或心理矛盾无法控制时，容易引发冲动 性重大犯罪。这种犯罪的特点是动机具有多样性、 以不特定人员为危害对象、显示自我等等。 日本学校的道德教育历史悠久。早在 !"$! 年， 文部省颁布了《道德教育指南》，加强道德指导，鼓 励教师把道德教育渗透到学校所有学科中去，开设 专门的道德教育课程———“道德时间”和“社会公 民”。“道德时间”主要讲授行为、道德准则、公 德品质和做人道理，从小学到初中一直开设，并且 是主要的教学内容之一。!"#* 年日本政府在《学校 道德教育振兴工作实施要点》中明确规定，为了有 助于提高和振兴道德教育，文部省要制定预算并支 付德育经费，专款专用。日本政府对德育工作的重 视不仅表现在投资上，而且也表现在学校德育工作 的监督管理上。日本学校德育工作不仅受政府各 项政策的指导，而且受各级政府的直接监督。但 是，日本学校的“个性教育”与“道德教育”之间也缺 乏衔接，从而导致学生在“个性”和“传统道德”之间 出现茫然。再加上日本社会的高度商业化，使得日 本传统的道德教育面临极大挑战。 （三）社会文化原因———不良文化的严重侵蚀 日本文化产业非常发达，尤其是漫画产业更是 举世闻名。在文化产业发达的同时，大量对青少年 ·$+· . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 张. 磊：日本青少年犯罪问题初探 万方数据 有害的不良信息也泥沙俱下，因此日本不良文化对 于青少年的侵蚀十分严重。以漫画为例，从 !""# 年 开始东京都曾花了两年时间进行“杂志漫画中性的 商品化”的调查，结果表明，在被出售的漫画中有直 接性行为描写的接近 $%&，就连集英社、小学馆、讲 谈社等世界著名的出版会社都在出版以青少年为 对象的色情、凶杀漫画。［$］（’( )$）*%%* 年春季，日本国 会以自民党参议员田中直纪为中心的议员团向国 会提出了旨在限制出版物中有害内容的《青少年有 害环境对策基本法》的法案，但最终没有通过。此 外，日本青少年通过互联网、影视剧、书籍杂志等传 媒手段都能轻易地获得不良信息，这对心智尚未成 熟的青少年将产生巨大的负面影响，很多青少年犯 罪案件就是对不良文化的简单模仿。 （四）社会经济原因———经济环境的负面影响 美国《华盛顿邮报》在 *%%* 年 * 月 !% 日的一 篇报道中指出：日本刑事案件连续不断的激增已经 严重损害了日本的声誉，多半是由日本过去 !% 年 经济停滞和低迷局面造成的，由于日本社会失业率 居高不下，广大青少年找不到工作，对社会和自己 的前途失去信心。［)］（’( +!） 日本经济的不景气的确是导致日本青少年犯 罪日趋严重的原因之一，但是《华盛顿邮报》只说对 了一半，其实在日本，有相当一部分青少年罪犯的 家庭条件是十分优越的。在 *% 世纪 $% 年代 , )% 年代日本经济不发达时没有现在这么多的青少年 行凶案件，而且现在行凶的相当一部分青少年是纨 绔子弟。!% 年前，在日本的年轻人中出现了一群 “新人类”，他们追求个性、崇尚自由，穿着、行动都 让传统的日本人不能理解。目前，在日本青少年中 又出现了一个新生族———“脱人类”。所谓的“脱人 类”有三个特点：!、沉溺于电视、录像及电子游戏的 假想空间；*、不善交流；#、喜欢用行动表达感情；+、 不懂得理解他人。可以说，“脱人类”是日本社会经 济高度发展的产物，但是“脱人类”的诞生却给日本 社会带来了诸多问题。他们熟悉暴力和色情，遇事 又缺少理性的思考和判断是非的能力，这也是导致 日本青少年犯罪多发性和严重性的重要原因。 由此人们不难看出，日本经济的高度发达在给 青少年带来优越物质条件的同时，也使得青少年日 益变得内向、任性、丧失进取心。同时，日本经济的 疲软也是部分青少年走上犯罪道路的重要诱因。 三、日本青少年犯罪的预防和矫正制度 近年来，日本青少年犯罪问题日益恶化固然有 其深刻的社会原因，但还是应当客观地看到，长期 以来，日本的青少年犯罪率在发达国家中一直是比 较低的，这主要是由于在“二战”后，日本逐步建立 了相对科学和严密的青少年犯罪的预防和矫正制 度。人们应当辩证地看待这个问题，不但要了解日 本青少年犯罪现象严重的原因，而且也要借鉴日本 在该领域的成功经验。 （一）犯罪预防制度 相对于世界上其他发达国家而言，日本的青少 年犯罪预防体系是比较完整的，特别是从官方到民 间组织的相互结合以及公民的志愿者活动，都对预 防犯罪起到了重要的作用。 自!")) 年以来，日本文部省每年都要进行一次 全国性的大型调查，调查的内容主要是对社会影响 较大的有关品德教育方面的问题。如青少年犯罪 问题、校内暴力和家庭暴力情况、学生逃学等。法 务省每年也组织各种活动让人们理解防止犯罪的 重要性，其主要形式有：!、街头宣传活动；*、铁道车 站贴海报；#、通过媒体的宣传活动；+、住民集会；$、 座谈会；)、放电影；-、辩论比赛；.、运动比赛；"、街 头游行；!%、中小学生的作文比赛等。为了对青少 年日趋严重的问题进行有效的预防控制，日本政府 已经采取了综合性的推进措施———*%%! 年中央省 厅再编以后，根据 !""" 年青少年问题审议会咨询报 告及 *%%% 年“关于全面推进青少年政策研究会”的 提议，决定由中央各省厅的高级官员组织“为了全 面而有效地促进关于青少年的健全培养和防止青 少年犯罪”的“促进青少年培养会议”，定期召开，根 据需要也可随时召开，其中心依然是“防范”与“严 罚”。青少年问题对策的开展超越了文部科学省的 管辖，而在内阁府统辖下全面展开。并且，日本将 每年的 - 月定为“预防青少年犯罪运动月”。 日本地区性预防犯罪组织主要有：少年辅导中 心、保护司、母亲会、妇女更生保护会、学校与警察 联络协议会、工会与警察联络协议会等。这些组织 的共同特点是由有关预防犯罪的团体和民间志愿 者组成。值得特别指出的是，保护司是指民间的热 心公益人士。日本全国约有 $ 万名保护司在工作， 一般是由 )% 岁 , )" 岁的德高望重的志愿者担任。 其职务是弥补保护观察官的不足。保护司接受地 方更生保护委员会或保护观察所的领导监督，协助 保护观察所对犯人进行改造更生工作。保护司由 法务大臣委任，任期 * 年，可连任，实际上多半的保 护司是连任的。保护司不支付工资，但有些工作可 ·))· 辽宁警专学报/ / *%%) 年第 ! 期/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 万方数据 以领取工作费用。对保护司活动的社会意义和贡 献，日本政府有充分的认识，对取得特别成绩的保 护司由法务大臣颁奖进行表彰，以示酬劳。另外， 在日本还有许多纯粹的民间志愿者组织，如防犯协 会、兄姐会等。兄姐会由已改邪归正的青少年和致 力于净化环境的青少年志愿者组成，活动方式由已 改好的青少年与违法犯罪青少年结交为好朋友，现 身说法，鼓励其更生。目前日本全国约有 !!" 个兄 姐会，其会员总数为 #，""" 人，是当今日本更生保护 青少年的一支重要力量。［$］（%& ’(）)*+是日本家长、教 师协会的简称。这种组织创建于战后初期，现已遍 布全国。从区、市到都、道、府、县各级地区和各级 学校都设有 )*+。参加 )*+ 的成员主要有学校教 师和社会各界热心于教育的人士，几乎包括了各行 各业、各阶层的人，如律师、建筑师、工程师、商社经 理、会计、艺术家、僧人、退休老人和家庭主妇等，还 有相当多的社会名流也参加了 )*+。他们视教育 好后代为己任，以能为教育事业作贡献为精神满 足，无偿自愿地从事各种支持教育的活动，尤其在 捐赠资助教育基金方面，在协调统一学校、家庭和 社会教育方面作出了突出的贡献，对青少年的品德 教育起到了重要的作用。［#］（%& ,#） （二）司法矫正制度 在日本，犯罪青少年（违反交通规则而处以罚 金的除外）受到检举，一般首先送到家庭裁判所。 日本的家庭裁判所是全国都、道、府、县之下的最基 层一级的少年犯处置机构，它是根据 (’-# 年日本少 年法的规定而设置的。 .""" 年 (( 月修改的少年法将原有的刑事处罚 年龄从原有的 (/ 岁以上改为 (- 岁以上，因此，所谓 青少年罪犯的界定是指 (- 岁以上 ." 岁以下触犯法 律刑律的青少年，即触法少年。为了防止青少年犯 罪，日本对于大量没有必要判处刑罚但又有必要使 他们意识到应该对自己的违法行为负责的青少年 也一并给予保护处分。根据日本少年法第 , 条规 定，家庭裁判所审理的青少年既包括犯罪少年和触 法少年，也包括虞犯少年。