写作名言警句、常用公文写作格式与技巧

写作名言警句 1. 治国 天下犹人之体,腹心充实,四支虽病,终无大患——《三国志·魏书·杜畿传》 构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民——《意林》引《物理论》 (注释——构:架屋。简:通“柬”,选择。佐:辅助的人。) 理国要道,在于公平正直——唐·吴兢《贞观政要·公平》房玄龄语 正其本者万事理,劳于永者逸于使——唐·张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科·第一道》 (注释——劳于永:为长远利益而操劳。逸:安心。使:经常忙碌。) 治身莫先于孝,治国莫先于公——宋·苏轼《司马温公行状》:“公上疏言,~。其言切至。” 2. 安危 居安思危,思则有备,有备无患——《左传·襄公十一年》 (注释——居安:处于安全的境况。备:事先有准备。) 为之于未有,治之于未乱——《老子》六十四章 (注释——为:做,防止。未有:没有发生之时。未乱:尚未发生动乱。) 利莫大于治,害莫大于乱——《管子·正世》 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义——唐·吴兢《贞观政要·君道》魏徽上疏 (注释——浚:开浚,疏通。) 召远在修近,闭祸在除怨——《管子·版法》 (注释——召远:招徕远方的人。修:整治。近:指国内。闭:堵塞。) 3. 民本 民惟邦本,本固邦宁——《尚书·五子之歌》 (注释——惟:惟独,只有。邦:国。本:根本。) 夫民,别而听之则愚,合而听之则圣——《管子·君臣上》 (注释——夫:发语词,无实义。别而听之:分别听信个人之辞。合而听之:全面听取。圣:无所不通。) 为国者以富民为本,以正学为基——汉·王符《潜夫论·务本》 (注释——为:治理。正:使正当。) 民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命——《三国志·吴书·骆统传》 天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正——明·王廷相《慎言·御民篇》 (注释——兴行:重德行。) 4. 民心 民安土重迁,不可卒变,易以顺行,难以逆动——《三国志·魏书·袁涣传》 (注释——安土重迁:安居于本土,不愿轻易迁动。卒cù:同“猝”,突然。顺:顺其意。逆:背其意。) 可怀以德,难屈以力——《三国志·魏书·三少帝纪》裴松之注引《魏氏春秋》 (注释——怀:怀柔,感化。) 宽则得众,信则人任焉——宋·苏辙《新论下》 (注释——宽:为政宽大。信:建立威信。任:信服。) 5. 爱民 达人无不可,忘己爱苍生——唐·王维《赠房卢氏琯》 (注释——达人:通达事理的人。) 虑于民也深,则谋其始也精——宋·欧阳修 (注释——意谓关心百姓的利益愈深,那就对各项措施考虑得十分周密。) 享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧——宋·苏轼《赐新除中大夫守尚书右丞王存辞免恩不允诏》 (注释——任:承担。患:患难。) 不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害——明·黄宗羲《原君》 (注释——释:解除。) 6. 群众 积力之所举,即无不胜也;众智之所为,即无不成也——《文子·下德》 (注释——积力:全成之力。举:举动,行动。即:就。) 莫三人而迷——《韩非子·内储说上七术》引古语 (注释——三人:指多数人。意谓没有多数人的意见就会迷惑。) 7. 为政 政贵有恒——《尚书·毕命》:“~,辞尚体要,不惟好异。” (注释——恒:长久不变。) 有理而无益于治者,君子弗言;有能而无益于事者,君子弗为——《尹文子》卷上(注释——弗:不。为:做。) 居之以强力,发之以果敢,而成之以无私——宋·苏辙《新论中》 (注释——居:平时。发:发动。果敢:坚决勇敢。意谓国家平时要有实力,发动一件事要坚决勇敢,取得成功必须无私。) 政纲虽举,必求益其所未至;德泽虽布,必思及其所未周——《宋史·薛极传》 (注释——益:增益,扩大。未至:没有达到的地方。及:及到。未周:没有覆盖的地方。) 上安下顺,弊绝风清——宋·周敦颐《拙赋》 (注释——弊:弊端。绝:绝迹。风:风气。) 8. 纳谏 先民有言,询于刍荛——《诗经·大雅·板》 (注释——先民:古代贤人。询:询问,请教。刍荛chúráo:割草打柴的人。) 千夫诺诺,不如一士之谔谔——宋·苏轼《讲田友直字序》 (注释——夫:一般人。诺诺:连声答应,表示顺从不违。士:有识见的人。谔谔:直言争论。) 知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子——汉·王充《论衡·书解篇》(注释——宇:屋檐。失:失误。草野:指民间。经:儒家经典。诸子:诸子百家。) 9. 审时适变 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧——《淮南子·氾论训》 (注释——苟:如果。法:取法。周:合。循:遵循。) 治事不若治人,治人不若治法,治法不若治时——宋·苏轼《应制举上两制书》:“~。时者国之所以存亡,天下之所最重也。” (注释——治:治理,掌握。不若:不如。时:时机,时势。) ●关于“科学发展观”的申论写作万能用语 1、树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会。 2、构建社会主义和谐社会,必须以经济建设为中心。 