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2010届高考数学总复习(五年高考)(三年联考)精品题库:第二章 函数与基本初等函数I(WORD)

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2010届高考数学总复习(五年高考)(三年联考)精品题库:第二章 函数与基本初等函数I(WORD) 第二章 函数与基本初等函数I 第一节 函数的概念与性质 第一部分 五年高考荟萃 2009年高考题 1.(2009全国卷Ⅰ理)函数的定义域为R,若与都是奇函数,则( ) A.是偶函数 B.是奇函数 C. D.是奇函数 答案 D 解析 与都是奇函数, , 函数关于点,及点对称,函数是周期的周期函数.,,即是奇函数。故选D 2.(2009浙江理)对于正实数,记为满足下述条件的函数构成的集合:且,有.下列结...
2010届高考数学总复习(五年高考)(三年联考)精品题库:第二章 函数与基本初等函数I(WORD)
第二章 函数与基本初等函数I 第一节 函数的概念与性质 第一部分 五年高考荟萃 2009年高考 1.(2009全国卷Ⅰ理)函数的定义域为R,若与都是奇函数,则( ) A.是偶函数 B.是奇函数 C. D.是奇函数 答案 D 解析 与都是奇函数, , 函数关于点,及点对称,函数是周期的周期函数.,,即是奇函数。故选D 2.(2009浙江理)对于正实数,记为满足下述条件的函数构成的集合:且,有.下列结论中正确的是 ( ) A.若,,则 B.若,,且,则 C.若,,则 D.若,,且,则 答案 C 解析 对于,即有,令,有,不妨设,,即有,因此有,因此有. 3.(2009浙江文)若函数,则下列结论正确的是( ) A.,在上是增函数 B.,在上是减函数 C.,是偶函数 D.,是奇函数 答案 C 【命题意图】此题主要考查了全称量词与存在量词的概念和基础知识,通过对量词的考查结合函数的性质进行了交汇设问. 解析 对于时有是一个偶函数 4. (2009山东卷理)函数的图像大致为 ( ). 答案 A 解析 函数有意义,需使,其定义域为,排除C,D,又因为,所以当时函数为减函数,故选A. 【命题立意】:本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质.本题的难点在于给出的函数比较复杂,需要对其先变形,再在定义域内对其进行考察其余的性质. 5.(2009山东卷理)定义在R上的函数f(x)满足f(x)= , 则f(2009)的值为 ( ) A.-1 B. 0 C.1 D. 2 答案 C 解析 由已知得,,, ,, ,,, 所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f(2009)= f(5)=1,故选C. 【命题立意】:本题考查归纳推理以及函数的周期性和对数的运算. 6.(2009山东卷文)函数的图像大致为( ). 答案 A. 解析 函数有意义,需使,其定义域为,排除C,D,又因为,所以当时函数为减函数,故选A. 【命题立意】:本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质.本题的难点在于给出的函数比较复杂,需要对其先变形,再在定义域内对其进行考察其余的性质. 7. (2009山东卷文)定义在R上的函数f(x)满足f(x)= , 则f(3)的值为 ( ) A.-1 B. -2 C.1 D. 2 答案 B 解析 由已知得,,, ,,故选B. 【命题立意】:本题考查对数函数的运算以及推理过程. 8.(2009山东卷文)已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,2]上是增函数,则 ( ). A. B. C. D. 答案 D 解析 因为满足,所以,所以函数是以8为周期的周期函数, 则,,,又因为在R上是奇函数, ,得,,而由得,又因为在区间[0,2]上是增函数,所以,所以,即,故选D. 【命题立意】:本题综合考查了函数的奇偶性、单调性、周期性等性质,运用化归的数学思想和数形结合的思想解答问题. 9.(2009全国卷Ⅱ文)函数y=(x0)的反函数是 ( ) (A)(x0) (B)(x0) (B)(x0) (D)(x0) 答案 B 解析 本题考查反函数概念及求法,由原函数x0可知AC错,原函数y0可知D错. 10.(2009全国卷Ⅱ文)函数y=的图像 ( ) (A) 关于原点对称 (B)关于主线对称 (C) 关于轴对称 (D)关于直线对称 答案 A 解析 本题考查对数函数及对称知识,由于定义域为(-2,2)关于原点对称,又f(-x)=-f(x),故函数为奇函数,图像关于原点对称,选A。 11.(2009全国卷Ⅱ文)设则 ( ) (A) (B) (C) (D) 答案 B 解析 本题考查对数函数的增减性,由1>lge>0,知a>b,又c=lge, 作商比较知c>b,选B。 12.(2009广东卷理)若函数是函数的反函数,其图像经过点,则 ( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 ,代入,解得,所以,选B. 13.(2009广东卷理)已知甲、乙两车由同一起点同时出发,并沿同一路线(假定为直线)行驶.甲车、乙车的速度曲线分别为(如图2所示).那么对于图中给定的,下列判断中一定正确的是 ( ) A. 在时刻,甲车在乙车前面 B. 时刻后,甲车在乙车后面 C. 在时刻,两车的位置相同 D. 时刻后,乙车在甲车前面 答案 A 解析 由图像可知,曲线比在0~、0~与轴所围成图形面积大,则在、时刻,甲车均在乙车前面,选A. 14.(2009安徽卷理)设<b,函数的图像可能是 ( ) 答案 C 解析 ,由得,∴当时,取极大值0,当时取极小值且极小值为负。故选C。 或当时,当时,选C 15.(2009安徽卷文)设,函数的图像可能是 ( ) 答案 C 解析 可得的两个零解. 当时,则 当时,则当时,则选C。 16.(2009江西卷文)函数的定义域为 ( ) A.   B.   C.    D. 答案 D 解析 由得或,故选D. 17.(2009江西卷文)已知函数是上的偶函数,若对于,都有,且当时,,则的值为 ( ) A.    B.    C.     D. 答案 C 解析 ,故选C. 18.