虞犯少年是指那些可能 触犯刑律的少年，其表现为：(、具有不服从监护人 正常监督恶习的；.、无正当理由不接近家庭的；,、 与具有犯罪性质的人或者不道德的人交往的，或者 出入可疑场所的；-、具有损害自己或者他人品德行 为的。 根据日本少年法第 # 条、第 ’ 条规定，家庭裁判 所首先对该犯罪少年的有关情况进行调查，对其犯 罪实况、生活环境、社会关系以及身心健康等作一 个初步了解，在正式作出结论之前要通过少年鉴别 所加以科学的鉴定。 少年鉴别所的工作是在家庭裁判所裁判官所 作出的决定基础之上，给 (- 岁以上、." 岁以下的犯 罪青少年和未满 (- 岁而有触犯刑法行为的少年以 及有犯罪倾向的青少年以 , 周 0 - 周的收容。在收 容期间由专门人员运用医学、心理学、社会学、教育 学等方面的专门学科和技术对其进行科学的鉴定， 并作出“鉴别结果书”送达家庭裁判所，作为审 判或将来送少年院的重要资料和依据。家庭裁判 所根据“鉴别结果通知书”作出判定，如够不上刑法 处置则给以保护性处分。 所谓保护性处分是指，根据日本少年法第 .- 条规定，由家庭裁判所对少年案件实施的一种处 分。这种处分站在“少年的健全培育”立场，采取教 育主义、少刑罚和保护优先主义。保护处分分为三 种：交付保护观察所保护观察；解送教养院或采取 其他措施；解送少年院。 此外，少年法第 ..条还规定：“审判必须以诚恳的 态度，在温和的气氛中进行。审判不公开进行。” 四、以日为鉴，警示和借鉴并重 近年来，我国青少年犯罪比例也有所抬头（参 见表 (）。通过表 ( 可以看到，在党和政府的长期关 怀下，我国青少年罪犯总数基本呈现逐年下降的趋 势，但是随着社会治安环境的日益复杂，不满 (# 岁 的低龄犯罪数量却在逐年上升。 日本与我国一衣带水，在文化、教育等方面具 有诸多相似性。尤其是改革开放以来，随着我国经 济发展水平和人民生活水平的大幅度提高，大量的 社会问题也接踵而来，其中很多社会问题也类似地 存在于日本社会。例如，据民政部资料显示，我国 的离婚率现已高达 (& ,1。［’］（%& -,）中央综治委在对 全国 (# 个少管所和监狱的调查中发现，有 ./& /1 的青少年罪犯来自破碎家庭，单亲家庭子女犯罪率 是健全家庭的 -& . 倍。［.］（%& $/）这些相似性都使得我 国应当一方面通过分析日本青少年犯罪现象严重的 原因，作为我国经济社会发展的重要警示；另一方面 通过借鉴日本在青少年犯罪的预防和矫正制度中的 成功之处和有效经验，促进我国相关制度的建立健 全。只有这样才能把握青少年政治思想工作的主动， 保证我国社会主义和谐社会的顺利构建。 ·$/· 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 张2 磊：日本青少年犯罪问题初探 万方数据 表 !" !##$ 年 % &$$& 年全国法院审理青少年犯罪案件情况统计［!$］（’( )*） 年份 罪犯总数（人） 其中青少年罪犯 不满 !+ 岁（人） !+ 岁 % &) 岁（人） 青少年罪犯总数（人） 占刑事罪犯比例（,） !##$ )+$，&-& .&，$** &#$，.#) **&，)&+ )-( *!, !##! )$-，&*+ **，*#& &*.，+!. &/+，&$/ )&( ++, !##& .+&，+!- **，*## &!/，+/* &)$，&/& )$( -+, !##* ..#，#&$ *&，.$+ !#)，#$* &&+，*!! )$( -., !##. ).)，&+& *+，*++ &&#，.). &/-，+.& .#( !&, !##) ).*，&-/ *)，+*& &!!，))# &.-，*#! .)( )., !##/ //)，))/ .$，&&$ &&#，)&# &/#，-.# .$( )*, !##- )&/，*!& *$，../ !/+，-// !##，&!& *-( +), !##+ )&+，*$! **，/!& !-.，./. &$+，$-/ *#( *#, !### /$&，*+$ .$，$!. !+!，!*# &&!，!)* */( -!, &$$$ /*#，+!. .!，-$# !-#，&-& &&$，#+! *.