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高考政治一轮复习 文化生活 第五课 文化创新学案

2018-12-20 4页 doc 129KB 5阅读

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高考政治一轮复习 文化生活 第五课 文化创新学案浙江省宁波市姜山中学2013届高考一轮复习 文化生活 第五课 文化创新 学案 【教师寄语】 追求卓越,成功就会在不经意间追你!! 【学习目标】 1、理解 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径;文化创新的作用 文化创新的途径 2、社会实践与文化创新的关系 如何在文化创新中坚持正确的方向,克服错误倾向 【学习重难点】 传统文化的特点、对传统文化的辩证认识、文化继承与发展的辩证关系 【学习过程】 一、什么是文化创新 1、文化发展的实质就是在于_____________。 2、文化创新与社会实践的关系...
高考政治一轮复习 文化生活 第五课 文化创新学案
浙江省宁波市姜山中学2013届高考一轮复习 文化生活 第五课 文化创新 学案 【教师寄语】 追求卓越,成功就会在不经意间追你!! 【学习目标】 1、理解 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径;文化创新的作用 文化创新的途径 2、社会实践与文化创新的关系 如何在文化创新中坚持正确的方向,克服错误倾向 【学习重难点】 传统文化的特点、对传统文化的辩证认识、文化继承与发展的辩证关系 【学习过程】 一、什么是文化创新 1、文化发展的实质就是在于_____________。 2、文化创新与社会实践的关系 社会实践决定________________;社会实践是____________ _______;是_____________________ 二、为什么要进行文化创新 1、必要性(原因) ①文化创新是社会实践发展的必然要求,也是文化自身发展的动力。 ②文化对经济、政治具有反作用,先进、健康的文化会_______________,所以要发展先进文化。而文化发展的实质就是文化创新。 2、重要性 ①作用:文化创新可以______________________;能够________________________________。 ②意义:文化创新是一个民族_____________ _______ __________的重要保证。 三、如何创新 1、_______________是社会实践的主体,也是文化创新的主体。 2、文化创新的途径 (1)根本途径:______________________。 (2)基本途径: ①________________、_______________(对待传统文化) 为什么:一方面,我们不能离开 ,空谈文化创新;另一方面,体现 ,是文化创新的重要追求。 ②______________、_______________(对待外来文化) 为什么:不同民族文化之间的 、 和 ,可以学习和吸引各民族 ,发展本民族文化;不同民族文化之间 ,可以“ ”;在文化交流和文化借鉴的基础上,能够突出融汇多种文化特质的 。 是文化创新的重要基础。 如何做:在文化交流、借鉴和融合的过程中,要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄和科学的态度,必须以____________________为营养,充分吸收外国文化的_________________;学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要_____________________,___________________。 3、坚持正确方向,克服错误倾向。 a、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 b、反对“守旧主义”和“封闭主义”(固守本民族文化拒绝接受其他文化) c、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”(一味推崇外来文化否定传统文化) 【知识清单】 1、文化发展的实质:就在于文化创新。 2、文化创新的必要性:是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 3、文化创新与社会实践的关系 ;社会实践对文化创新有决定作用: (1)社会实践是文化创新的源泉。 (2)社会实践是文化创新的动力和基础。 5、文化创新(社会实践)的主体——人民群众 6、如何进行文化创新:(★★★) (1)主体:人民群众是社会实践的主体,要深入人民群众当中,关注最广大人民群众的根本利益。 (2)根本途径(实践):立足于社会实践。 (3)基本途径之一(古今):继承传统,推陈出新。 文化创新必须批判继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。 注意两个要求:a不能离开传统空谈文化创新 b体现时代精神是文化创新的重要追求 (4)基本途径之二(中外):面向世界,博采众长。 文化创新必须加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。 态度:必须以世界优秀文化为营养,充分吸取外国文化的有益成果。 原则:学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要坚持以我为主、为我所用的原则 (5)、坚持正确方向,反对错误倾向: 反对两个错误倾向: a 反对“守旧主义、封闭主义”:—味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化。 (如夜郎自大、唯我独尊) b反对“民族虚无主义、历史虚无主义”一味推崇外来文化,根本否定传统文化。 (如全盘西化、妄自菲薄) 7、第二单元综合探究:建立“学习型社会” (1)建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 (2)全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵 (3)推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求 【课后作业】 一、最佳选择题: 1.文化创新是 ( ) A.文化发展的实质 B.文化发展的源泉和动力 C.文化发展的根本途径 D.在创作中实现的 2.近20年来,约有7000条新词产生,如外资企业、知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业等,这一事实说明 ( ) A.人类文化对实践具有指导作用 B.