2011中考现代文阅读五大考点应试全攻略之信息筛选与整合参考答案

非文学类 一、答案示例：②蜡烛的燃烧 ③蜡烛的特殊作用(评分：4分。每空2分，其中“蜡烛的特殊作用”没有“特殊”一词扣1分)　　 15．脂蜡(牛羊脂蜡) 石蜡(评分：2分。每框1分)　　 16．作比较。(1分)突出说明了三根棉线编制成的烛芯的优点。(1分)　　 17．②生日宴会 吹熄蜡烛希望梦想成真(大意对即可)(1分) ③洞房花烛夜 祝福新人白头偕老(1分) 二15．作去污剂 作化妆品（护肤美发） 有药用价值 16．淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。 17．不可以。因为加着重号的词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。 18．强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头。 三、14．物种正在加速灭绝 人类对自然环境的破坏行为(评分：4分。每空2分) 15．a授粉 b农作物 c饲料植物(评分：3分。每空1分) 16．列数字 作比较 准确说明了地球物种消失速度之快(评分：3分。每空1分) 17．参考答案：在维持生态平衡中所起的独特的作用(或维持生态平衡)，(评分：2分。只答“独特的作用”得1分) 18．D(3分) ’ 四、阅读下面选文，完成9-12。（9分） 9、（2分）节能减排、几乎不向大气排放任何有害物质（包括二氧化碳）（2分） 10、（2分）第（5）段写纽约市的减排计划（或减排措施）。 （1分）逻辑说明顺序。（1分） 11、（3分）“减少”的词性是动词。（1分）意义：鼓励市民积极安装太阳能设备，（1分）减少有害物质的排放。（1分）（答案接近酌情给分） 12、（2分）示例：（1）使用节能灯（2）减少公共场所照明时间（3）限时限温使用空调（4）安装生活用水循环使用的设施。（合理即可） 五、（一）《种子的生存策略》 16．（3分）生理特点、传播方式、应对困境的 17．(4分)（1）“装备精良”是指大种子含有更多营养物质，生动形象地写出了大种子自 身的生理特点。（2）“前赴后继”是前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去，生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。 18．（4分）举例子、列数字。具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。 19．（3分）不能删。“或许”表示猜测（估计、不能确定），删去后就变成了肯定语气，和事实不符。表现说明文语言的准确性。 六、18、承接上文，是对许多人“不是说气候变暖了吗”这一疑惑的回答。 19、人类对自然界无限度的掠夺、索取，超出了自然界的承受力，久而久之，必将导致生态环境的破坏或恶化，改变自然规律。 20、本段主要运用了举例子的说明方法，真实具体地说明了气候变暖给我国带来各种灾害。 21、造成极端天气事件的直接原因是大气环流异常，而环流异常与全球变暖的大背景是分不开的。建议略。 七、11．（1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（2）它具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。（3）白开水可以增加血液中血红蛋白含量，增强人体的免疫功能，提供机体的抗病能力。（4）白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。（3分。答出其中的三点，即可。） 12．（3分）运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了白开水是对人体来说最适宜的饮料。（至少写出一种说明方法，否则扣1 分。表达作用2分。） 13.A 14．（2分）示例：（1）喝白开水，走健康路。（2）给我一杯开水，还你一生平安。（3）每逢喝渴饮白开水，总会想起父母情。（大意相符即可） 八、16.作比较 鲜明有力的实出了中国红是最适合喜庆的颜色 17. “依次”是按顺序的意思，表明人眼在观察事物的时候，是有顺序的。