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工具28-2 基于电脑的培训评估表

2018-09-10 2页 doc 100KB 0阅读

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工具28-2 基于电脑的培训评估表 工具28-2 计算机辅助培训效果评估表 评估者:___________________日期:___________ 计算机辅助培训项目: 得分总数(30分为卓越): 制表人: 联系人: 费用: 备注: 推荐吗? 推荐给谁? 设计的基本原则 意见 评分 是 不是 构架 培训的框架是否层次分明? 5 4 3 2 1 是否将培训“拆分”成小板块? 5 4 3 2 1 是否可以顺利地开展培训? ...
工具28-2  基于电脑的培训评估表
工具28-2 计算机辅助培训效果评估表 评估者:___________________日期:___________ 计算机辅助培训项目: 得分总数(30分为卓越): 制表人: 联系人: 费用: 备注: 推荐吗? 推荐给谁? 的基本原则 意见 评分 是 不是 构架 培训的框架是否层次分明? 5 4 3 2 1 是否将培训“拆分”成小板块? 5 4 3 2 1 是否可以顺利地开展培训? 5 4 3 2 1 小板块之间的联系紧凑吗? 5 4 3 2 1 是否建立了机制来评估学员的进展情况? 5 4 3 2 1 目标 目标是否明确? 5 4 3 2 1 目标学员是否明确? 5 4 3 2 1 目标是否符合学员? 5 4 3 2 1 内容 内容是否和目标相吻合? 5 4 3 2 1 目标学员是否能够理解培训内容? 5 4 3 2 1 授课方式是否清晰明了? 5 4 3 2 1 内容是否完整? 5 4 3 2 1 培训是否体现出核心主题? 5 4 3 2 1 课程 学员是否可以积极参与到培训中? 5 4 3 2 1 培训中是否有重复的机会? 5 4 3 2 1 是否通过多种方法来对信息加以说明? 5 4 3 2 1 培训中是否有可持续的评估工作? 5 4 3 2 1 培训是否提供及时的反馈信息? 5 4 3 2 1 学员能否理解难度递增的内容? 5 4 3 2 1 技术质量问题 是否所有的按钮都可以使用? 5 4 3 2 1 培训是否和你所使用的系统匹配? 5 4 3 2 1 是否能够通过拨打电话和求助于咨询台得到帮助? 5 4 3 2 1 如果培训中含有音频文件,是否清晰并且容易理解? 5 4 3 2 1 培训是否不存在分心或者有争议的软件问题? 5 4 3 2 1 整体感觉 培训中所用到的技术是否恰当? 5 4 3 2 1 培训是否是一个有机的整体? 5 4 3 2 1 培训内容能否激发学员热情? 5 4 3 2 1 从教育的角度而言,培训的内容是否完整? 5 4 3 2 1 培训内容是否简单明了并且以学员为中心? 5 4 3 2 1 培训内容是否具体并且容易开展? 5 4 3 2 1
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