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2011江西南昌中考数学试题

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2011江西南昌中考数学试题 江西省南昌市2011年初中毕业暨中等学校招生考试 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分) 1.下列各数中,最小的是( ). A. 0 B. 1 C.-1 D. - 2.根据2010年第六次全国人口普查主要数据公报,江西省常住人口约为4456万人.这个数据可以用科学计数法表示为( ). A. 4.456×107人 B. 4.456×106人 C. 4456×104人 D. 4.456×103人 3.将两个大小完全相同的杯子(如图甲)叠放在...
2011江西南昌中考数学试题
江西省南昌市2011年初中毕业暨中等学校招生考试 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分) 1.下列各数中,最小的是( ). A. 0 B. 1 C.-1 D. - 2.根据2010年第六次全国人口普查主要数据公报,江西省常住人口约为4456万人.这个数据可以用科学计数法表示为( ). A. 4.456×107人 B. 4.456×106人 C. 4456×104人 D. 4.456×103人 3.将两个大小完全相同的杯子(如图甲)叠放在一起(如图乙),则图乙中实物的俯视图是( ). 4.下列运算正确的是( ). A.a+b=ab B. a2·a3=a5 C.a2+2ab-b2=(a-b)2 D.3a-2a=1 5.下列各数中是无理数的是( ) A. B. C. D. 6.把点A(-2,1)向上平移2个单位,再向右平移3个单位后得到B,点B的坐标是( ). A.(-5,3) B.(1,3) C.(1,-3) D.(-5,-1) 7.不等式8-2x>0的解集在数轴上表示正确的是( ). 8. 已知一次数y=x+b的图象经过第一、二、三象限,则b的值可以是( ). A .-2 B.-1 C. 0 D. 2 9.已知x=1是方程x2+bx-2=0的一个根,则方程的另一个根是( ). A .1 B.2 C.-2 D.-1 10.如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是( ). A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC 11.下列函数中自变量x的取值范围是x>1的是( ). A. B. C. D. 12.时钟在正常运行时,分针每分钟转动6°,时针每分钟转动0.5°.在运行过程中,时针与分针的夹角会随着时间的变化而变化.设时针与分针的夹角为y(度),运行时间为t(分),当时间从12︰00开始到12︰30止,y与 t之间的函数图象是( ). 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13.计算:-2-1=__________. 14.因式分解:x3-x=______________. 15.如图,在△ABC中,点P是△ABC的内心,则∠PBC+∠PCA+∠PAB=__________度. 16.如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角板叠放在一起,∠DAB =30°,有以下四个结论:①AF⊥BC ②△ADG≌△ACF ③O为BC的中点 ④AG︰DE= ,其中正确结论的序号是 . 三、(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 17.先化简,再求值: ,其中 18.解方程组: 四、(本大题共2小题,每小题6分,共12分) 19.甲、乙、丙、丁四位同学进行一次乒乓球单打比赛,要从中选出两位同学打第一场比赛. (1)请用树状图法或列表法,求恰好选中甲、乙两位同学的概率. (2)若已确定甲打第一场,再从其余三位同学中随机选取一位,求恰好选中乙同学的概率. 20.如图,四边形ABCD为菱形,已知A(0,4),B(-3,0). (1)求点D的坐标; (2)求经过点C的反比例函数解析式. 五、(本大题共2小题,每小题7分,共14分) 21.有一种用来画圆的工具板(如图所示),工具板长21cm,上面依次排列着大小不等的五个圆(孔),其中最大圆的直径为3cm,其余圆的直径从左到右依次递减0.2cm. 最大圆的左侧距工具板左侧边缘1.5cm,最小圆的右侧距工具板右侧边缘1.5cm,相邻两圆的间距d均相等. (1)直接写出其余四个圆的直径长; (2)求相邻两圆的间距. 22.如图,已知⊙O的半径为2,弦BC的长为 ,点A为弦BC所对优弧上任意一点(B,C两点除外). (1)求∠BAC的度数; (2)求△ABC面积的最大值. (参考数据: , , .) 五、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 23.图甲是一个水桶模型示意图,水桶提手结构的平面图是轴对称图形.当点O到BC(或DE)的距离大于或等于⊙O的半径时(⊙O是桶口所在圆,半径为OA),提手才能从图甲的位置转到图乙的位置,这样的提手才合格.