如果删去就娈得 无序了，不符合客观实际。所以不能删去。 18. D 19.（1）结婚时贴红“囍”字 (2)受表彰时戴大红花 九、（二）《重建奇迹彰显中国奋进的力量》： 13 纷至沓来的重建喜讯着灾区的新生，彰显着中国人民团结奋进的伟大力量。 14 地震灾区的快速重建 15 这是中华民族万众一心、自强不息精神的真实写照，这是中国人民贯彻落实科学发展观的生动实践 ，这是中国政府坚持以人为本、防灾减灾的艰辛探索。 16这是一个事实，举例证明了“这是中国政府坚持以人为本、防灾减灾的艰辛探索”的观点。（或见证了中国政府应对重大自然灾害的能力不断增强。） 十、15．形象地点出说明对象的特征；引发读者阅读的兴趣。 (3分，第一要点2分，第二要点1分，意思符合即可) 16．叶面上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。 (3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣) 17．①叶表面存在着非常复杂的多重纳米、微米级的超微结构。或：叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，覆盖着无数的突包，每个突包的表面又布满了更细的绒毛，在突包间的凹陷 部分充满着空气。 ②莲叶上的水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 18．使得叶面不沾水滴，保持清洁；能防止病原体的入侵，不易生病。 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 文学类 一、阅读小说，完成12～19题。(22分) 12．年轻人资助（捐助）贫困生。或年轻人抓阄资助（捐助）贫困生。 13．生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格的贫困生。或：调皮捣蛋，天真无邪，心里编织着最美丽梦想的贫困生。 14．环境（环境描写），作用：交代故事发生的背景，为主人公的出场做铺垫（埋下伏笔）。 15．①独自走路上山；②不要欢迎仪式；③不要捐赠仪式；④抓阄决定资助对象；⑤向没受到资助的贫困生表示歉意。（任意答出三点即可） 16．方子儒：：品学兼优的贫困生（成绩好的贫困生）。方式：千挑万选。 年轻人：标准：所有贫困生（贫困生；答出“贫困生，包括那些生性顽劣，调皮捣蛋的贫困生”亦可；若只答“生性顽劣，调皮捣蛋的贫困生”，则不得分）。方式：抓阄决定（意思接近即可）。 17．慌乱 沉默 坚定 18．在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！ 19．示例：我觉得自己非常幸运，对年轻人万分感激。命运如此眷顾我，我一定化感动为行动，认真学习，以此回报捐助者，回报社会，并把这种爱心传递下去。 二、四、本大题共4小题，共16分。 17.主要采用的修辞方法有对比、拟人、比喻。作者对生命消退流露出无奈、惋惜的思想感情。（4分。修辞2分，正确指出两种即可；思想情感2分） 18．其一，炉火相伴我和朋友品茶交谈，感受美好的友情；其二，炉火伴我读和入睡，使我安享美好的生活。（2分。每条一分） 19.特点：发热，发光，也能发出震撼人心的声响， 感受和影响：它发热，如同友人一般给“我”以温暖；它发光，给人以启示和希望；它也能发出震撼人心的声响，如同在召唤着“我”振作精神，永葆青春的活力。 20.运用对比的写法。文章以暖气和炉火作比较，写出两者的不同，表现作者对炉火的偏爱；又以铜“火箱”、篝火与炉火作比较，写出它们的共性特点，赞颂光明的力量。 三、（一）（14分） 7．儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（4分，每点1分，语言简洁，意思符合即可。字数超过5个以上的扣1分） 8．妻子年年陪读陪复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程中，她溺爱儿子，包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱离社会，缺乏独立能力。