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社会工作专业之社会见习报告

2018-09-26 2页 doc 18KB 45阅读

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社会工作专业之社会见习报告社会工作专业之社会见习报告 社会工作专业之社会见习报告      一、见习单位概况      龙岗区坂田街道马安堂社区服务中心      坂田街道马安堂社区服务中心(以下简称中心)成立于2013年2月,由马安堂社区工作站具体负责,深圳市志远社会工作服务中心负责运营,是一站式、多元化的社区服务平台。中心本着“助人自助,自助助人”的社会工作专业理念,在龙岗区民政局、坂田街道办事处的指导下,以马安堂社区为基地,派驻专业社工,以居民为主,以家庭为本,以社区为基础,为全体社区提供综合性、多元化的公益服务。中心现有专业社工4...
社会工作专业之社会见习报告
社会工作专业之社会见习 社会工作专业之社会见习报告      一、见习单位概况      龙岗区坂田街道马安堂社区服务中心      坂田街道马安堂社区服务中心(以下简称中心)成立于2013年2月,由马安堂社区工作站具体负责,深圳市志远社会工作服务中心负责运营,是一站式、多元化的社区服务平台。中心本着“助人自助,自助助人”的社会工作专业理念,在龙岗区民政局、坂田街道办事处的指导下,以马安堂社区为基地,派驻专业社工,以居民为主,以家庭为本,以社区为基础,为全体社区提供综合性、多元化的公益服务。中心现有专业社工4人,社区行政辅助人员2名。正在建设的社区综合服务大楼拟建成党员活动中心、妇女之家、居民议事厅、心理咨询室、个案室、小组工作室、健身房、亲子园、图书馆等多功能室,以期强化社区居民能力,丰富社区居民的生活,打造幸福和谐社区。      社区服务中心将以社区为平台,立足于社区需求,整合社区各类资源,建立“社区资源更加明晰、社区需求更加清楚、社区服务更加专业、社区运营更有效益”的综合服务平台,将长期积累的社会管理服务与社会工作理念、理论方法和服务技巧进行有机结合,引入和发展社会组织,为社区居民,尤其是老年人、妇女儿童、青少年、残疾人以及外来务工人员等,提供“一站式,综合化”的社工专业服务,促进社区邻里和谐与发展,探索和创新基层社会建设及管理新模式。      二、基本工作内容      1、职业教育和就业服务      为辖区内有需要的居民提供职业技能培训、职业导航规划、就业咨询、就业转介等相关服务,帮助社区居民了解就业信息,提升职业技能,以便更好地适应工作需要。      2、社会保障服务      为辖区内有需要的居民提供宣传、知识讲座、法规咨询、服务转介等相关服务,帮助社区居民了解社会保障政策法规,维护自身合法权益,从而促进社区和谐。      3、敬老养老服务      在辖区内的老人提供信息咨询、入户探访、精神慰藉、健康促进、文娱康乐、敬老文化宣传等相关服务,搭建老人关爱服务网络、发挥老人潜能,营造社区尊老敬老文化氛围。      4、妇女儿童服务(“妇女儿童之家”服务项目)      为辖区内的妇女儿童提供儿童成长教育、亲子教育、婚姻关系辅导、家庭教育、妇女社会支持网络建构、妇女儿童保护等相关服务,促进儿童发展和妇女个人成长,提高家庭幸福指数,促进家庭美满和社区和谐。      5、扶贫济困助残服务      帮助辖区内有需要的困难人士链接相关社会资源,为残疾人士提供服务转介、身体康复训练、心理健康维护、职业技能培训、文娱康乐活动等相关服务,搭建残障人士社会支持网络,帮助残障人士获得身心健康,发挥潜能,融入社区,共享社会物质文化成果。      6、居民健康和计生服务      为辖区内有需要的居民提供健康咨询、健康与养生讲座、心理健康知识宣传、计生政策咨询、计生政策知识宣传等服务,倡导健康的生活方式和卫生习惯,帮助社区居民了解计生政策资讯、提升健康意识和知识储备,增强身体机能,提高生活质量。      7、文体活动服务      为辖区内各类人群提供文体康乐设施和活动器械,开展电影展播、文艺表演、联谊联欢会、传统节日主题活动等文体康乐活动,丰富社区居民文化生活,营造浓厚的社区文化氛围。      