现用金属材料做了一个水桶提手(如图丙A-B-C-D-E-F,C-D是 ,其余是线段),O是AF的中点,桶口直径AF =34cm,AB=FE=5cm,∠ABC =∠FED =149°.请通过计算判断这个水桶提手是否合格.(参考数据: ≈17.72,tan73.6°≈3.40,sin75.4°≈0.97.) 24.以下是某省2010年教育发展情况有关数据: 全省共有各级各类学校25000所,其中12500所,初中2000所,高中450所,其它学校10050所;全省共有在校学生995万人,其中小学440万人,初中200万人,高中75万人,其它280万人;全省共有在职教师48万人,其中小学20万人,初中12万人,高中5万人,其它11万人. 请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析. (1)整理数据:请设计一个统计表,将以上数据填入表格中. (2)描述数据:下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图,请将它补充完整. (3)分析数据: ①分析统计表中的相关数据,小学、初中、高中三个学段的师生比,最小的是哪个学段?请直接写出.(师生比=在职教师数︰在校学生数) ②根据统计表中的相关数据,你还能从其它角度分析得出什么结论吗?(写出一个即可) ③从扇形统计图中,你得出什么结论?(写出一个即可) 六、(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 25.如图所示,抛物线m:y=ax2+b(a<0,b>0)与x轴于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.将抛物线m绕点B旋转180°,得到新的抛物线n,它的顶点为C1,与x轴的另一个交点为A1. (1)当a=-1,b=1时,求抛物线n的解析式; (2)四边形AC1A1C是什么特殊四边形,请写出结果并说明理由; (3)若四边形AC1A1C为矩形,请求出a,b应满足的关系式. 26.某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下: 设∠BAC= (0°< <90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上. 活动一: 如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,A1A2为第1根小棒. 数学思考: (1)小棒能无限摆下去吗?答: .(填“能”或“不能”) (2)设AA1=A1A2=A2A3=1. ① =_________度; ②若记小棒A2n-1A2n的长度为an(n为正整数,如A1A2=a1,A3A4=a2,…) 求出此时a2,a3的值,并直接写出an(用含n的式子表示). 活动二: 如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1. 数学思考: (3)若已经摆放了3根小棒, 1 =_________, 2=________, 3=________;(用含 的式子表示) (4)若只能摆放4根小棒,求 的范围. 参考答案及评分意见 一、选择题1.D 2.A 3.C  4.B  5.C   6.B 7.C 8.D  9. C 10. D 11. A    12. A 二、填空题 13. 14. 15. 90 16. ①②③④ 三、17.解:原式= . ………………3分 当 时, 原式= ………………5分 18. 解:①-②,得 , ∴ . ………………2分 把 代入①得 . ………………4分 ∴ ………………5分 四、19.解:(1)方法一 画树状图如下: 所有出现的等可能性结果共有12种,其中满足条件的结果有2种. ∴P(恰好选中甲、乙两位同学)= . ………………4分 方法二 列表格如下: 甲 乙 丙 丁 甲 甲、乙 甲、丙 甲、丁 乙 乙、甲 乙、丙 乙、丁 丙 丙、甲 丙、乙 丙、丁 丁 丁、甲 丁、乙 丁、丙 所有出现的等可能性结果共有12种,其中满足条件的结果有2种. ∴P(恰好选中甲、乙两位同学)= . ………………4分 (2) P(恰好选中乙同学)= . ………………6分 20.解:(1) ∵ , ∴ ∴ . 在菱形 中, , ∴ , ∴ . ………………3分 (2)∵ ∥ , , ∴ . 设经过点C的反比例函数解析式为 . 把 代入 中,得: , ∴ ,∴ . …………6分 五、(本大题共2个小题,每小题7分,共14分) 21.解:(1)其余四个圆的直径依次为:2.8cm, 2.6cm, 2.4cm, 2.2cm. ………………2分 (2)依题意得, , ………………5分 ∴ , ∴ . ………………6分 答:相邻两圆的间距为 cm. ………………7分 22.解:(1) 解法一 连接OB,OC,过O作OE⊥BC于点E. ∵OE⊥BC,BC= , ∴ . ………………1分 在Rt△OBE中,OB=2,∵ , ∴ , ∴ , ∴ . ………………4分 解法二 连接BO并延长,交⊙O于点D,连接CD. ∵BD是直径,∴BD=4, . 在Rt△DBC中, , ∴ ,∴ .