( )., &$$! -./，*&+ .#，++* &$*，)+& &)*，./) **( #/, &$$& -$!，+)+ )$，$*$ !/-，+-# &!-，#$# *!( $), 参考文献： ［!］何齐宗( 世纪之交的世界道德与道德教育［ 0］( 江西师范大学学报（哲学社会科学版），!###， （!）：#( ［&］李云昭(对青少年犯罪预防的思考［ 0］( 云南警 官学院学报，&$$)，（&）：-/( ［*］何培忠(日本青少年问题与环境的变化［ 0］( 国 外社会科学，&$$&，（)）：!!#( ［.］［日］河上亮一( 学校崩溃［1］( 日本：思草社， !###：&$+( ［)］［日］高桥史明( 教育再生的课题［1］( 日本：日 本教育新闻社会，!##.：/)( ［/］张容文(日益猖獗的日本社会犯罪［ 0］( 当代世 界，&$$)，（)）：.!( ［-］姬素兰( 日本少年司法制度的初步印象———赴 日研修情况报告［0］(公安研究，!##+，（&）：#!( ［+］吴绍丽(日本社会教育中的品德教育管窥 ［0］(高等教育研究，!##-，（!）：*+( ［#］王临平(社会转型期青少年暴力行为泛滥的心 理解析及应对［0］(教育与管理，&$$!，（!）：.*( ［!$］唐长国(青少年犯罪预防机制探析［ 0］(浙江工 商大学学报，&$$.，（)）：)*( （责任编辑：李" 娜） !"#$%"& ’()(%"*+ ,- .+( /01(-#2( 3(2#-40(-*& ,5 /%6%- 23456 789 （!"#$%"&#’("&) *&+ ,$-&%#.$"#，/&0# 12’"& !"0#’#3#$ (4 5()’#’6&) 76’$"6$ &"8 *&+，72&"9: 2&’ &$$***，12’"&） !"#$%&’$：:; <8=8;> ?8@B8 CDE8;9F8 G8F9;HD8;=? 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",以期开创公安机关防治青少年犯罪工 作的新局面. 4.期刊论文 佐佐木光明.Sasaki Kuangming 日本青少年违法犯罪的动向 -辽宁公安司法管理干部学院学报2006(4) 要了解日本青少年犯罪的动向,首先要了解日本青少年犯罪的社会背景.要正确地分析日本青少年犯罪的现象主要有两种方法:一是从量的观点上观察 少年犯的动向;二是从质的观点上对少年犯的资质、家庭关系的变化和安置困难等进行观察.同时还要分析日本市民对青少年犯罪的认识;分析对青少年犯 罪的报告和青少年所处的社会背景才能更好地了解和掌握日本青少年犯罪的动向. 5.期刊论文 丁一平.Ding Yi-ping 条件预防还是动机预防——日本预防青少年犯罪的成就与启示 -政法学刊 2007,24(5) 社会相对稳定,政治相对清明,经济发展平稳,家庭伦理教育与学校教育的成功和高效的刑事司法制度,社会环境的净化,促成了日本社会低犯罪率的成 就.日本的经验使我们必要对犯罪预防中的条件预防与动机预防进行评估.犯罪是多因的,因此,应当综合治理.从动机预防和条件预防两个方面做好犯罪预 防工作. 6.期刊论文 冈田行雄.Gangtian Xingxiong 关于日本实施的试验观察——日本社区防止青少年犯罪的实例 -辽宁 公安司法管理干部学院学报2006(4) 试验观察制度是由家庭法院来实施的,它是一种可以充分保障少年自由权的制度.不法少年在试验观察期间可以反省自己的问题,并通过自己的努力与 周围的人和谐相处,尽量在观察期间表现良好来得到观察员的认可,从而达到回归社会的目的. 7.期刊论文 郭天武.黄琪.Guo Tianwu.Huang Qi 日本未成年人犯罪与预防——以日本福井县未成年人犯罪为调查 对象 -中国刑事法杂志2008,3(2) 日本是世界发达国家中未成年人犯罪率极低的国家,学者提出了许多理论去解释这种犯罪状况.笔者通过对日本福井县的实地考察,发现这一现象与日 本发达的少年预防犯罪体系及少年司法制度有关,其主要通过裁判所优先主义、审前的调查先行主义和观察监护制度、审判处理时的保护处分制度以及审 后的社会复归程序等防治措施,确保有效地改造青少年和收到预防青少年犯罪的良好效果.