(2009江西卷文)如图所示,一质点在平面上沿曲线运动, 速度大小不 变,其在轴上的投影点的运动速度的图象 大致为 ( ) A B C D 答案 B 解析 由图可知,当质点在两个封闭曲线上运动时,投影点的速度先由正到0、到负数,再到0,到正,故错误;质点在终点的速度是由大到小接近0,故错误;质点在开始时沿直线运动,故投影点的速度为常数,因此是错误的,故选. 19.(2009江西卷理)函数的定义域为 ( ) A.   B.   C.    D. 答案 C 解析 由.故选C 20.(2009江西卷理)设函数的定义域为,若所有点构成一个正方形区域,则的值为 ( ) A. B. C. D.不能确定 答案 B 解析 ,,,,选B 21.(2009天津卷文)设函数则不等式的解集是( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 由已知,函数先增后减再增 当,令 解得。 当, 故 ,解得 【考点定位】本试题考查分段函数的单调性问题的运用。以及一元二次不等式的求解。 22.(2009天津卷文)设函数f(x)在R上的导函数为f’(x),且2f(x)+xf’(x)>x,x下面的不等式在R内恒成立的是 ( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 由已知,首先令 ,排除B,D。然后结合已知条件排除C,得到A 【考点定位】本试题考察了导数来解决函数单调性的运用。通过分析解析式的特点,考查了分析问题和解决问题的能力。 23.(2009湖北卷理)设a为非零实数,函数( ) A、 B、 C、 D、 答案 D 解析 由原函数是,从中解得 即原函数的反函数是,故选择D 24..(2009湖北卷理)设球的半径为时间t的函数。若球的体积以均匀速度c增长,则球的面积的增长速度与球半径 ( ) A.成正比,比例系数为C B. 成正比,比例系数为2C C.成反比,比例系数为C D. 成反比,比例系数为2C 答案 D 解析 由题意可知球的体积为,则,由此可 ,而球的表面积为, 所以, 即,故选 25.(2009四川卷文)已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有 ,则的值是 ( ) A. 0 B. C. 1 D. 答案 A 解析 若≠0,则有,取,则有: (∵是偶函数,则 )由此得于是 26.(2009福建卷理)函数的图象关于直线对称。据此可推测,对任意的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程的解集都不可能是 ( ) A. B C D 答案 D 解析 本题用特例法解决简洁快速,对方程中分别赋值求出代入求出检验即得. 27.(2009辽宁卷文)已知偶函数在区间单调增加,则满足<的x 取值范围是 ( ) (A)(,) B.[,) C.(,) D.[,) 答案 A 解析 由于f(x)是偶函数,故f(x)=f(|x|) ∴得f(|2x-1|)<f(),再根据f(x)的单调性 得|2x-1|< 解得<x< 28.(2009宁夏海南卷理)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值 ( ) 设f(x)=min{, x+2,10-x} (x 0),则f(x)的最大值为 (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 答案 C 29.(2009陕西卷文)函数的反函数为 ( ) (A) B. (C) (D)学科 答案 D 解析 令原式 则 故 故选D. 30.(2009陕西卷文)定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则 ( ) (A) B. C. D. 答案 A 解析 由等价,于则在 上单调递增, 又是偶函数,故在 单调递减.且满足时, , ,得 ,故选A. 31.(2009陕西卷理)定义在R上的偶函数满足:对任意 的,有. 则当时,有 ( ) (A) B. C. C. D. 答案 C 32.(2009四川卷文)已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有,则的值是 ( ) A. 0 B. C. 1 D. 答案 A 解析 若≠0,则有,取,则有: (∵是偶函数,则 ) 由此得于是, 33.(2009湖北卷文)函数的反函数是 ( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 可反解得且可得原函数中y∈R、y≠-1所以且x∈R、x≠-1选D 34.(2009湖南卷理)如图1,当参数时,连续函数 的图像分别对应曲线和 , 则 ( ) A B C D 答案 B 解析 解析由条件中的函数是分式无理型函数,先由函 数在是连续的,可知参数,即排除C,D项,又取,知对应函数值,由图可知所以,即选B项。 35.(2009湖南卷理)设函数在(,+)内有定义。对于给定的正数K,定义函数 ( ) 取函数=。若对任意的,恒有=,则 ( ) A.K的最大值为2 B. K的最小值为2 C.K的最大值为1 D. K的最小值为1 答案 D 解析 由知,所以时,,当时,,所以即的值域是,而要使在上恒成立,结合条件分别取不同的值,可得D符合,此时。故选D项。 36.(2009天津卷理)已知函数若则实数 的取值范围是 ( ) A B C D 【考点定位】本小题考查分段函数的单调性问题的运用。以及一元二次不等式的求解。 解析:由题知在上是增函数,由题得,解得,故选择C。 37.(2009四川卷理)已知函数是定义在实数集上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有,则的值是 ( ) A.0 B. C.1 D. 【考点定位】本小题考查求抽象函数的函数值之赋值法,综合题。(同文12) 答案 A 解析 令,则;令,则 由得,所以 ,故选择A。 38.(2009福建卷文)下列函数中,与函数 有相同定义域的是 ( ) A . B. C. D. 答案 A 解析 解析 由可得定义域是的定义域;的定义域是≠0;的定义域是定义域是。故选A. 39.(2009福建卷文)定义在R上的偶函数的部分图像如右图所示,则在上,下列函数中与的单调性不同的是 ( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 解析 根据偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反,故可知求在上单调递减,注意到要与的单调性不同,故所求的函数在上应单调递增。