人类文化来自于人类的实践活动 C.人类文化是人脑主观自生的 D.人类文化先于人类实践活动 3.文化创新的检验是 ( ) A.消费者的心理 B.国家的路线、方针、政策 C.广大文化工作者的爱好 D.社会实践 4.文化创造的主体是 ( ) A.文化工作者 B.新闻、出版、图、电视行业人员 C.先进人物 D.人民群众 5.下列对文化创新的看法,正确的是 ( ) ①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②社会实践是文化创新的内在动力 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化创新有利于推动社会实践的发展 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 6.下列关于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解,正确的是 A.文化自身的继承和发展,是一个新陈代谢,不断创新的过程 B.文化在交流中传播,在继承的基础上发展 C.社会实践是文化创新的源泉和动力 D.文化发展的实质,就在于文化创新 7.苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出:“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。”这告诉我们( ) A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源 C.认识正确与否只能通过实践来检验 D.一个人要有所知,必须要亲自去实践 8.文化创新的重要追求现在 ( ) A.继承传统 B.体现时代精神 C.文化猎奇 D.文化外在包装 9.下列说法属于文化创新基本途径的是①社会实践 ②取其精华、取其糟粕 ③推陈出新、革故鼎新 ④博采众长 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.博采众长表明文化创新应该 ( ) A.坚持不同民族文化之间的交流、借鉴、融合 B.加强不同民族文化的合作 C.创造不同民族文化展开竞争的环境 D.体现时代精神 11.下列关于文化交流、借鉴和融合的理解正确的是①学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程 ②不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程 ③在文化交流、借鉴基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程 ④文化竞争又排斥文化合作的过程 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.毛泽东主席在《改造我们的学习》一文中指出:“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。”在这里,毛泽东主席批评的这批人实际上是犯了 的错误。 A.守旧主义和封闭主义 B.民族虚无主义和历史虚无主义 C.守旧主义和民族虚无主义 D.封闭主义和历史虚无主义 13.在我国现阶段,我们不能离开传统,空谈文化创新和社会主义先进文化建设。这是因为①传统文化是文化创新和先进文化建设的唯一源泉 ②任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承 ③任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始 ④离开对传统文化的继承,其民族文化的创新就会失去根基 ( ) A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 14(2011高考安徽卷8)中国既是茶的故乡,又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明 ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化 A ①② B ②③ C ①④ D ③④ 15(2011高考上海文综卷19)产生于西汉时期的儋州调声,是儋州人民自己创造的原生态歌谣,直到今天仍流传于海南省儋州一带,具有自己鲜明的特点。这表明 ①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 16、(2010高考·北京卷24)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数字出版等新的文化产业。这说明,技术是 ①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素 ③文化多样性产生的根源 ④推动大众传媒发展的基础 A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、综合探究 17、背景材料:灵感在艺术创造活动中是一个重要的心理现象,苏轼描写文与可写竹时说:“见其所欲画……振笔直追…少纵即逝”。灵感往往是突然爆发的,灵感出现使创作者如虎添翼,挥洒自如,远远超出平素能力。 辨题:文化创新来自创作者的灵感,主要依靠文化创作者的聪明才智。 18.“全聚德”、“东来顺”、“成亨酒店”等是全国知名的中华老字号,这些百年老店,历经沧桑,在市场经济的条件下,经久不衰。老字号的生命力就在于创新,除了结构创新、创新以外,更重要的是文化创新。老字号的文化创新有继承问题,也有个融合问题。就是在继承老字号蕴涵的优秀传统文化的基础上,融合现代优秀的文化,如“包装文化”、广告文化和经营理念等,做到。古为今用”、“洋为中用”,形成“传统文化——现代文化”相融合的“文化链”。充分运用文化链这个手段,使老字号在新时期持续焕发着新的活力。 阅读上面材料,从文化的角度我们可得到哪些启示? 005答案: BBDBB BBBDA DCBCC A 17.(1)传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。 (2)①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。 ②对待民族节日应该在继承中发展。我们对传统节日的继承,无论在形式和内容上都要做到“推陈出新、革故鼎新”。 ③科技进步是推动文化发展的重要因素。利用网络方式对先烈、先人进行文明科学的祭拜,值得大力提倡。 18.(1)①立足社会实践,在继承传统文化的同时要不断发展创新。 ②着眼于继承,要“取其精华,去其糟粕”。 ③着眼于发展,要推陈出新、革故鼎新,体现时代精神。
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