其经验十分值得我国借鉴. 8.学位论文 段辉 论少年观护制度的借鉴与完善 2008 纵观美国、日本、以及我国台湾地区少年司法制度的发展，我们不难发现，在少年司法实践中，少年观护制度具有极其特殊的地位，起着至关重要 的作用。其在少年案件的受理、审判到执行的整个司法过程中，无处不体现着浓厚的保护主义思想，以及对少年利益的维护与关爱。少年观护的审前调 查、观护人员和机构的设置，观护措施等等，都显示了其极大的优越性，使得“审判”不再单纯是少年的定罪量刑，而是感化教育的过程。 近年来，对未成年人犯罪采取人道的、非监禁处遇措施业已受到大众普遍关注。我国也提倡教育刑，而且非常重视少年刑罚替代措施的探索和适用 。若想使少年利益的保护成效最大化，就必须具备与少年相适应的立法、机构建置、以及各种观护措施。我国的少年司法实践迫切需要立法和理论支持 ，因此，结合我国实际，研究少年观护制度具有重要性。而美国、日本和台湾地区的少年观护制度为我国少年司法与矫治制度的改革和完善提供了可资 借鉴的范本和模式。 本文分为四大部分，对国外及台湾地区的少年观护制度进行了详细的介绍，并就我国的借鉴和完善进行了较为全面和深入细致的探讨和分析： 第一章首先论述了少年观护制度的含义及其演进，其次通过对少年观护制度在美国、日本以及台湾地区的历史发展概况的回顾，揭示出不同国家和 地区的少年观护制度都是随着独立的少年法和少年法院的建立和发展而逐渐推广、完善的。 第二章主要论述少年观护制度的运作机制。详细分析了日本、台湾地区的观护人员、观护机构以及少年法院在少年案件的受理、调查、审理、执行 四个阶段中各自扮演的角色和承担的职责。其中，提到的审前调查制度，审判中“试验观察”措施以及执行中的各种观护处分等，为我国少年观护制度 的构建提供了参考素材。 第三章着重论述少年观护机构的借鉴与完善。呼吁设立少年法院，在少年法院中设置观护人室，引入观护员制度，并聘请志愿工作者，以使观护制 度得到机构化保障。另外，建议我国建立少年教育感化中心，中心主要负责少年身心状况的鉴别和审判前后的收容观护。 第四章着重论述了少年观护相关程序和措施的借鉴与完善。首先，详细论述了我国少年观护程序中的审前调查制度，并对其调查的方针、主体、对 象、方法等加以研究，以便在实务中具有可操作性，形成较为完善的少年处遇措施和

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。其次，该部分还论述了暂缓判决、假日生活辅导、收容教养 、工读学校、社区矫正等少年观护措施。只有不断发展和完善上述观护措施，才能为少年提供良好的矫治空间，最终达到教育感化之目的。 9.期刊论文 长善救失功在千秋 -中国职业技术教育2005(29) 青少年犯罪、环境污染、吸毒贩毒被称为当今世界的"三大公害".其中青少年犯罪是当今各国十分重视的重大社会问题.日本政府正式发表的2001年 版<青少年白皮书>称,盗窃等青少年犯罪、特别是恶性犯罪明显增加,占到了少年犯罪总量的一半以上.美国校园暴力猖獗,4年来已有数十人死于非命.而 我国近年来,青少年违法犯罪趋势也一直居高不下,这种现象已经作为一种特殊的社会问题引起了社会各界的极大关注.如何强化青少年思想道德教育和法 制教育,探索青少年犯罪特点及成因,最大限度地预防和减少青少年犯罪,已经是摆在各级学校和教育工作者面前的一个值得思考的问题.分析青少年犯罪 的原因、特点,寻觅预防青少年犯罪的对策,是一项功在当代、利在千秋的事情. 10.期刊论文 戴伸峰.大渕宪一 普通市民对青少年犯罪原因的认识 -国外社会科学2006(4) 最近,日本青少年犯罪尤其是恶性案件发案率不断上升,打架斗殴、杀人、拦路行凶等事件使人们深感不安.由于青少年犯罪就发生在身边,普通市民 都予以强烈关注,有儿童的家庭更是如此.对于青少年犯罪的增加,一般市民是怎样考虑的呢? 本文链接：http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_lnjzxb200601020.aspx 授权使用：对外经济贸易大学(对外经贸大学)，授权号：1d8269a9-750e-4a1c-a97d-9ee601493fb8 下载时间：2011年5月17日