3、各尽其能,各得其所。 4、以公正促社会和谐。 5、构建和谐社会,必须解决弱势群体问。 6、共建共享和谐社会。 7、恪守为民之责,常怀爱民之心,善谋富民之策,多办利民之事。 8、群众利益无小事,民生问题大于天。 9、民心民意不可违。 10、真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦。 11、民生问题无小事,处处留心皆民生。 12、想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需。 13、关注民生、保障民生、改善民生,是落实科学发展观的迫切需要。 14、民生为本、民生为重、民生为先。 ●关于“科学发展观”的申论写作名言警句 1、《中庸》:“致中和,天地位焉,万物育焉。” 2、《周礼》:“以和邦国,以统百官,以谐万民。” 3、《礼记?礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。” 4、洪秀全:“务使天下共享”,“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”。 5、康有为:“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。” 6、孔子:“和为贵”。 7、墨子:“兼相爱”,“爱无差等”。 8、孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 9、民惟邦本,本固邦宁。 10、政之所兴,在顺民心;政之所要,在得民心;政之所废,在逆民心。 11、圣人无常心,以百姓心为心。 12、人平不语,水平不流。 13、事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐。 14、忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。 15、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。 常用公文写作格式与技巧 (一)上行文种的写法 1、请示 请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。请示要坚持一文一事。即一份请示只能向上级请示批准一个问题,以便上级及时、专一地进行处理;请示的主送机关也只能是一个,不能多头请示。请示的内容由三部分构成: (1)开头部分写请示的缘由或背景,要求写得充分而又简明; (2)主体部分写请求的事项,要求写得实际、合理、明确、简要; (3)结尾部分写希望、要求,可以使用以下惯用语,如:“妥否,请批示”或“当否,请批示”或“以上请示,望予审批”或“以上意见,如无不妥,请批转XXX执行”等。 2、报告 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、回复上级机关的询问或要求时使用的一种文种。 报告与请示虽同属于上行文,但两者有着严格的区别: (1)对上级要求不同。“报告”不要求上级批复;“请示”则要求上级批复。 (2)行文时间不同。“报告”是事中或事后行文;“请示”是事前行文。 (3)文种性质不同。“报告”是陈述性的上行公文;“请示”是请求性的上行公文。 (4)结尾用语不同。“报告”的结尾一般用“专此报告”、“特此报告”等词语,有的干脆不用,报告事项完了,全文就结束;“请示”则一般用“可否(或妥否),请批示”,对上级要求十分肯定。 报告的内涵决定了它在写作上的通用规则,就是人们通常所讲的“三段式”。“三段式”不是一成不变的模式,它必然由于不同的内容表现为多变状态: (1)情况——做法——问题(意见); (2)情况(做法)——问题——今后意见; (3)情况——原因(责任)——下步做法; (4)情况——原因——责任及处理意见; (5)情况——问题——建议等。 (二)下行文种的写法 1、通知 通知是党政公文下行文中适应性最广、使用频率最高的一个文种。通知适用于转批下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。 通知的结构由标题、正文、落款和附件四部分构成。 通知的标题有三种形式:(1)发文机关名称+事由+文种,如苏州大学关于召开XXX会议的通知。(2)事由+文种,如,关于放暑假的通知。(3)特殊情况下形成的通知,标题要注明性质,在文种前加上“紧急”、“补充”、“联合”、“转发”、“批转”、“印发”等字样。 通知的正文由开头、主体和结尾三部分构成:(1)开头用一自然段简明交待通知形成的缘由和根据。(2)主体简要叙述通知的事项。(3)结尾另起段写明通知执行要求,常用“以上通知,望认真执行”、“特此通知。”“本通知自发布之日起实行”等习惯用语表示。 制发各类通知是为了解决实际问题,这就要求在通知的写作上要主题明白显露、文字简明扼要、结构先总后分,使人一目了然。 2、通报 通报是“表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况”时使用的文种。通报的类型有四种: (1)用于表扬好人好事的,称“表彰性通报”; (2)用于批评错误的,称“批评性通报”; (3)用于传达情况的,称“情况性通报”; (4)用于传达上级指示精神的,称“指导性通报”。 通报是用典型事实教育干部群众的,因此通报的事情应当是具有先进的代表性或具有反面代表性的人和事以及能给人以启迪和警省作用的典型事件。