她认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事，这是一种错误的认识。(4分，每点2分，三点中答出两点即可。每点中没有结合妻子言行分析扣1分。意思符合即可) 9．详写儿子寄回的发票和儿子如何过独立瘾，可以突出儿子花钱买独立的可笑(荒唐)之处，更好地表达对这种假独立的讽刺(批评、否定)之意。（3分，答对一点给2分，答对两点给3分，意思符合即可） 10．示例：小说中儿子的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。（3分，要求观点鲜明，能结合儿子行为进行评价） 四、6.A.用“惊天动地”这个词我想表明两个意思，一是虫子虽小，虽然卑微（1分），但却英勇执着，具有英雄气概（1分）；二是小虫子的表现让迷离中苦闷着，彷徨着的我（1分）感到惭愧，促我警醒（1分）。 评分细则：分两点回答，一方面是虫子自身的品质，一方面是对我的影响。各2分。 在回答虫子自身品质时，要点出它虽然小，虽然卑微，如果没有扣1分；关于虫子品质只要意思对即可得1分，词语可以灵活，比如不惧挫折，不屈不挠，勇往直前，执着顽强、屡败屡战等等均可。 在回答虫子对我的影响时，必须写出当时我的状态是迷离、苦闷、孤独、彷徨的，如果没有扣1分，同时要写出虫子给我“震撼”、“惭愧”、“警醒”等意思，给 1分。 B.前五段，我写的是对虫子态度的变化和我当时的心境（2分），主要是为了给这一只虫子的出场作铺垫，与下文这只虫子对我的影响构成对比，有点先抑后扬的意思(2分)。 评分细则：分两点回答，一是要写出前五段的主要内容，只要写出我对虫子的态度变化即给2分；二是写出铺垫、对比、先抑后扬、欲扬先抑等意思，并稍作分析，2分。 C.开放题，写出特点，并能够联系文章具体词句加以阐释，言之有理的可以拿满分6分。 〔示例一〕嗯，我是比较喜欢这篇文章，因为在“虫子”身上传递出了我的一些想法。它在我眼里，不仅是一只虫子，我想把它描绘成一个“将军”、“英雄”、“战士”，为此我用了很多“大词”，用了很多拟人的笔法，比如“酝酿”、“一往无前”、“兵临城下”、“巍然”等，塑造他面对困境时候冷静执着勇敢的形象；（“用词”特点） 〔示例二〕那只“虫子”实在给了我非常大的震撼。它在平地上这样自如，在爬佛龛时如此艰难，可是它却知难而进，不畏疼痛。文中第六小节，有好几处用了“我以为”，是我当时真实的想法，我以为它会收兵，我以为它会离开，我以为它会掉头而去，但是，它完全没有按照我的想法去做，这种反差给了我非常深刻的印象，我在它的面前显得这样软弱。我想，我们是应该对自然界的生灵献上我们的敬意的。（对比手法） 〔示例三〕我说过，作家的命脉在于“想象力”，所以普通人也许写不具体这样一只虫子，作家的责任就是动用我们手中的笔加以描绘。为此，我用了拟人手法，把它描绘成一个“将军”、“英雄”、“战士”，还用了比较多的比喻，如在描写外形时，在它恣意乱爬时。我希望通过我的描绘形象地展现这样一只有灵性有坚持的卑微生命。我喜欢它，也希望我的读者能够喜欢它。（修辞格特点） 评分细则：本文描写“虫子”的手法，大致有“用词”特点、修辞格特点（比喻、拟人）、对比手法等方面。在写到修辞格特点时，必须写到拟人，比喻可写可不写。如果写对比，则要求既写出虫子在平地时的得心应手与后来向着“呈直角的佛龛爬”时的艰难情形的对比，也写出“我以为”与它的实际行为之间的对比。以上几点只要回答其中一点即可。如有另外答案，只要言之成理，自圆其说，也可视为一点。（2分） 必须联系具体的文章加以阐释，可以例举词语、句子，但必须写出具体的表达效果。（2分） 必须以迟子建的口吻、腔调回答。（2分） 7．开放题，只要观点鲜明，论据充分，论证有力，言之成理，即可拿满分6分。 〔示例一〕我认为虫子是值得尊敬的。它在受到屡次挫折后还是坚持不懈、勇往直前的精神感动了我。在困难面前，在挫折面前，我们通常不敢尝试，或者失败之后一蹶不振、自怨自艾，但是虫子完全没有，它一次一次地向困难发起冲击，虽然它最后失败了，可是正如作者所说“这闪烁的黑色就是光明！”，以后当我遇到困境时，我一定会想到这只虫子，并以它自勉。 〔示例二〕我同意2楼观点（顶2楼）。这只虫子为了理想不惧危险，不屈不挠，百折不回的勇气和精神在今天非常稀缺，非常值得我们学习。虽然它最后死了，但是它的精神却昭示着作家，昭示着我。