而函数在上递减;函数在时单调递减;函数在(上单调递减,理由如下y’=3x2>0(x<0),故函数单调递增, 显然符合题意;而函数,有y’=-<0(x<0),故其在(上单调递减, 不符合题意,综上选C。 40.(2009重庆卷文)把函数的图像向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度后得到图像.若对任意的,曲线与至多只有一个交点,则 的最小值为 ( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 根据题意曲线C的解析式为则方程 ,即,即对任意 · 恒成立,于是的最大值,令则 · 由此知函数在(0,2)上为增函数,在上为减函数,所以当时,函数取最大值,即为4,于是。 41.(2009重庆卷理)若是奇函数,则 . 答案 解析 解法1 42(2009上海卷文) 函数f(x)=x3+1的反函数f-1(x)=_____________. 答案 解析 由y=x3+1,得x=,将y改成x,x改成y可得答案。 44(2009北京文)已知函数若,则 . .w.w.k.s.5 答案 .w 解析 5.u.c本题主要考查分段函数和简单的已知函数值求的值. 属于基础知识、基本运算的考查. 由,无解,故应填. 45.(2009北京理)若函数 则不等式的解集为____________. 答案 解析 本题主要考查分段函数和简单绝对值不等式的解法. 属于基础知识、基本运算 的考查. (1)由. (2)由. ∴不等式的解集为,∴应填. 46.(2009江苏卷)已知,函数,若实数、满足,则、的大小关系为 . 解析 考查指数函数的单调性。 ,函数在R上递减。由得:m0)在区间上有四个不同的根,则 答案 -8 解析 因为定义在R上的奇函数,满足,所以,所以, 由为奇函数,所以函数图象关于直线对称且,由知,所以函数是以8为周期的周期函数,又因为在区间[0,2]上是增函数,所以在区间[-2,0]上也是增函数.如图所示,那么方程f(x)=m(m>0)在区间上有四个不同的根,不妨设由对称性知所以 【命题立意】:本题综合考查了函数的奇偶性,单调性, 对称性,周期性,以及由函数图象解答方程问题, 运用数形结合的思想和函数与方程的思想解答问题. 14.(2009四川卷文)设是已知平面上所有向量的集合,对于映射,记的象为。若映射满足:对所有及任意实数都有,则称为平面上的线性变换。现有下列命题: ①设是平面上的线性变换,,则 ②若是平面上的单位向量,对,则是平面上的线性变换; ③对,则是平面上的线性变换; ④设是平面上的线性变换,,则对任意实数均有。 其中的真命题是 (写出所有真命题的编号) 答案 ①③④ 解析 ①:令,则故①是真命题 同理,④:令,则故④是真命题 ③:∵,则有 是线性变换,故③是真命题 ②:由,则有 ∵是单位向量,≠0,故②是假命题 【备考提示】本小题主要考查函数,对应及高等数学线性变换的相关知识,试题立意新 颖,突出创新能力和数学阅读能力,具有选拔性质。 48.(2009年广东卷文)(本小题满分14分) 已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在=-1处取得最小值m-1(m).设函数 (1)若曲线上的点P到点Q(0,2)的距离的最小值为,求m的值 (2) 如何取值时,函数存在零点,并求出零点. 解 (1)设,则; 又的图像与直线平行 又在取极小值, , , ; , 设 则 ; (2)由, 得 当时,方程有一解,函数有一零点; 当时,方程有二解,若,, 函数有两个零点;若, ,函数有两个零点; 当时,方程有一解, , 函数有一零点 49.(2009浙江理)(本题满分14分)已知函数,, 其中. (I)设函数.若在区间上不单调,求的取值范围; (II)设函数 是否存在,对任意给定的非零实数,存在惟一 的非零实数(),使得成立?若存在,求的值;若不存 在,请说明理由. 解 (I)因,,因在区间上不单调,所以在上有实数解,且无重根,由得 ,令有,记则在上单调递减,在上单调递增,所以有, 于是,得,而当时有在 上有两个相等的实根,故舍去,所以; (II)当时有; 当时有,因为当时不合题意,因此, 下面讨论的情形,记A,B=(ⅰ)当时,在上单调递增,所以要使成立,只能且,因此有,(ⅱ)当时,在上单调递减,所以要使成立,只能且,因此,综合(ⅰ)(ⅱ); 当时A=B,则,即使得成立,因为在上单调递增,所以的值是唯一的; 同理,,即存在唯一的非零实数,要使成立,所以满足题意. 7.(2009江苏卷)(本小题满分16分) 设为实数,函数. (1)若,求的取值范围; (2)求的最小值; (3)设函数,直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集. 解 本小题主要考查函数的概念、性质、图象及解一元二次不等式等基础知识,考查灵活运用数形结合、分类讨论的思想方法进行探索、分析与解决问题的综合能力。满分16分 (1)若,则 (2)当时, 当时, 综上 (3)时,得, 当时,; 当时,△>0,得: 讨论得:当时,解集为; 当时,解集为; 当时,解集为. 50.(2009年上海卷理)已知函数的反函数。定义:若对给定的实数,函数与互为反函数,则称满足“和性质”;若函数与互为反函数,则称满足“积性质”。 (1) 判断函数是否满足“1和性质”,并说明理由; (2) 求所有满足“2和性质”的一次函数; (3) 设函数对任何,满足“积性质”。求的表达式。 解 (1)函数的反函数是 而其反函数为 故函数不满足“1和性质” (2)设函数满足“2和性质”, …….6分 而得反函数………….8分 由“2和性质”定义可知=对恒成立 即所求一次函数为………..10分 (3)设,,且点在图像上,则在函数图象上, 故,可得,   ......12分 令,则。,即。    ......14分 综上所述,,此时,其反函数就是, 而,故与互为反函数 。 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008年山东文科卷)设函数则的值为( ) A. B. C. D. 答案 A 2.(07天津)在上定义的函数是偶函数,且,若在区间 是减函数,则函数 ( ) A.在区间上是增函数,区间上是增函数 B.在区间上是增函数,区间上是减函数 C.在区间上是减函数,区间上是增函数 D.在区间上是减函数,区间上是减函数 答案 B 3. (07福建)已知函数为R上的减函数,则满足的实数的取值范围 是 ( ) A. B. C. D. 