体育社会学

绪论 体育社会学:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关 系,在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关体 育社会科学:是有关体育的社会科学群的总称,它包含 着众多的学科,如体育社会学、体育法学、体育伦理学、 体育美学等。 社会体育学:亦称“群众体育学”,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科。 2体育社会学、体育社会科学、社会体育学的区别: 体育社会科学是有关体育的社会科学的总称,它包含着众多的学科,如体育经济学、体育法学、体育理论学、体育没学等,体育社会学业是其中的一门学科。社会体育学亦称群众易于学,是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科,与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。 体育社会学的研究对象: 体育社会学的研究对是体育社会现象,体育社会现象由三个要素组成,即社会、个人及其社会行动、人与 社会的关系。 体育社会学在中国的发展: 1.学科的引进恢复阶段(1978-1985) 2.学科的组织加强阶段(1986-1989) 3.学科的独立发展阶段(1990至今) 第一章 体育社会现象的复杂化和全球化: 第二章 社会分层: 指社会中的人们被却分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。 体育运动的社会分层现象: 1.运动項目的社会分层 2.体育参与的职业分层 3.体育运动的技术分层 4.参与方式与参与程度分层 (1)直接参与和间接参与 (2)当然参与和或然参与 (3)终身参与和间断性参与 (4)主动参与和被动参与 直接参与:指人们亲自参与各种体育活动 间接参与:亦称非实质性参与,指那些虽热爱运动,对竞技体育饶有兴趣的人,不直接参与其间,只做体育比赛观众、看客、 读者。 当然参与:指在总人口中有一部分人从事专业体育工作,或职业要求经常从事体育训练,以及在规定的时间内达到了国家法定 的体育,这部分人属当然体育参与者。 或然参与:是指人们经过体育教育和社会体育的感召,可能参与,也可能不参与体育。 终身体育参与:指人们自然接受学校体育教育以来,保持至今,并能持续到老。 间断体育参与:是指社会成员离开体育教育后,因种种原因离开了体育活动,中年或老年后又恢复参加体育活动。 主动体育参与:指人们接受了正常的体育价值观念,对体育运动和身体娱乐产生浓厚兴趣,自觉主动地坚持体育活动。 被动体育参与:是指人们迫于某种社会压力被迫进入或在特定环境下被卷入体育中来。 体育社会流动的方式: 1.垂直流动与水平流动 2.自然流动与非自然流动 3.体育的职业流动 体育的社会流动趋势: 1.水平流动越来越频繁。 2.向上流动多于向下流动。 3.非自然流动、结构性流动增加。 4.体育人才个人一生中流动增加,范围加大,速度加快。 5.流动中的经济因素增加。 6.体育届与外界的流动逐步增加。 体育的社会控制体系: 1.合法性控制(正式控制或硬控制) (1)法律对体育行为的控制 (2)对体育行为的控制 (3)行政力量对体育行为的控制 (4)纪律对体育行为的控制 2.合理性控制(非正式控制或软控制) (1)社会对体育的控制 (2)道德规范对体育的控制 (3)风俗对体育的控制 (4)信仰和信念对体育的控制 体育的社会控制作用(为什么说体育对社会有控制作用)(可 能论述题): 1.减少人类的攻击性行为(如:………) 2.充当人类社会的安全阀(如:………) 3.对国际争端的缓解作用(如:………) 4.对社会犯罪的抑制作用(如:………) 总而言之,体育运动可以促进顽劣青少年的转变,可以通过体育的竞争性来激发他们的上进心,培养良好的心理素质、 道德品质和合作精神。通过对规则的遵守,养成他们自觉遵 守法纪的行为规范。 当然,也不要过高估计体育控制的社会功能,它毕竟代替 不了社会的道德和法制教育,更代替不了警察和法院的震慑。体育社团:就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。 体育社团的性质: 1.民间性 2.非盈利性 3.互益性 4.同类相聚性 我国体育社团存在的基本特征: 1.体育社团的整体基础薄弱 2.体育社团的官民二重性 (1)民间与政府对社团的双向推动 (2)民间与政府的组织交叉 继续阅读