自然，它的追求看起来有些不切实际，它完全可以选择过普通虫子安逸的生活，但是它却不满足了，它做了自己平庸生活的叛徒，它的一次次的努力，是对现状的一次次反击。我想，人类历史中也正是由于这些虫子的奋斗，才开辟出一条历史进步的道路。我向它致敬，它的确是英雄、战士。 〔示例三〕我同意3楼的观点（顶3楼）。这只虫子的精神看上去固然是值得赞美的，但它不免愚蠢。它只是受了佛龛上香气的诱惑，就这样百折不回地想要爬上去。最后甚至失去了自己最宝贵的生命。它在追求之初就是盲目的，它在追求之中是固执的，它在追求之后是可悲的。这种“惊天动地”有什么意义和价值呢？认清自己的目标，做自己可能做到的事，才是正确的态度。 〔示例四〕我的观点是，虫子的行为，我们外人是没有评价权利的。我们有什么资格去评论别人的选择呢？如果虫子认为这样的追求是快乐的，与其在平地上平淡地爬一生，不如奋起拼搏一次，即使遍体鳞伤也生死不顾，那么它是幸福的，因为它实现了自己的心愿；如果虫子认为这样的追求是无意义的，安乐地在平地之上过自己理想的人生，这也未尝不是一种幸福。幸福在己，选择在心。 评分细则： 观点可以多元，上面提供的四个观点分别是（1）困难中坚持的品性；（2）对现存生活状态的勇敢反抗；（3）盲目追求是无价值的；（4）幸福与选择是自己的事。如果还有其他观点言之成理即可。（2分） 论述必须扣住文章进行论证，论据充分，有说服力。（2分） 语言清通，表达清晰。（2分） 此题评分需要体现梯度： 观点鲜明，扣住文章，有说服力，表达完整，建议5—6分。 观点比较鲜明，涉及文章评价较少或者虽能扣住文章，但表达有问题，建议3—4分。 观点模糊或者游离文本，论据无法或很难证明论点，有多处语病，建议1—2分，甚至不给分。 五、（二）（26分） 21．（2分）甲：安详 乙：慈祥 22．（6分）讲故事 唱童谣 23．（2分）精神生活是丰富的 24．（5分）比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分） 25．（3分）D（3分） A（1分） 26．（8分）观点（1分） 理由（6分）（写出两点，每点3分） 语言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味 改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头 六、（二）（28分） 21（6分，每空2分）比喻 成熟饱满如一枚盛夏的果实 母亲操持生活的艰辛 22（8分，每题2分）（1）因为丈夫的去世而变得狂躁暴戾（2）因为生活的重压而变得强悍（3）因女儿的孝顺而自豪（4）谢却重负后的母亲重新变得温柔贤良 23、（3分）要求：一是要扣住文章标题，与“母亲的声音”有联系。二要与上文第⑩段回忆过去的内容有关联。示例：（1）现在，她把鞋穿在脚上，从阳台走到厨房，从卧室走到客厅，“嗒嗒嗒”，脚步声仍然很响。她在响亮的声音中悄然落泪，她知道了，那是母亲留给她的最后的声音。（2）捧起这两双拖鞋，想起母亲艰难的一生，耳边似乎响起母亲的声音——消失了那粗暴狂躁和尖锐，全都是温柔而甜美的摇篮曲。 24、（3分）不能。这两个词真切地表现了女儿对母亲的怜惜、体贴和关爱。 25、（3分）D 26、（5分）要求：紧扣“女儿对母亲的理解和情感的变化发展”谈感受或看法。感点2分，阐述3分。 七、（四）阅读《轻轻掩门的一声清响》，回答25——29题（共12分） 25．示例：人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的掩门、叩门之间了。 评分标准：（2分）用自己的语言概括，表意正确也可得分。 26．示例：“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得轻松，怕惊扰午睡的父亲，表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。 评分标准：（2分）结合语境解释含义1分，说出该句在文中的表达内容1分。 27．示例：（6）段“读”出轻轻的掩门声告诉我们，这些人“多半欠些细心和体贴”。（7）段“读”出轻轻的掩门声告诉我们，这些人“有一颗细密而饱满的心”。 