………………4分 (2) 解法一 因为△ABC的边BC的长不变,所以当BC边上的高最大时,△ABC的面积最大,此时点A落在优弧BC的中点处. ………………5分 过O作OE⊥BC于E,延长EO交⊙O于点A,则A为优弧BC的中点.连接AB,AC,则AB=AC, . 在Rt△ABE中,∵ , ∴ , ∴S△ABC= . 答:△ABC面积的最大值是 . ………………7分 解法二 因为△ABC的边BC的长不变,所以当BC边上的高最大时,△ABC的面积最大,此时点A落在优弧BC的中点处. ………………5分 过O作OE⊥BC于E,延长EO交⊙O于点A,则A为优弧BC的中点.连接AB,AC,则AB=AC. ∵ , ∴△ABC是等边三角形. 在Rt△ABE中,∵ , ∴ , ∴S△ABC= . 答:△ABC面积的最大值是 . ………………7分 六、23.解法一 连接OB,过点O作OG⊥BC于点G. ………………1分 在Rt△ABO中,AB=5,AO=17, ∴ tan∠ABO= , ∴∠ABO=73.6°,………………3分 ∴∠GBO=∠ABC-∠ABO=149°-73.6°=75.4°. ………………4分 又 ∵ , ………………5分 ∴在Rt△OBG中, . ……………7分 ∴水桶提手合格. ……………8分 解法二:连接OB,过点O作OG⊥BC于点G. ……………1分 在Rt△ABO中,AB=5,AO=17, ∴ tan∠ABO= , ∴∠ABO=73.6°. ………………3分 要使OG≥OA,只需∠OBC≥∠ABO, ∵∠OBC=∠ABC-∠ABO=149°-73.6°=75.4°>73.6°,……7分 ∴水桶提手合格. ………………8分 学校所数 (所) 在校学生数 (万人) 教师数 (万人) 小学 12500 440 20 初中 2000 200 12 高中 450 75 5 其它 10050 280 11 合计 25000 995 48 24.解:(1)2010年全省教育发展情况统计表 (说明:“合计”栏不列出来不扣分)……………3分 (2) (3)①小学师生比=1︰22, 初中师生比≈1︰16.7, 高中师生比=1︰15, ∴小学学段的师生比最小. ………6分 ②如:小学在校学生数最多等. ………7分 ③如:高中学校所数偏少等. ………8分 七、25.解:(1)当 时,抛物线 的解析式为: . 令 ,得: . ∴C(0,1). 令 ,得: . ∴A(-1,0),B(1,0) ∵C与C1关于点B中心对称, ∴抛物线 的解析式为: ………4分 (2)四边形AC1A1C是平行四边形. ………5分 理由:∵C与C1、A与A1都关于点B中心对称, ∴ , ∴四边形AC1A1C是平行四边形. ………8分 (3)令 ,得: . ∴C(0, ). 令 ,得: , ∴ , ∴ , ………9分 ∴ . 要使平行四边形AC1A1C是矩形,必须满足 , ∴ , ∴ , ∴ . ∴ 应满足关系式 . ………10分 26.解: (1)能. ………………1分 (2)① 22.5°. ………………2分 ②方法一 ∵A A1=A1A2=A2A3=1,A1A2⊥A2A3, ∴A1A3= ,AA3= . 又∵A2A3⊥A3A4 ,∴A1A2∥A3A4. 同理:A3A4∥A5A6, ∴∠A=∠AA2A1=∠AA4A3=∠AA6A5,∴AA3=A3A4,AA5=A5A6 ∴a2=A3A4=AA3= , ………………3分 a3=AA3+ A3A5=a2+ A3A5. ∵A3A5= a2, ∴a3=A5A6=AA5= . ………………4分 方法二 ∵A A1=A1A2=A2A3=1,A1A2⊥A2A3, ∴A1A3= ,AA3= . 又∵A2A3⊥A3A4 ,∴A1A2∥A3A4. 同理:A3A4∥A5A6. ∴∠A2A3A4=∠A4A5A6=90°,∠A2A4A3=∠A4 A6A5,∴△A2A3A4∽△A4A5A6, ∴ ,∴a3= . ………………4分 ………………5分 (3) ………………6分 ………………7分 ………………8分 (4)由题意得: ∴ . ………………10分 图甲 图乙 第3题 A. B. C. D. 第7题 30 O 180 y(度) t(分) 165 A. 30 O 180 y(度) t(分) B. 30 O 180 y(度) t(分) 195 C. 30 O 180 y(度) t(分) D. A C B P 第15题 4 2 0 B. 6 4 2 0 A. 6 4 2 第16题 F G O E B C D A 0 C. 6 A B C O x y D 21 1.5 1.5 d 3 D. 6 4 2 图丙 A B C D E F O 34 B C A O 图甲 F E D B C A O 图乙 D E F 全省各级各类学校所数扇形统计图 高中 1.8% 丙 0 O y x A1 C1 A 乙 甲 � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� A1 A2 A B C A3 A4 A5 A6 a1 a2 a3 图甲 A1 A2 A B C 图乙 A3 A4 � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� B C O C B A 2010年全省教育发展情况统计表 丁 丙 甲 乙 丁 乙 甲 丙 丁 丁 甲 乙 丙 第一次 第二次 A B C O E A B C O D A B C O E G 34 O