8、 流动人口服务      为辖区内的流动人口提供健康维护、婚恋辅导、家庭教育、法律维权、技能培训、服务转介、文娱康乐等相关服务,扩建多方支持网络,帮助他们平等积极地参与社区建设,共享劳动和经济发展的成果,提升社会生活幸福感。      9、心理咨询服务      为辖区内有需要的居民提供心理咨询、情绪支持、精神慰藉、心理健康讲座等服务,引导社区居民关注心理健康问题,解决心理问题,排除情绪困扰,帮助他们认识自己与社会,改变不合理的思维、情感和反应方式。      10、 四点半学校服务(青少年服务)      开展四点半课堂,提供课业辅导和兴趣小组服务,为辖区内的青少年提供一个安全、舒适的学习环境,有效缓解家庭教育和学校教育负担。      为辖区内的青少年提供课业辅导、兴趣小组、青春期教育、职业教育、能力拓展等服务,帮助其解决成长过程中遇到的学习、情感、心理、生理等问题和困惑,促进其健康成长。      11、 公益慈善和志愿服务      组织开展各类慈善公益服务,大力发展志愿者团队,开展义工培训知识、义工团队建设等能力建设以及环卫环保、关爱帮扶等公益志愿服务,发扬奉献爱心、服务社会的志愿精神,营造自助互助、邻里和谐的社区文化氛围。      三、见习感想      通过在社区的见习工作,让我深深体会到深处一线的同工,身兼重任。要如何正确的把社工的定义、理念、价值、形象这块“伟大的旗帜”通过有效的宣传手法,宣扬出去。让广大的市民都认识及了解,社工是干什么的?什么是社会工作?社工能给我们广大市民带来什么福音?      这次见习工作也对所学专业有了基础性的认识,对职业价值观和职业前景、职业规划有了较深的理解。无论在哪一方面,理论也好,实务能力也好,我们都必须要加强学习。通过这次见习工作,不仅有利于工作经验的加深,同时对专业水平、专业能力有很大的提升。      如以下几方面体现:      1.社会实践      在这半个多月以来的见习工作中,实践与理论相结合的过程。初入社工职场,犹如初入茅庐的青年什么都不懂。特别是在实务操作的过程中如同少不更事的年轻人,专业能力还待提高。在这一次见习工作中,通过积极参与开展小组活动、宣传活动等活动,达到了初期效果。      这一次社会实践,我们本着“助人自助,自助助人”的社会工作专业理念和整合社区资源的专业方法,以及其他的社会工作专业技巧、知识运用到工作中。      2.凝聚力的力量      俗话说的好“一只巴掌拍不响,两个巴掌啪啪响”。一个团体也是,      就如同演一场电影,所有参与演出的人员都为了同一个目标,尽力克制自己,倾力所能配合大家演好这场戏。这一点特别是在小组活动中尤为突出。      3.世界观、人生观、价值观的转变      无论在哪个工作环境、岗位也好,都会产生不同的世界观、人生观、价值观。通过对某个专业的学习也是,新的世界观、人生观、价值观会替代旧的世界观、人生观、价值观。在这次见习工作中,我时常不停的在思考和反思,我的专业价值观和价值理念是否正确?而通过这次见习工作,我的观念在不断的提升与修正。      4.“工” 字与“互” 字的会话模式      在与人会话过程中,有的人喜欢直截了当的简洁而明了的会话模式;有的人喜欢转弯抹角的迂回绵延的会话模式。      工字两头的一就好比两个人,而中间那一横就好比直奔主题的会话过程。      互字两头的一就好比两个人,而中间那一竖一横、一横一竖就好比循序渐进的会话过程。      在专业知识、技巧的指引下开展不同的活动,社区探访等,每一次都会有很大的收获,而且渐渐地学会了怎样与人沟通。提升自身的自信心很重要,只要充满自信心,无论什么事情都不会难不倒我们。而且善用“互”字会话模式,在与人会话过程和工作中,不但要提升人际关系的处理与沟通技巧,同时也要提升口头表达能力。      沟通是一门艺术,与人交流是一件快乐的事情。人际沟通既是单方面的传递又是双方面的互动。与人会话过程,我们要多学习并且熟知并能运用家乡方言和普通话之外,还能掌握工作的本地方言和其他语言。      总结      这一次社会实践比课堂实践更加有意义有乐趣,而且这一次见习工作不仅提升了自身的专业能力、技巧、价值理念等,同时也给了我们工作经验。在见习工作中,与同工相处需要不断磨合和同理心。在工作能力方面得到了有效的提升,有些方面还待提升与改善。 第1页 共1页
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