只有选这样的材料进行通报,才能起到教育大家、鼓舞一片、警戒八方的作用。 通报中的议说,必须是通报中典型事实的延伸,褒贬的尺度、结论的分寸、今后的工作意见都是典型事实的引发,不能牵强附会。 3、会议纪要 会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项。会议纪要按内容可分为三类:第一类是日常办公会议纪要;第二类是指示性会议纪要,即对某一重要方面的工作综合整理的会议纪要;第三类是讨论型会议纪要,主要是对某一重大理论、实践课题进行研讨的会议所使用的一种纪要,它具有参考性,不具有指挥性。 一次工作会议,涉及问题很多,在写会议纪要时,必须抓住会议所集中讨论的几个主要问题,形成纪要的中心,切不可面面俱到。 一次工作会议在具体讨论中必然会产生几种不同意见,不能把这些意见都纳入会议纪要,而应该根据会议的宗旨,分析综合各种意见,集中反映符合会议中心要求的多数人一致意见,同时,也要注意吸收少数人正确的意见。对反映会议中心议题的正确意见,可采用“会议听取了”、“会议讨论了”、“会议研究了”“会议认为”、“会议决定”等提法,加以集中概括,简明扼要地反映出来。 (三)公布性文种的写法 1、公告和通告 公告是党和国家机关向国内外先部重要事项或者法定事项时使用的文种。 通告是在一定范围内、公布应当遵守或周知事项时使用的文种。 两者的不同点主要有三条: 一是从所宣布告知的事项看,公告重于通告; 二是从宣布告知事项的范围看,公告大于通告。公告是面向国内外的,通告是面向国内或国内局部范围的; 三是从发布两告的机关看,公告发布的机关级别高,是党和国家的高级机关;通告,上至中央,下至基层机关及国有企事业单位均可使用; 四是从所发布的方式看,公告是采用新闻手段,通过电台、电视台以及报纸等形式予以发布;通告既可采用公告的手段公开发布,也可在内部行文。 两告都是短篇公文,撰写时必须文字简要、层次清晰。一是要直陈其事,不绕弯、不兜圈;二是可说可不说的不说,可少说的不多说。文字简要,才便于人们牢记、遵守。 (四)信函性文种的写法 1、函 函是不相隶属的机关之间相互商洽工作、询问和答复问题或向有关主管部门请求批准事项时使用的平行公文。函的结构由标题、受文机关、正文和落款四部分构成: (1)标题 函的标题有两种形式:发文机关名称+事由+文种,如,苏州大学关于XXX的复函;事由+文种,如“关于恳求XXX的函”或“关于申请XXX的函”;“关于请求批准XXX的函”。 (2)受文机关:顶格加冒号写受文机关全称或规范性简称。 (3)正文: 开头概括交代发函的原因和目的,常用“现将有关问题说明如下:”、“现将有关问题复函如下:”等习惯用语过渡转入主体。 主体部分要简洁得体,问题、意见要写得明确。 结语。根据不同类型的函件事项,选择“特此函告”、“特此复函”等习惯用语结束正文。便函也可使用“此致.敬礼”等敬语。 落款。在右下方署明发文单位名称,加盖公章并在下面写明年、月、日期。 (五)其他常用应用文的写法 1、介绍信介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项等情况的专用书信。介绍信具有介绍和证明的作用。 介绍信通常有两种形式: 普通介绍信。用公文纸书写: (1)在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字,字要比正文大些。 (2)联系单位或个人的称呼。 (3)被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多,可写成“×××等×人”)。 (4)接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。 (5)本单位名称和写信日期,加盖公章。 带存根的印刷介绍信有规定格式,使用只须填上有关内容。 (1)存根部分简填,以便日后查考。 (2)本文部分要填写详细些。 (3)派人联系办理重要或保密事情,要注明被派人员的政治面貌、职务。 (4)重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字,有的还要限制有效期。 (5)除本文部分需加盖公章外,存根与本文的虚线正中亦要加盖公章。 2、申请书 申请书是个人或集体向组织表达愿望,向机关、团体、单位领导提出请求时的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚,但也要注意精炼。申请书一般是一事一书。 (1)在申请书的第一行正中写申请书的名称。如:“入党(团)申请书”、“开业申请书”等,字体较正文稍大。 (2)写接受申请书的单位或有关负责同志的名称。 (3)写申请书的具体内容: 申请的事情或理由最好分段写,以便接受申请的一方把握要领。 申请的理由比较多,可以从几个方面、几个阶段谈认识。 (4)结尾写表示敬意的话,如“此致敬礼”、“请领导批准”等语,也可以不写。 (5)最后写申请人姓名或申请单位名称(加盖公章)和写申请书的日期。 3、工作 工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。 工作计划的格式: (1)计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××团委2006年工作计划”。 (2)计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。 (3)最后写订立计划的日期。 工作计划的内容。一般地讲,包括: 继续阅读