答案 C 4.(07重庆)已知定义域为R的函数在区间上为减函数,且函数为偶函数,则 ( ) A. B. C. D. 答案 D 5.(07安徽)图中的图象所表示的函数的解析式为 ( ) A. (0≤x≤2) B. (0≤x≤2) C. (0≤x≤2) D. (0≤x≤2) 答案 B 6.(2005年上海13)若函数,则该函数在上是 ( ) A.单调递减;无最小值 B.单调递减;有最小值 C.单调递增;无最大值 D.单调递增;有最大值 答案 A 二、填空题 7.(2007上海春季5)设函数是奇函数. 若 则 . 答案 8.(2007年上海)函数的定义域是 . 答案 9.(2006年安徽卷)函数对于任意实数满足条件,若 则_______________。 答案 - 解析 。 10.(2006年上海春)已知函数是定义在上的偶函数. 当时, ,则当时, . 答案 -x-x4 三、解答题 11.(2007广东) 已知a是实数,函数,如果函数在区间 上有零点,求a的取值范围. 解析 若 , ,显然在上没有零点, 所以 . 令 , 解得 ①当 时, 恰有一个零点在上; ②当,即时,在 上也恰有一个零点. ③当在上有两个零点时, 则 或 解得或 综上所求实数的取值范围是或. 第二部分 三年联考汇编 2009年联考题 一、选择题 1. (北京市东城区2009年3月高中示范校高三质量检测文理)函数的定义域是,若对于任意的正数,函数都是其定义域上的增函数,则函数的图象可能是 ( ) 答案 A 2.(2009龙岩一中)函数的定义域是 ( ) A. B. C. D. 答案 B 3.(2009湘潭市一中12月考)已知定义在R上的函数满足,且 ,, ( ) A. B. C. D. 答案 A 4.(2009广东三校一模)定义在上的函数是奇函数又是以为周期的周期函数,则 等于 ( ) A.-1 B.0 C.1 D.4 答案 B 5.(安徽省合肥市2009届高三上学期第一次教学质量检测)函数在上单调,则的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 答案 A 6.(黄山市2009届高中毕业班第一次质量检测)对于函数定义域中任意 有如下结论:①; ②; ③; ④。上述结论中正确结论的序号是 ( ) A.② B.②③ C.②③④ D.①②③④ 答案 B 7.(福州市普通高中2009年高中毕业班质量检查)已知函数 两函数的图像的交点个数 为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 8.(福州市普通高中2009年高中毕业班质量检查)已知 ,则不等式 的解集是 ( ) A.(—2,0) B. C. D. 答案 C 9.(江门市2009年高考模拟考试)设函数的定义域为,的定义域为,则 ( ) A. B. C. D. 答案 C 10.(2009年深圳市高三年级第一次调研考试数学(文科))设,又记 则 ( ) A. B. C. D. 答案 D 11.(银川一中2009届高三年级第一次模拟考试)设函数是奇函数,并且在R上为增函 数,若0≤≤时,f(msin)+f(1—m)>0恒成立,则实数m的取值范围是( ) A.(0,1)B.(-∞,0)C. D.(-∞,1) 答案 D 二、填空题 12.(2009年龙岩市普通高中毕业班单科质量检查)已知函数为上的奇函数, 当时,.若,则实数 . 答案 13.(银川一中2009届高三年级第一次模拟考试)给出定义:若(其中为整数),则叫做离实数最近的整数,记作,即. 在此基础上给出下列关于函数的四个命题: ①函数的定义域是R,值域是[0,]; ②函数的图像关于直线对称; ③函数是周期函数,最小正周期是1; ④ 函数在上是增函数; 则其中真命题是__ . 答案 ①②③ 14.(安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考)已知函数,则不 等式的解集为 答案 15.(北京市石景山区2009年4月高三一模理)函数,则,若,则实数的取值范围是             答案 16. (北京市西城区2009年4月高三一模抽样测试文)设a为常数,. 若函数为偶函数,则=__________;=_______. 答案 2,8 17.(2009丹阳高级中学一模)若函数在上是增函数,则的取 值范围是____________。 答案 三、解答题 18.(银川一中2009届高三年级第一次模拟考试)设函数。 (1)画出函数y=f(x)的图像; (2)若不等式,(a(0,a、b(R)恒成立,求实数x的范围。 解:(1) (2)由|a+b|+|a-b|≥|a|f(x) 得 又因为 则有2≥f(x) 解不等式 2≥|x-1|+|x-2| 得 2007—2008年联考题 一、选择题 1.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)定义在R上的偶函数满足 ,且在[-1,0]上单调递增,设, ,, 则大小关系是 ( ) A. B. C. D. 答案 D 2.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)函数是 ( )A.奇函数 B.偶函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数 答案 D 3.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)设f(x)是定义在R上的函数,且在 (-∞,+∞)上是增函数,又F(x)=f(x)-f(-x),那么F(x)一定是 ( ) A.奇函数,且在(-∞,+∞)上是增函数 B.奇函数,且在(-∞,+∞)上是减函数 C.偶函数,且在(-∞,+∞)上是增函数 D.偶函数,且在(- ∞,+∞)上是减函数 答案 A 4.(广东省2008届六校第二次联考)如图所示是某池塘中浮萍的面积 与时间(月)的关系: , 有以下叙述: ①这个指数函数的底数为2; ②第5个月时, 浮萍面积就会超过30; ③浮萍从4蔓延到12需要经过1.5个月; ④浮萍每月增加的面积都相等; ⑤若浮萍蔓延到2, 3, 6所经过的时间分别是, 则.其中正确的是 ( ) A.①② B.①②③④ C.②③④⑤ D. ①②⑤ 答案 D 5.(2007届岳阳市一中高三数学能力题训练).映射f:A→B,如果满足集合B中的任意一 个元素在A中都有原象,则称为“满射”。已知集合A中有4个元素,集合B中有3个元素,那么从A到B的不同满射的个数为 (  ) A.24 B.6 C.36 D.72 答案 C 二、填空题 6.