昆虫的生殖和发育导学案第二节 昆虫的生殖和发育导学案
一、教学目标
1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;
2、通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程;培养学生观察思考的能力,知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。
3、通过比较,分析完全变态和不完全变态的过程的异同;
二、教学重难点
重点:昆虫生殖发育的过程和特点
难点:理解完全变态发育和不完全变态发育。
三、教学过程
(一)导入新课
(二)自主学习
1、昆虫的生殖方式属于 生殖。
2、有些昆虫的发育经过 、 、 、 ...
第二节 昆虫的生殖和发育导学案
一、教学目标
1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;
2、通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程;培养学生观察思考的能力,知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。
3、通过比较,分析完全变态和不完全变态的过程的异同;
二、教学重难点
重点:昆虫生殖发育的过程和特点
难点:理解完全变态发育和不完全变态发育。
三、教学过程
(一)导入新课
(二)自主学习
1、昆虫的生殖方式属于 生殖。
2、有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期,并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为 发育。
3、蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期,属于变态 发育。
(三)合作探究
根据课本10页观察与思考中的资料分析以下3个问题
1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?
2、根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?
3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐 李商隐)。从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改变其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
(四)达标训练
1、下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是( )
A、菜粉蝶 B、蝗虫 C、家蚕 D、蝇
2、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时,所处的变态时期是( )
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
3、关于蝗虫的叙述,最为确切的是( )
A、发育过程为完全变态发育B、体表有外骨骼,身体由许多体节构成C、受精作用在体外进行 D、幼体与成体在结构上的差异很大
4、蚕蛾是家蚕发育过程中的( )期
A、幼虫期 B、 成虫期 C、 蛹期 D、 若虫期
5、下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
a b c甲(甲 图 ) ( 乙 图 )
(1)甲图所示的个体发育过程属于____,属于这种发育类型的昆虫还有 。
(2)
和
的名称是____和____。用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程: 。(3) b表示的发育时期叫做________。这一时期的特点是______________。
(4)乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是__________ (填图中字母)。
6、你见过蝉蜕吗?它是蝉的____,当蝉生长到一定阶段时,该结构限制蝉的生长,脱去该结构的现象叫____。该结构可以_____和_____内部柔软器官、防止体内水分散失。
(五)堂清检测
1、下列生物不进行变态发育的是( )
A、青蛙 B、家蚕 C、家燕 D、蝗虫
2、在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为( )
A、变态发育B、不完全变态 C、完全变态 D、 个体发育
3、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为( )
A、不完全变态 B、完全变态 C、 变态发育 D、 不变态发育
4、蜜蜂完全变态发育的正确过程是( )
A、 幼虫→卵→蛹→成虫 B、卵→蛹→成虫
C、 卵→幼虫→蛹→成虫 D、卵→蛹→幼虫→成虫
5、下列不属于完全变态发育的昆虫是 ( )
A、菜粉蝶 B、螳螂 C、家蚕 D、蝇
6、目前,一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措,取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述,正确的是( )
A、有性生殖,完全变态 B、有性生殖,不完全变态
C、无性生殖,完全变态 D、无性生殖,不完全变态
7、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫3个时期,若虫与成虫的区别主要表现在( )
A、若虫身体较小,生殖器官没有成熟
B、若虫身体较小,无翅,无外骨骼
C、若虫身体较小,生殖器官发育成熟
D、若虫身体较小,有翅,有外骨骼
8、昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是( )
A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B、捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C、适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
9、生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
① 家蚕 ② 蝗虫 ③ 蜜蜂 ④蟋蟀
A、①② B、①③ C、②③ D①④
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