传染病疫情应急预案 2

周至县育才幼儿园 处置突发性传染病疫情应急预案 1、编制目的和依据 为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害,保障师生员工的身体健康与生命安全。维护正常的教育、教学秩序。维护社会稳定和校园安宁。依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国传染病和防治法》和《中华人民共和国传染病防治实施办法》,结合本校实际,特制定本预案。 2、基本情况 幼儿园位于周广路1号,现有大.中.小三个班级。由于内外环境及得病等因素的影响,随时有与传染病的病人,病原携带者,疑似传染病病人污染的场所,物品接触的可能,稍有不慎极易导致突发性传染病疫情传播。 3、适用范围 本预案适用于本园区域内突然发生,造成可能造成师生员工身心健康严重损害的重大传染病疫情,而引起的影响师生员工身心健康的公共卫生事件的应包处理工作。 4、应急处置部门与职责 4.1幼儿园工作小组成员名单 组长:李月宁 副组长:陈满斌 组员:李迎梅、张峥妮、王楠 4.2主要职责:处置突发性传染病疫情的基本原则是:统一领导,预防为主,常抓不懈,健全体系,加强合作,立即报告,快速处置。4.2.1统一领导,分级管理,根据突发事件的范围,性质和危害程序,实行校级,年级分级管理。 4.2.2预防为主,常抓不懈,提高全校师生员工防范突发传染病事件的意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作,加强应急处置的培训与演练。 4.2.3健全体系,加强合作,按照相关法律,法规和规章,健全科学、规范的工作制度。 4.2.4立即报告 一旦发生传染的疫情,幼儿园应立即向区教育局和附近的医疗保健机构或者卫生防疫机构报告。 4.2.5快速处置要及时传染病人员和接触人员隔离,并注意保护好现场,同时与疾病控制中心取得联系,组织抢救,立即上报区教育局,当地政府并责成班主任立即与幼儿家长取得联系。 5、预防办法和措施 5.1普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开教师会议,加强有关预防传染病的知识培训。保证师生每周有半小时的学习时间,方式自定,内容一定是防病知识,并培养良好的个人健康生活习惯。 5.2建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门,并指定保健教师每天做好晨检工作,认真填写幼儿晨检检查表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。5.3进一步改善饮用水卫生的条件。 5.4由于幼儿园是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防传染病,采取以下预防措施: (1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次。 (2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。 (3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。 (4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。 (5)幼儿若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医。 (6)幼儿园保健室应按照规定定期消毒。 6、应急处置 6.1信息报告 发生突发性传染病疫情,应立即启动本预案,首先向幼儿园负责人报告,如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告,然后向教育局应急办报告(先口头后书面),在半小时内口报报教育局应急办,同时向区疾病控制中心报告。在1小时内书面报告区教育局应急办。明确疫情报告折范围、内容。 6.2疫情处置程序 疫情处置落实“三项制度” 6.2.1建立传染病疫情报告制度。当突发性传染病发生时,应以最快的通讯方式后,区教育局应急办及区疾病控制中心报告。 6.2.2建立传染病消毒隔离制度,一旦发生疫情,应立即隔离病,并对有关教室、办公室及教学楼和公共场所进行彻底消毒,消毒时间统一安排,专人负责,妥善管理,做好记录。 6.2.3建立健全师生健康档案制度,掌握传染病在校内的动态及发展情况。 6.2.4园领导和相关教师到医院者望和慰问病人并向医生了解医治情况。 7、善后处置措施 7.1及时评估分析 突发性传染病疫情,处置工作基本完成后,要对事故情况以及对社会政治稳定可能构成的影响进行评估分析。 7.2适时公布情况 7.3收集社情动态 7.4安抚慰问师生,认真做好善后处理工作,做好宣传工作,消除师生们的恐慌情绪。 7.5对处置工作进行总结评估。 8、处置保障 园工作小组要按照职责分工进行应急准备,加强卫生室的日常管理,为处理突发传染的疫情,提供切实,可靠的保障。 8.1应急队伍保障:建立和健全应急处置队伍。 8.2事故应急演练:幼儿园要认真制订相应的处置,并积极开展消毒等应急演练。 8.3设施保障:加强对幼儿园卫生设施的维护和检查,确保饮食、饮水等卫生设施完好和正常使用。 8.5通信保障:切实保证幼儿园通信随时畅通。 9、注意事项 9.1落实处置人员的防护要求。 9.2统一突发疫情的宣传口径。