(2007届岳阳市一中高三数学能力题训练)若对于任意a[-1,1], 函数f(x) = x+ (a -4)x + 4-2a的值恒大于零, 则x的取值范围是 答案 ( 7.(2007年江苏省南京师范大学附属中学)已知函数,给出以下三个条件: (1) 存在,使得; (2) 成立; (3) 在区间上是增函数. 若同时满足条件 和 (填入两个条件的编号),则的一个可能的解析式为 . 答案 满足条件(1)(2)时,等;满足条件(1)(3)时,等;满足条件(2)(3)时,等. 三、解答题 8.(2007年安徽省六校)已知函数,在R上有定义,对任意的有 且 (1)求证:为奇函数 (2)若, 求的值 解(1)对,令x=u-v则有f(-x)=f(v-u)=f(v)g(u)-g(v)f(u)=f(u-v)=-[f(u)g(v)- g(u)f(v)]=-f(x) ………………4分 (2)f(2)=f{1-(-1)}=f(1)g(-1)-g(1)f(-1)=f(1)g(-1)+g(1)f(1)=f(1){g(-1)+g(1)} ∵f(2)=f(1)≠0 ∴g(-1)+g(1)=1 …………………8分 第二节 基本初等函数I 第一部分 五年高考荟萃 2009年高考题 1.(2009年广东卷文)若函数是函数的反函数,且,则 ( ) A. B. C. D.2 答案 A 解析 函数的反函数是,又,即, 所以,,故,选A. 2.(2009北京文)为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有 点 ( ) A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 答案 C .w 解析 本题主要考查函数图象的平移变换. 属于基础知识、基本运算的考查. 3.(2009天津卷文)设,则 ( ) A a 的是 A.= B. = C .= D. 答案 A 解析 依题意可得函数应在上单调递减,故由选项可得A正确。 9. (2009辽宁卷文)已知函数满足:x≥4,则=;当x<4时= ,则= A. B. C. D. 答案 A 解析 ∵3<2+log23<4,所以f(2+log23)=f(3+log23)且3+log23>4 ∴=f(3+log23) = 10.(2009四川卷文)函数的反函数是 A. B. C. D. 答案 C 解析 由,又因原函数的值域是, ∴其反函数是 11.(2009陕西卷文)设曲线在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为,则的值为 A. B. C. D.1 答案 B 解析 对,令得在点(1,1)处的切线的斜率,在点 (1,1)处的切线方程为,不妨设,则, 故选 B. 12.(2009全国卷Ⅰ文)已知函数的反函数为,则 (A)0 (B)1 (C)2 (D)4 答案 C 解析 由题令得,即,又,所以,故选择C。 13.(2009湖南卷理)若a<0,>1,则 ( ) A.a>1,b>0 B.a>1,b<0 C. 0<a<1, b>0 D. 0<a<1, b<0 答案 D 解析 由得由得,所以选D项。 14.(2009四川卷理)已知函数连续,则常数 的值是 ( ) A.2   B.3    C.4    D.5 【考点定位】本小题考查函数的连续性,考查分段函数,基础题。 答案 B 解析 由题得,故选择B。 解析2:本题考查分段函数的连续性.由,,由函数的连续性在一点处的连续性的定义知 ,可得.故选B. 15.(2009福建卷文)若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25, 则可以是 A. B. C. D. 答案 A 解析 的零点为x=,的零点为x=1, 的零点为x=0, 的零点为x=.现在我们来估算的零点,因 为g(0)= -1,g()=1,所以g(x)的零点x(0, ),又函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25,只有的零点适合,故选A。 二、填空题 16.(2009江苏卷)已知集合,若则实数的取值范围是,其中= . 解析 考查集合的子集的概念及利用对数的性质解不等式。 由得,;由知,所以4。 17.(2009山东卷理)若函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点,则实数a的取值范围是 . 答案 解析 设函数且和函数,则函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点, 就是函数且与函数有两个交点,由图象可知当时两函数只有一个交点,不符合,当时,因为函数的图象过点(0,1),而直线所过的点一定在点(0,1)的上方,所以一定有两个交点.所以实数a的取值范围是 【命题立意】:本题考查了指数函数的图象与直线的位置关系,隐含着对指数函数的性质的考查,根据其底数的不同取值范围而分别画出函数的图象进行解答. 18.(2009重庆卷文)记的反函数为,则方程的解 . 答案 2 解法1 由,得,即,于是由,解得 解法2因为,所以 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008年山东文科卷)已知函数的图象如图所示,则满足的关系是 ( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。 由图易得取特殊点 . 2. (07山东)设,则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值 为 ( ) A.1,3 B.-1,1 C.-1,3 D.-1,1,3 答案 A 3.(2006年安徽卷)函数的反函数是 (  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 由得:x+1=lny,即x=-1+lny,所以为所求,故选D。 4.(2006年湖北卷)设,则的定义域为 ( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 f(x)的定义域是(-2,2),故应有-2((2且-2((2解得-4(x(-1或1(x(4故选B。 5.(07天津)设均为正数,且,,. 则 ( ) A. B. C. D. 答案 A 二、填空题 6.(2008年山东文科卷)已知,则 的值等于 . 