F E D C B A 图丙 高中 1.8% 全省各级各类学校所数扇形统计图 小学 50% 其它 40.2% 初中 8% PAGE 8 _1367695089.unknown _1367778509.unknown _1367828240.unknown _1367848363.unknown _1367848619.unknown _1367850220.unknown _1367850549.unknown _1367851064.unknown _1367851206.unknown _1370631421.unknown _1370631538.unknown _1367851273.unknown _1368018333.unknown _1367851139.unknown _1367850774.unknown _1367851021.unknown _1367850608.unknown _1367850469.unknown _1367850498.unknown _1367850440.unknown _1367849464.unknown _1367849855.unknown _1367849877.unknown _1367849638.unknown _1367849618.unknown _1367849355.unknown _1367849379.unknown _1367849419.unknown _1367849313.unknown _1367848505.unknown _1367848531.unknown _1367848444.unknown _1367842215.unknown _1367843694.unknown _1367844643.unknown _1367844653.unknown _1367843074.unknown _1367842013.unknown _1367842165.unknown _1367828998.unknown _1367829030.unknown _1367828373.unknown _1367781489.unknown _1367828068.unknown _1367828075.unknown _1367781518.unknown _1367780514.unknown _1367781461.unknown _1367781335.unknown _1367778567.unknown _1367778577.unknown _1367778559.unknown _1367757051.unknown _1367757598.unknown _1367759135.unknown _1367774426.unknown _1367775865.unknown _1367776761.unknown _1367774587.unknown _1367774418.unknown _1367757838.unknown _1367758642.unknown _1367758735.unknown _1367758896.unknown _1367758494.unknown _1367757797.unknown _1367757241.unknown _1367757284.unknown _1367757151.unknown _1367696932.unknown _1367743271.unknown _1367757024.unknown _1367697728.unknown _1367738369.unknown _1367695998.unknown _1367696060.unknown _1367695108.unknown _1367693653.unknown _1367693856.unknown _1367694189.unknown _1367694285.unknown _1367694305.unknown _1367694914.unknown _1367694247.unknown _1367693905.unknown _1367693946.unknown _1367693881.unknown _1367693713.unknown _1367693755.unknown _1367693678.unknown _1367498252.unknown _1367687044.unknown _1367689165.unknown _1367689399.unknown _1367689639.unknown _1367689698.unknown _1367689569.unknown _1367689279.unknown _1367687101.unknown _1367582093.unknown _1367683892.unknown _1367498361.unknown _1367474049.unknown _1367484241.unknown _1367331795.unknown _1367331915.unknown _1367340313.unknown _1367331890.unknown _1367322061.unknown
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