幼儿园六一节活动方案

幼儿园六一节活动 　　幼儿园六一节活动方案（一） 　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 　　2、提高幼儿遵守游戏的自觉性。 　　活动时间：**年6月1日上午8：oo——11：20 　　活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长 　　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主 　　活动方案及具体时间安排： 　　一、庆祝大会 　　各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。 　　1、入场8：00 8：40之前完成 　　主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 {播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》} 　　2、园长及各方代表发言8：30—8：40 　　1） 园长讲话 　　2） 幼儿代表（男女各一名）发言 　　3）家长代表发言 　　3、升旗奏国歌8：40—9：20 　　4、幼儿体操节表演9：00—9：30 　　1）大班器械操表演 （滑稽表演桌别林） 　　2）中班徒手操表演 《健身娃娃》 　　3）豆豆班模仿操表演 《动物模仿操》 　　4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起） 　　主持人预祝孩子快乐健康成长 　　结束后 （幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水）9：30—9：45 　　各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏 　　幼儿园“六一”儿童节活动方案（原） - 月儿弯弯笑 - 开始~0~结束 　　二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40 　　（一）各班在指定区域进行户外游戏 　　（二）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具 　　（三）由家委会担任裁判和评委颁发奖品 　　1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛 　　2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛 　　幼儿园“六一”儿童节活动方案（原） - 月儿弯弯笑 - 开始~0~结束 　　三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20 　　1、互动游戏 　　幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。 　　（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等） 　　2、分发幼儿园迎六一的纪念品 　　1、）幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。 　　2、）园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。 　　幼儿园六一节活动方案（二） 　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 　　二、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备 　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 　　4、你就准备活动奖品和礼品。 　　5、**做好主持工作准备。 　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　五、活动时间及场地安排 　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传。 　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛； 　　5月30日：“二幼之星”比赛； 　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 　　三、活动内容与要求 　　1、幼儿诗歌表演赛 　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 　　（3）评奖： 　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛 　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 　　4、“二幼之星”比赛 　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 　　5、游园活动 　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 　　四、扩大影响 　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 　　幼儿园六一节活动方案（三） 　　活动目标： 　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 　　活动时间：2018年6月1日上午8：30——10：45 　　活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 　　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场 　　活动主持： 　　活动方案及具体时间安排： 　　一、庆祝大会 　　1、入场8：30以前完成 　　各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 　　2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45 　　1） 园长讲话 　　2） 幼儿代表发言 　　3） 长代表发言 　　3、升旗奏国歌8：45—9：00 　　4、幼儿操节表演9：00—9：30 　　1）大班花式操表演 　　2）中班花式操表演 　　3）小班模仿操表演 　　4）大班部分幼儿广播操表演 　　（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45 　　二、幼儿娱乐活动9：45—10：45 　　1、小班幼儿亲子娱乐活动 　　2、中大班幼儿游戏活动 　　三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00 　　四、休息 1