答案 2008 解析 本小题主要考查对数函数问题。 7.(07山东)函数的图象恒过定点A,若点A在直线上,其中,则的最小值为 . 答案 8 8.(2006年辽宁卷)设则__________ 答案 . 解析 本题考察了分段函数的表达式、指对数的运算. 9.(2006年重庆卷)设,函数有最大值,则不等式的解集为 . 解析 设,函数有最大值,∵有最小值,∴ 01,故 上式对一切均成立,从而判别式 14.(2009广东三校一模)设函数. (1)求的单调区间; (2)若当时,(其中)不等式恒成立,求实数的取值范围; (3)试讨论关于的方程:在区间上的根的个数. 解 (1)函数的定义域为. 1分 由得; 2分 由得, 3分 则增区间为,减区间为. 4分 (2)令得,由(1)知在上递减,在上递增, 6分 由,且, 8分 时, 的最大值为,故时,不等式恒成立. 9分 (3)方程即.记,则 .由得;由得. 所以g(x)在[0,1]上递减,在[1,2]上递增. 而g(0)=1,g(1)=2-2ln2,g(2)=3-2ln3,∴g(0)>g(2)>g(1) 10分 所以,当a>1时,方程无解; 当3-2ln3<a≤1时,方程有一个解, 当2-2ln2<a≤a≤3-2ln3时,方程有两个解; 当a=2-2ln2时,方程有一个解; 当a<2-2ln2时,方程无解. 13分 字上所述,a时,方程无解; 或a=2-2ln2时,方程有唯一解; 时,方程有两个不等的解. 14分 2007—2008年联考题 一、选择题 1.(2008年高考数学各校月考试题)若lga+lgb=0(其中a≠1,b≠1),则函数f(x)=ax与g(x)=bx的图象 ( ) A.关于直线y=x对称 B.关于x轴对称 C.关于y轴对称 D.关于原点对称 答案 C 解析 取满足可得答案C. 2.(2007届岳阳市一中高三数学能力题训练)已知a>1,则函数f(x)= loga x的图象与其反函数y=f-1(x)的图象 ( ) A.不可能有公共点 B.不可能只有一个公共点 C. 最多只有一个公共点 D.最多只有两个公共点 答案 D 3.(2007届高三数学二轮复习新型题专题训练)一次研究性课堂上,老师给出函数 (xR),三位同学甲、乙、丙在研究此函数时分别给出命题: 甲:函数f(x)的值域为(-1,1);乙:若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2); 丙:若,对任意N*恒成立. 你认为上述三个命题中正确的个数有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 答案 D 二、填空题 4.(2008年高考数学各校月考试题)已知函数的图象与函数g(x)的图象关于直线对称,令则关于函数有下列命题: ①的图象关于原点对称; ②为偶函数; ③的最小值为0; ④在(0,1)上为减函数. 其中正确命题的序号为 (注:将所有正确命题的序号都填上) 答案 ②③ 5.(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)幂函数的图象经过点,则 满足=27的x的值是 . 答案 EQ \f(1,3) 三、解答题 6.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)已知函数 (1)判断函数的奇偶性。 (2)判断函数的单调性。 解 (1) = ∴为奇函数 (2)是R上的增函数,(证明略) 7.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a、b∈R,有f(a+b)=f(a)f(b), (1) 求证:f(0)=1; (2) 求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0; (3)证明:f(x)是R上的增函数;(4)若f(x)·f(2x-x2)>1,求x的取值范围。 解 (1)令a=b=0,则f(0)=[f(0)]2∵f(0)≠0 ∴f(0)=1 (2)令a=x,b=-x则 f(0)=f(x)f(-x) ∴ 由已知x>0时,f(x)>1>0,当x<0时,-x>0,f(-x)>0 ∴又x=0时,f(0)=1>0 ∴对任意x∈R,f(x)>0 (3)任取x2>x1,则f(x2)>0,f(x1)>0,x2-x1>0 ∴ ∴f(x2)>f(x1) ∴f(x)在R上是增函数 (4)f(x)·f(2x-x2)=f[x+(2x-x2)]=f(-x2+3x)又1=f(0), f(x)在R上递增 ∴由f(3x-x2)>f(0)得:3x-x2>0 ∴ 00且a1)有两个零点,则实数a的取值范围是 . 答案 解析 设函数且和函数,则函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点, 就是函数且与函数有两个交点,由图象可知当时两函数只有一个交点,不符合,当时,因为函数的图象过点(0,1),而直线所过的点(0,a)一定在点(0,1)的上方,所以一定有两个交点.所以实数a的取值范围是. 【命题立意】:本题考查了指数函数的图象与直线的位置关系,隐含着对指数函数的性质的考查,根据其底数的不同取值范围而分别画出函数的图象进行解答 3.(2009山东卷理)(本小题满分12分) 两县城A和B相距20km,现计划在两县城外以AB为直径的半圆弧上选择一点C建造垃圾处理厂,其对城市的影响度与所选地点到城市的的距离有关,对城A和城B的总影响度为城A与城B的影响度之和,记C点到城A的距离为x km,建在C处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度为y,统计调查表明:垃圾处理厂对城A的影响度与所选地点到城A的距离的平方成反比,比例系数为4;对城B的影响度与所选地点到城B的距离的平方成反比,比例系数为k ,当垃圾处理厂建在的中点时,对城A和城B的总影响度为0.065. (1)将y表示成x的函数; (11)讨论(1)中函数的单调性,并判断弧上是否存在一点,使建在此处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度最小?若存在,求出该点到城A的距离;若不存在,说明理由。 解法一:(1)如图,由题意知AC⊥BC,, 其中当时,y=0.065,所以k=9 所以y表示成x的函数为 (2),,令得,所以,即,当时, ,即所以函数为单调减函数,当时, ,即所以函数为单调增函数.所以当时, 即当C点到城A的距离为时, 函数有最小值. 解法二: (1)同上. (2)设, 则,,所以 当且仅当即时取”=”. 下面证明函数在(0,160)上为减函数, 在(160,400)上为增函数. 设04×240×240 9 m1m2<9×160×160所以, 所以即函数在(0,160)上为减函数. 同理,函数在(160,400)上为增函数,设1609×160×160 所以, 所以即函数在(160,400)上为增函数. 所以当m=160即时取”=”,函数y有最小值, 所以弧上存在一点,当时使建在此处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度最小. 【命题立意】:本题主要考查了函数在实际问题中的应用,运用待定系数法求解函数解析式的 能力和运用换元法和基本不等式研究函数的单调性等问题. 5. (2009湖南卷理)(本小题满分13分) 某地建一座桥,两端的桥墩已建好,这两墩相距米,余下工程只需要建两端桥墩之间的桥面和桥墩,经预测,一个桥墩的工程费用为256万元,距离为米的相邻两墩之间的桥面工程费用为万元。假设桥墩等距离分布,所有桥墩都视为点,且不考虑其他因素,记余下工程的费用为万元。 (Ⅰ)试写出关于的函数关系式; (Ⅱ)当=640米时,需新建多少个桥墩才能使最小? 解 (Ⅰ)设需要新建个桥墩, 所以 (Ⅱ) 由(Ⅰ)知, 令,得,所以=64 当0<<64时<0, 在区间(0,64)内为减函数; 当时,>0. 在区间(64,640)内为增函数, 所以在=64处取得最小值,此时, 故需新建9个桥墩才能使最小。 6.(2009年上海卷理)有时可用函数 描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关。 (1)证明 当时,掌握程度的增加量总是下降; (2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为 ,,。当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科。 证明 (1)当 而当,函数单调递增,且>0……..3分 故单调递减 当,掌握程度的增长量总是下降……………..6分 (2)由题意可知0.1+15ln=0.85……………….9分 整理得 解得…….13分 由此可知,该学科是乙学科……………..14分 7.(2009上海卷文)(本题满分16分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分10分 .有时可用函数 描述学习某学科知识的掌握程度.其中表示某学科知识的学习次数(),表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关. (1)证明:当x 7时,掌握程度的增长量f(x+1)- f(x)总是下降; (2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121],(121,127], (127,133].当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科. 证明 (1)当时, 而当时,函数单调递增,且 故函数单调递减 当时,掌握程度的增长量总是下降 (2)有题意可知 整理得 解得…….13分 由此可知,该学科是乙学科……………..14分 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008年全国一2)汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一 过程中汽车的行驶路程看作时间的函数,其图像可能是 ( ) 答案 A 2.(2008年福建卷12)已知函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象如下图,那么y=f(x),y=g(x) 的图象可能是 ( ) 答案 D 3.(07广东)客车从甲地以60km/h的速度匀速行驶1小时到达乙地,在乙地停留了半小时,然后以80km/h的速度匀速行驶1小时到达丙地,下列描述客车从甲地出发.经过乙地,最后到达丙地所经过的路程s与时间t之间关系的图象中,正确的是 ( ) A B C D 答案 C 4.某地一年内的气温(单位:℃)与时刻(月份)之间的关系如图所示,已知该年的平均气温为10℃ .令C(t)表示的时间段[0,t]的平均气温, C(t)与t之间的函数关系用下列图象表示,则正确的应该是 ( ) 答案 A 解析 由图可以发现当t=6时,C(t)=0,排除C;t=12时,C(t)=10,排除D;t在大于6 的某一段气温超于10,所以排除B,故选A。 二、填空题 5.(2006年上海春季2)方程的解 . 答案 2 6.(2007年上海4)方程 的解是 . 答案 7.(2006年北京卷14)某校数学课外小组在坐标纸上,为学校的一块空地设计植树如下:第棵树种植在点处,其中,,当时, 表示非负实数的整数部分,例如,.按此方案,第6棵树种植点的坐标应为 ;第2008棵树种植点的坐标应为 . 答案 (1,2)(3,402) 三、解答题 8.(2008年江苏卷17)某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD 的顶点A,B 及CD的中点P处,已知AB=20km,CB=10km , 为了处理三家工厂的污水,现要在矩形ABCD 的区域上 (含边界),且A,B与等距离的一点O 处建造一个 污水处理厂,并铺设排污管道AO,BO,OP,设排污管道的总长 为km. (Ⅰ)按下列写出函数关系式: ①设∠BAO=(rad),将表示成的函数关系式; ②设OP(km) ,将表示成的函数关系式. (Ⅱ)请你选用(Ⅰ)中的一个函数关系式,确定污水处理厂的位置,使三条排污管道总长度最短. 解 本小题主要考查函数最值的应用. (Ⅰ)①设AB中点为Q,由条件知PQ 垂直平分AB,若∠BAO=(rad) ,则 , 故,又OP=, 所以, 所求函数关系式为 ②若OP=(km) ,则OQ=10-,所以OA=OB= 所求函数关系式为 (Ⅱ)选择函数模型①, 令得sin,因为,所以=.当时,,是的减函数;当时,,y是的增函数.所以当=时,(km)。这时点0位于线段AB 的中垂线上,且距离AB边km处。 9.(2008年湖北卷20).(本小题满分12分)水库的蓄水量随时间而变化.现用表示时间,以月为单位,年初为起点.根据历年数据,某水库的蓄水量(单位:亿立方米)关于的近似函数关系式为 (Ⅰ)该水库的蓄求量小于50的时期称为枯水期.