小学值周教师工作职责

职责一:小学值周教师工作职责 1、值周教师要有严谨的工作作风,高效文明的服务精神,在各块领导的安排和指导下开展值周工作。 2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查,发现缺勤,及时向班主任询问原因并做好记录,如有特殊情况要立即向领导汇报。 3、负责组织和维持早操、课间操及各种集会秩序、纪律和安全,并清点人数并做好记录。集会结束,由集会教师调控疏散队伍。 4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后,组织值周学生进行卫生检查,检查结果由教师整理后作好记录。 5、维持学生就餐纪律,检查就餐地点卫生。值周教师提前5分钟到值勤地点,就餐结束,分别组织值周学生检查就餐地点卫生。 6、课间、午间、课外活动、放学后等时间,巡查教室、操场,发现安全隐患。遇到重大问及时向负责块领导报告。督查学生日常行为情况。注意观察学生的活动,指导学生开展有益的活动,及时处理偶发事件。 7、负责学生午休、晚休秩序、纪律和安全,并清点人数并做好记录。 8、值周教师严格按照《学生常规操行扣分》执行,尽量做到统一,并在每周一上课前做好一周,把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏,并在周会上公开总结。 9、值周教师因事不能到岗者,应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。 职责二:小学值周教师工作职责 1、总值周、值周教师准时到岗(冬令时上午7:40,下午周一2;45,周二至周五3:35)。 2、周一早晨由总值周老师负责,把值周老师分成两组,分别站在幼儿园和小学校门口值勤。 3、值周老师按自己负责的年级: (1)一日三巡,检查教室和公共场地的卫生,巡查安全问题,发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫,值周老师在记录本上记上满分,视为工作失职,不考虑送兰色记录。 (2)放学时督促各班按时放学(一二年级最迟4:00,其他年级最迟4:10)、静堂(最迟4: 30),并做好各项值勤记录。 (3)下午负责等待区的卫生,4:30把等待区的学生叫回到传达室门口等待。 4、值周组长负责每天写好三项竞赛黑板,统计一周的三项竞赛、校门口四项行为习惯记录、两操检查记录,做好一周值周讲评。 5、总值周老师做好协调、督促、指导工作,哪个岗位没按要求做,及时提醒、指导;记录好值周老师考核表;做好一周值周,在教师例会上做值周老师工作讲评。 6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。 7、值周老师分工不分家,一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序,加强巡视,阻止不文明的行为,注意学生安全,处理好各种偶发事件,发现安全问题及时落实到责任人。 8、检查做到公正、公平。 职责三:小学值周教师工作职责 1、执行值周教师制度,每周由一位教师负责一周的值周工作,值周时间从周一周会后开始到下周一周会后结束,工作日每天应比学校正常工作时间提前半个小时到学校负责工作,要求学生到校后立即进入教室,督促搞清洁卫生,注意校园安全。 2、听从行政值周安排,在集会、做操时和行政值周一起负责检查各班纪律及教师到岗情况。课间操后及时督促各班责任区卫生。 3、根据学校工作作息时间,按时检查各班级早读、午休及上课的纪律、督促校园卫生、安全等状况,检查学生、教师的出勤,并作好记载,及时公布,作为流动红旗评比的依据,发现教师违纪问题及时通知行政值周处理。 4、每周星期二和星期五的大扫除,应同行政值周以及各班班主任一起巡视各班的打扫情况,检查时发现的问题及时通知班主任安排学生打扫,并做好记载和及时公布。 5、负责教师办公室日常的整洁工作,并注意按时开关办公室,开关电脑打铃设备。 6、认真完成行政处传达的一些临时性任务。 7、平时课间要对校园内学生活动安全、校舍安全进行巡视排查,发现问题及时制止和上报行政值周。 8、每天放晚学后应督促各班学生迅速完成公区、教室的卫生打扫,尤其是每周星期二和星期五的大扫除工作。除大扫除外,放学后应组织各班劳动委员进行卫生检查,并作好检查记载并及时公布,卫生检查后催促学生离校,不在学校逗留。 9、对各班级的考核情况应按照梧桐小学红旗班中队评选办法的要求,客观、公正、及时、完 整地填写《学校校务日志》相关栏目上;一周结束后做好总结工作,和行政值周一起评出流动红旗,指出存在问题。 10、在下周一学校升旗仪式上对一周工作进行总结。 值周教师未尽职责一项扣5元,值周教师的考核结果与年度考核、评优晋级挂钩。 职责四:小学值周教师工作职责 为进一步加强学校安全管理工作,对学生实行全方位管理,做到不留死角、职责落实、责任到人,根据本校实际,制订教师值周制度,以切实贯彻执行。 1、学校每周安排两位老师(包括一位校领导)负责每天的值日管理工作。每位老师必须克服困难,及时到岗。 2、佩戴好值周标志,负责一周的学校秩序,特别是校园安全。 3、早上提前20分钟到校值勤,维持学生进校门时的秩序(一个教师校值岗二位校内巡视),其主要职责: