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课文内容苏教版语文第九册课文内容复习

2018-09-08 4页 doc 43KB 15阅读

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课文内容苏教版语文第九册课文内容复习语文课堂网帮你撰写发表教育教学论文,详细请联系QQ在首页找。 国标本苏教版第九册课文内容复习 1、课文通过写                                ,抒发了__________________。课文中的田老师是一位                            的老师。 2、学了这篇课文,我想用这句诗来赞美老师:___________________________。 1、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在( )、( )、( )、( ...
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语文课堂网帮你撰写发表教育教学论文,详细请联系QQ在首页找。 国标本苏教版第九册课文内容复习 1、课文通过写                                ,抒发了__________________。课文中的田老师是一位                            的老师。 2、学了这篇课文,我想用这句诗来赞美老师:___________________________。 1、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在( )、( )、( )、( )各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言:________________________________________。 1、牧童骑黄牛,____________。_____________,忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。 2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是:______________,___________________。 《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是                                。 3、祖国_______绿色的大门,给孩子们一片_________。去吧,去呼吸山水间________,去吧,去打开大自然________________。 A, 这段话即是文章的开头,也是文章的________,让人们感受到________的美好、神奇,召唤着人们去___________________。(答案:探索大自然的奥秘) B, 把画横线的句子改为把字句和被字句。 c,这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗? ____________________________________________________________________________________________ (答案:因为绿色象征着生命,象征着活力,所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本,因为大自然中隐藏着许多奥秘,能给我们带来欢乐和收获。 ) 1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们________________________.(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。) 2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目? ____________________________________________________________________________________________ 1、变色龙,学名_________,因为它能够_________________________,以求得自身的安全,所以俗称变色龙。 2、本文通过我们_________、________、________的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当________________。 4、写出几条带有动物的成语。 未出壳的蝉尾使劲地__________,______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________,又___________向前扑来,再用前脚抓住蝉壳___________,_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。 1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________ 2 三个成语的意思分别是 1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“____”字更恰当些。 2、你认为用“推”,还是用“敲”好?请说明理由:__________________________________________________________________________________________ 1本文是一篇           。描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是___________________嫦娥,            的后羿,                的逢蒙。 2、分别用一两句话介绍一下人物: 嫦娥: 后羿: 逢蒙: 3、我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节 我还知道这些节日: 4、、写出两句与月亮有关的古诗。 , 。 , 。 “拦路虎”指的是(),在文中指的是()。请你说说如何扫除读时遇到的“拦路虎”? 1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是:___________、____________、__________________. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们: ____________________________________________________________________________________________ 1、飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 、 、 ,意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗?说说你的理由。 1、高尔基是一位 ,他的作品有《 》、《 》、《 》等。 2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事,反映了高尔基父子间的 ,以及高尔基()拳拳爱心。 3、“‘给’,永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的? 1、文中的“小斗士”指的是________,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有_____________和_ 2、为什么称他为“艾滋病小斗士”? ____________________________________________________________________________________________文中描写入夜后泉声的句子_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者运用了            和              的修辞手法。 1、你知道我们国家有哪些瀑布___、___。你知道世界上有哪些著名的瀑布____、____、____、___。 2、课文按照_____的顺序,依次写了___、____、____。本文是游记,你还知道哪些文章是游记?写出两篇______、____。 3、阅读课文片断回答问题: 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽提多,所以显得气势飞凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 (1), 课文第一句运用了__修辞手法来写的,你还知道哪些写瀑布的诗写下两句: (2), 用“__”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。 (3), 从这一段话中你体会到什么? ________________________________________________________________________________________ 1 文中介绍彩塑个性鲜明,神态各异的句子____________________________________________________________________________________________________ 2 文中介绍“飞天”形象的句子______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ 美国科学家_________经过长期观察,大胆地推测雷暴就是_____________________,后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。 1、“厄运”指的是__________________,在本文中“厄运”指的是_______________________。 2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的?给了你怎样的启示? ____________________________________________________________________________________________ 1、诺贝尔一生的在______和______方面有过许多发明,而他最突出的发明就是_________。 2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________________、________________、__________________、五个领域中成就最突出的人。 1、 课文中列举了                                        三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是__________________的精神,取得成功的。 2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示____________________________________________________ 1、 课文是根据我国古典小说                 的有关回目改写的,原著作者是         2 、我们了解是林冲是个                     的人,洪教头是个_________________的人,柴进是个                         的人。 1、一阵大雨过后,天空中_______。阳光____________,照得湖水______________。山上____________,______________;山下_____________,__________。树枝像_______________,_______________。湖里有_______________,花苞上__________________,荷叶上水珠_____________。 2、结合课文内容,说说王冕是一个怎样的人? _3、 课文是根据小说                 的有关回目改写的,原著作者是______________ 1、 默写《黄鹤楼送孟浩然之陵》__________________________________________________________________________________________________________ 2、你还背诵了哪些送别诗?请写四首诗题:_____________、_______________、_______________、___________________。 1 《清平乐 村居》这首词是         代词人             写的。________是词牌名,               是题目。 2 这首词描写了                                        这些平常的农村景象,还写了____________________ _______________________ ________________________________把农村生活真实地反映出来,抒发了作者________________________________的思想感情。 3 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 相媚好:           4最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 无赖:                       卧剥 :                             
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