以表示第i月份(),问一年内哪几个月份是枯水期? (Ⅱ)求一年内该水库的最大蓄水量(取计算). 解 (1)①当0<t10时,V(t)=(-t2+14t-40) 化简得t2-14t+40>0, 解得t<4,或t>10,又0<t10,故0<t<4. ②当10<t12时,V(t)=4(t-10)(3t-41)+50<50, 化简得(t-10)(3t-41)<0, 解得10<t<,又10<t12,故 10<t12. 综上得0 0 且都接近0,由二分法可知其根近似于1.4。 2.(四川省成都市新都一中高2008级一诊适应性测试)如果二次方程x2-px-q=0(p,q∈N*) 的正根小于3, 那么这样的二次方程有 ( ) A. 5个    B. 6个   C. 7个   D. 8个 答案 C 3.(2008年全国百校月考) 用二分法研究函数的零点时,第一次经计算,可得其中一个零点 ,第二次应计算 . 以上横线上应填的内容为 A.(0,0.5), B.(0,1), C.(0.5,1), D.(0,0.5), 答案 A 4.(四川省成都市新都一中高2008级12月月考)在股票买卖过程中,经常用到两种曲线,一种是即时价格曲线y=f(x),一种是平均价格曲线y=g(x)(如f(2)=3表示开始交易后第2小时的即时价格为3元;g(2)=4表示开始交易后两个小时内所有成交股票的平均价格为4元).下面所给出的四个图象中,实线表示y=f(x),虚线表示y=g(x),其中可能正确的是 ( ) A B C D 答案 C 解析 刚开始交易时,即时价格和平均价格应该相等,A错误;开始交易后,平均价格应该跟随即使价格变动,在任何时刻其变化幅度应该小于即时价格变化幅度,B、D均错误. 二、解答题 5.(2007年岳阳市一中训练)某工厂统计资料显示,产品次品率p与日产量n (件)(nN*,且1≤n≤98)的关系表如下: N 1 2 3 4 ┅ 98 P ┅ 1 又知每生产一件正品盈利a元,每生产一件次品损失元(). (1)将该厂日盈利额T(元)表示为日产量n (件)的一种函数关系式; (2)为了获得最大盈利,该厂的日产量应定为多少件? 解 (1)由题意可知日产量n 件中,正品(n-pn)件,日盈利额. (2) 当且仅当100-n=即n=100-而,且 故时取最大值,即取最大值. 6.( 2008年高考数学各校月考试题)某公司以每吨10万元的价格销售某种化工产品,每年可售出该产品1000吨,若将该产品每吨的价格上涨x%,则每年的销售数量将减少mx%,其中m为正常数. (1)当时,该产品每吨的价格上涨百分之几,可使销售的总金额最大? (2)如果涨价能使销售总金额增加,求m的取值范围. 解(1)由题设,当价格上涨x%时,销售总金额为: (2)(万元) 即。 当 当x=50时,万元. 即该吨产品每吨的价格上涨50%时,销售总最大. (2)由(1) 如果上涨价格能使销假售总金额增加, 则有 即x>0时, ∴ 注意到m>0 ∴ ∴ ∴ ∴m的取值范围是(0,1) 7.(四川省成都市新都一中高2008级一诊适应性测试)某机床厂今年年初用98万元购进一台 数控机床,并立即投入生产使用,计划第一年维修、保养费用12万元,从第二年开始,每年所需维修、保养费用比上一年增加4万元,该机床使用后,每年的总收入为50万元,设使用x年后数控机床的盈利额为y万元. (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)从第几年开始,该机床开始盈利(盈利额为正值); (3)使用若干年后,对机床的处理方案有两种:(Ⅰ)当年平均盈利额达到最大值时,以30万元价格处理该机床;(Ⅱ)当盈利额达到最大值时,以12万元价格处理该机床. 请你研究一下哪种方案处理较为合理?请说明理由. 解 (1)依题得:(xN*) (2)解不等式 ∵xN*,∴3≤x≤17,故从第3年开始盈利。 (3)(Ⅰ) 当且仅当时,即x=7时等号成立. 到2008年,年平均盈利额达到最大值,工厂共获利12×7+30=114万元. (Ⅱ)y=-2x2+40x-98=-(x-10)2+102,当x=10时,ymax=102 故到2011年,盈利额达到最大值,工厂获利102+12=114万元 盈利额达到的最大值相同,而方案Ⅰ所用的时间较短,故方案Ⅰ比较合理. 8.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)为了保护环境,实现城市绿化,某房地产公司要在拆迁地长方形上规划出一块长方形地面建造公园,公园一边落在CD 上,但不得越过文物保护区的EF.问如何设计才能使公园占地面积最大,并求这最大面积( 其中AB=200 m,BC=160 m,AE=60 m,AF=40 m.) 解 设CG=x,矩形CGPH面积为y, 如图作EN⊥PH于点N,则 ∴HC=160 当(m)即CG长为190m时,最大面积为(m2) A O 1 y x 1 � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� O y x C B A y x 2 1 1 f(x)=m (m>0) 1 y x 1 O D 1 1 y x D. C. B. O t s O t s O t s A. O t s x y -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� y y y y x x x x � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� � EMBED Equation.DSMT4 ��� O D 1 1 y x C 1 1 O y x B 1 1 O y x A O C 1 1 O y x B 1 1 O y x x PAGE 1 _1303543247.unknown _1304402033.unknown _1304402087.unknown _1303543248.unknown _1303022863.unknown _1303543113.unknown _1303543222.unknown _1303543223.unknown _1303543099.unknown _1303543110.unknown _1303022843.unknown _1303022851.unknown _1274622381.unknown
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