练习使用显微镜

null第一单元 生物和生物圈第一单元 生物和生物圈一、生物的特征（P2）[了解] 1、生物的生活需要营养 2、生物能呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成 例：例：1、属于生物基本特征的是（ ） A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞构成 C、生物都能进行光合作用 D、生物都能生长繁殖 2、鱼必须生物在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境DD二、生物圈（P11）[了解]二、生物圈（P11）[了解]1、生物圈的范围： 如果以海平面为 划分，生物圈向上可 达10千米的高度，向 下可深入10千米的深 处。 包括：大气圈的底部、 水圈的大部和岩石圈的面例：例：2、举例说出水、温度、空气、光的是生物生存的环境条件。[理解] 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 地球上适合生物生长的地方叫（ ） A、岩石圈 B、大气圈 C、水圈 D、生物圈D草原上的兔子，它生物所需要的条件包括什么？ 草、阳光、空气、水、适宜的温度 和一定的生存空间……第二单元 生物和细胞第二单元 生物和细胞一、练习和使用显微镜（P36）null 1．右手握住镜臂，左手托住镜座。    2．把显微镜放在实验台距边缘7 cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。取镜和安放null对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2 cm距离)。     把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。null观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。     转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。null调焦 一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 例：例：从目镜内看到的物像是倒像。 目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，所看的视野就越暗。1、当你开始用低倍镜观察自制装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。着异物可能在 （ ）A、反光镜上 B、装片上 C、物镜 D、目镜 2、如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是 （ ） A、b B、d C、p D、qDDnull3、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是 （ ） A、调整准焦螺旋 B、向右下方移动载玻片 C、移动载玻片上的样本 D、向左上方移动载玻片 4、在一台光学显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（ ） A、目镜（5×）和物镜（10×） B、目镜（5×）和物镜（45×） C、目镜（15×）和物镜（10×） D、目镜（15×）和物镜（45×） 5、一个细胞或生物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细胞或生物生物体的 （ ） A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长度和宽度 DCDnull二、观察植物细胞（P42）[理解]制作临时装片染色null我们观察的植物细胞有着基本相同的结构。最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁（cell wall），起保护和支持细胞的作用。紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，叫做细胞膜（cell membrane）。植物细胞有一个近似球形的细胞核（nucleus）。细胞膜以内、细胞核以外的结构，叫做细胞质（cytoplasm）。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。 null三、观察动物细胞（P46）[理解]观察人的口腔上皮细胞方法步骤     1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。     2．在载玻片的中央滴一滴生理盐水。     3．用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。     4．把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。     5．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。     6．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。null