评分标准：（2分）两方面各1分，用自己语言或文中语句，表述清楚完整即可给分。 28．示例：内容——：表达出作者成年后真正感受到了父亲做人方面带给自己的影响。 结构：回扣（呼应）文题；与文章开头照应，升华文章中心。 评分标准：（3分）内容理解 1分，结构三点中答出一点即可得1分，语言表述1分。 29．示例一：每天上学前，父母都会在我的书包里装一袋牛奶，这虽然只是生活中的点滴小事，却让我每天都在感受着温暖的父母之爱。示例二：每天放学后，即使我不是值日，我也会将椅子放在书桌上，以便值日生更容易打扫卫生。能给他人带来方便，是我一大快乐。 评分标准：（3分）结合自己实际1分，内容符合题意1分，语言表述1分。 八、【答案】(1)插；这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫。 (2)B (3)②拒收好铁（不收好铁、只收废铁） ③收购赃物（收购新铁、被迫收赃） ⑤真相大白（助警破案、接受表彰）(4)第一个“颤抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理（１分）；第二个“颤抖”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无奈与痛苦 (5)第一问要点：一是为了不得罪客户，以免生意受影响；不让别人怀疑自己是举报者，从而保护自己。二是维护自己“不收好铁新铁”的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚。 第二问要点：①精明、善于经营；②诚实、有原则、有正义感。（2分。每点1分，语意相近亦可） 九、（五）1．（1）说明儿子是病重中的父亲唯一的骄傲和强有力的精神支柱，表现出儿子在父亲心中的分量之重，父亲对儿子寄予的希望之大。（2）表现出望龙在突然得知父亲病逝的噩耗之后无法抑制的悲伤和愧疚之情。 2．要点：（1）望龙父亲在临近清明时去世，葬礼在清明举行，主要事件发生在清明这天。（2）清明是我国最重要的传统节日之一，是民间祭祖、扫墓的日子，这里以"清明"为题，营造了一种阴冷悲凉的气氛，切合作品内容和主题。 3．文章有三处写到了张老师：（1）当望龙叔叔向张老师请假时，他迟迟疑疑吞吞吐吐地说："本来是可以多请几天假的，可是明天下午安排了语文模拟考试……"（2）他告诉望龙父亲病故的消息时，首先强调学习的重要，并把望龙父亲的死看成是一种"干扰"；面对悲伤的望龙，还平静地朗诵古训，说生老病死是自然规律，不足为怪。（3）当望龙沉浸在悲痛之中不愿返校时，张老师劝慰他：学习比什么都重要，不能感情用事，因小失大。由此可见，张老师对工作兢兢业业、认真负责，视学生分数高于一切，视学生前途高于一切；同时，他又是一个严重忽视人伦亲情，忽视学生情感培养和价值观引导，在应试教育体制下人格被扭曲了的典型人物形象。（能联系某一处内容具体分析，且能辩证看待张老师形象即可） 4．此处的空白显然不仅仅是试卷上的空白，它还喻示了另外两个方面的空白。（1）亲情的空白。所有亲人的关心只是为了望龙能考出好成绩，这不是一种完整的和真正意义上的亲情，而是一种畸形的亲情。孩子在这样的亲情包围中，会逐渐失去那份纯朴的也是最可宝贵的情感。（2）教育的空白。应试教育导致教育者和受教育者都视分数为命根，却迷失了教育的终极价值，不明白教育的根本目标是要培养个性健康、情感丰富、人格完善的真正意义上的人。（能选择某一方面谈感受即可） 十、（1）（意近即可酌情给分）：童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。 （2） B （3）环境（景物）描写（1分）；交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（1分），为下面情节发展作铺垫（1分）。 （4）（意近即可酌情给分）：那场车祸带给自己的悲观胆怯。 （5）、（意近即可酌情给分）：通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。 （6）、题目含义（2分，意近即可酌情给分）：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用（2分）：给文章提供了一个线索（1分），暗示主旨（1分）。